我們大家一起讀“一天,，一二”

　　“一天,，老師在海倫凱勒手心寫下了“Water”水這個詞,。海倫凱勒不知怎么搞的,，總是沒法子記下來,。老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒,，他帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上,。接著,，莎莉文老師又在海倫凱勒的手心,，寫下“Water”“水”這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了,，再也不會搞不清楚…”

　　下課時李老師說“宋清明到我辦公室來一下”我跟著老師到了她辦公室里,。她先將教案放在桌子上,，然后從桌子上拿了本雜志遞到我手上,。她扶了扶眼鏡說到

　　“你的作文發(fā)表了，我把我和你的文章郵到雜志社,，我的落選了，你要繼續(xù)努力啊,，這是五塊錢稿費”

　　我激動的無以言表,，接過錢和雜志，說聲“謝謝,！”就走出了辦公室,。

　　我的心里像是申奧成功一樣，千萬人的聲音在我心底山乎“萬歲”

　　最后喜悅溢于言表,。像小兔子似的蹦蹦跳跳的飛向教室。

　　“今天撿到錢了,，這么高興”

　　“比撿錢更高興,，我的作文發(fā)表了！”

　　“真的嗎,？我看看,！”

　　夏夏和張生燕顯得比我還要高興,，逢人就說：

　　“看，清明寫的作文上雜志了”

　　“切,，有什么了不起的”

　　聽著祁平凡這么說著,，張生燕和祁平凡打了起來。就在她們互相扯著衣服和頭發(fā)的空間政治老師已經(jīng)站到了講臺上了,。

　　政治老師張維嘉是我們?nèi)W(xué)生最害怕的老師沒有之一。他是學(xué)校教導(dǎo)主任又是我們班政治老師,，這樣我們更害怕了,。他說話有點卷舌，每說一句話就會不自覺的舔一下舌頭,，有膽子大的同學(xué)常常在背地里學(xué)他,。他特別喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生，那怕他犯了很嚴重的錯都會處罰的很輕,，學(xué)習(xí)不好的那就遭殃了,，他會讓學(xué)生站在他辦公室前面讓全校的師生看著。這不,，這兩個寶正撞到槍口上了,。

　　“你們倆個，去站到我辦公室門口去”,。

　　“下面我們來上最后一課”,。

　　“看看你們，十六七的人了,，害不害臊”,！

　　快到下午上課了，他們兩個才回來,。

　　我狗腿的拿了方便面,，又將杯子遞給她說“我們大功臣回來了”

　　“連你也挖苦我，我這是為了誰,，這下好了全校都知道我了”

　　“好了，趕緊吃吧,！”

　　盛夏的下午,，我們昏昏欲睡，沒有一點上課的興趣,，又是物理課我更想睡覺了,，畢竟沒有人天生喜歡在物理的海洋里遨游。

　　“來,，看看你們的成績,，下禮拜就要期末考試了,，還睡，還睡,，要睡回家睡去,，不要給學(xué)校的廁所造成負擔(dān)，你們出了給廁所造垃圾還能有什么用”

　　“你給我站起來,！”

　　“一輛轎車的玻璃是茶色的那么他從車里往外看,，外面的天空是什么顏色的？你看你給我填的什么,？?。克{色,？?。课抑v課的時候你在干什么,？?。窟@么簡單你不知道嗎,？”

　　物理老師邢斌,，火冒三丈，唾沫橫飛,，臉紅脖子粗的發(fā)泄一通，然后又一本正經(jīng)的講起課來,。那時候沒有多余的卷子,，老師們都是自己出錢自己出題，排版,，油墨印刷的,。在考試前都是熬夜印刷的，因為學(xué)校只有一臺機器,，女士優(yōu)先的傳統(tǒng),，男老師發(fā)給我們的卷子都是熬夜趕出來的，推己及人有誰會不生氣呢,！

　　“都記下了嗎,？還笑話別人？一天天的除了給廁所造成負擔(dān)還會什么,？下課,！”

　　和我最有淵源的老師就是我們最最最親愛的語文老師了。我小學(xué)四年級的時候就是李老師給我教的語文，但是那時候她似乎不是很喜歡我,。

　　小學(xué)四年級的時候有語文,，數(shù)學(xué)，體育,，美術(shù),，思想品德，實驗,，考試算成績的只有數(shù)學(xué)和語文別的課程基本上都是不怎么上的,。

　　數(shù)學(xué)老師不留作業(yè)，只有語文老師留作業(yè),，作業(yè)內(nèi)容就是組詞抄寫幾遍,，課文抄寫幾遍之類的。我就是那種不聽話,，天天被罰站在教室外面窗臺上寫作業(yè)的學(xué)生之一,。別的學(xué)生也許是不想寫，但是我對天發(fā)誓我不是不想寫,，這是有原因的,。

　　我們家一直很窮，姐妹三個都上學(xué),，我們用的鉛筆都是我爸鎖在柜子里的,，我們要的時候才給我們。我不知道我是何時懂事的,，我每天都是撿同學(xué)不用的筆頭,，橡皮擦，寫完的作業(yè)本用,。我從來不愛寫作業(yè),，不想看我爸從柜子里取出鉛筆說“怎么這么費”的表情，我沒怎么寫過作業(yè),，老師在黑板上寫,，我在心里面寫，同學(xué)們在本子上面寫,，我也在心里寫,。大雪紛飛的日子里我也被罰站到教室外面的窗臺寫過作業(yè)，也和老師打過賭,，如果我考試考第一的話就不用寫作業(yè),，考不到的話就把寒假作業(yè)寫十遍，顯而易見我贏了,。久而久之李老師拿我沒辦法只好作罷，直至她調(diào)到武川中學(xué)當(dāng)老師。

　　緣分使然也罷,，陰差陽錯也罷,，她又成了我初中的語文老師，還成了語文課代表,。不知道是因為我學(xué)習(xí)好的原因,，還是她同情我的緣故，中學(xué)的三年時光里她對我特別的好,。她會教我寫作技巧,，會做了飯和我一起吃，我生病的時候給我買藥,，會分享她發(fā)表她寫的文章…

　　七年級的上學(xué)期我還沒和她那么友好,，我也是記仇的人啊，直到七年級的下學(xué)期快放假的時候我對她改變了看法,，至少沒有那么別扭,。

　　我們班吳志亮說話有點結(jié)巴，每到語文課上老師讓他讀課文的時候,，全班同學(xué)聽的是特別難受的,。可是她經(jīng)常會點名讓吳志亮讀,，有時候同學(xué)們也被他帶著結(jié)巴,，也有忍不住的同學(xué)會哄堂大笑。等吳志亮讀完的時候,，她會很溫和的說“不要著急慢慢來,，多大聲讀一讀就好了”。

　　這天我們上的是《狼》,。

　　“大家先把課文讀一遍,！”

　　“一屠晚歸，擔(dān)中肉盡,，止有剩骨,。途中兩狼，綴行甚遠,。

　　屠懼,，投以骨。一狼得骨止,，一狼仍從,。復(fù)投之，后狼止而前狼又至,。骨已盡矣,，而兩狼之并驅(qū)如故,。

　　屠大窘，恐前后受其敵,。顧野有麥場,，場主積薪其中，苫蔽成丘,。屠乃奔倚其下,，弛擔(dān)持刀。狼不敢前,，眈眈相向,。

　　少時，一狼徑去,，其一犬坐于前,。久之，目似瞑,，意暇甚,。屠暴起，以刀劈狼首,，又數(shù)刀斃之,。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后,，一狼洞其中,，意將隧入以攻其后也。身已半入,，止露尻尾,。屠自后斷其股，亦斃之,。乃悟前狼假寐,，蓋以誘敵。

　　狼亦黠矣,，而頃刻兩斃,，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳,?！?p>　　“第一自然段誰來讀一下？”

　　同學(xué)們都舉起了手,。

　　“馬春曉”

　　馬春曉都完第一段,，然后坐下。

　　“誰來翻譯一下,？”

　　“韓雪來翻譯”

　　“有個屠戶天晚回家,，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了,，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼,，緊隨著走了很遠,。”

　　“好,，坐！”

　　第二段第三段老師分別找了沈愛琴和祁云揚,，沈雪梅和關(guān)維靜讀和翻譯了,。

　　“好我們看下一段落，吳志亮起來讀一下”

　　“少時,，一狼,，一狼徑去，其一犬,，其一犬,，坐，坐于前,。久之,，目，目似冥,，意,，意暇甚?！痹诶蠋熞笄泄膭畹难凵裰?，我們一起和他讀了起來“屠暴起，以刀劈狼首,，又數(shù)刀劈之,。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后,，一狼洞其中,，意將隧入以攻其后也?！蓖瑢W(xué)們都激動的讀著,，聲調(diào)高出了平實的多少倍，又帶著鼓勵的感情,，抑揚頓挫,，振振有詞，百般撫慰,，同舟共濟,。在我們師生通力合作之下,，吳志亮竟然不結(jié)巴了。順順利利的讀完了剩下的課文,，全班沸騰起來,，都覺得我們是多么的了不起，通過發(fā)酵,，鼓舞人心的氣味傳到了教室里的每一個空間,，班里的同學(xué)都站了起來，隨即響起了雷鳴般的掌聲,。老師的循循善誘,，我們的齊心協(xié)力下，這種不藥而愈的奇跡就發(fā)生了,，后來吳志亮還參加了演講比賽,，這是后話不提。

　　要說我討厭的老師,，也是有的,。小的時候我喜歡畫畫，這個愛好是跟著我奶奶畫鞋樣子時培養(yǎng)的,，我奶奶做的鞋墊上的花樣是我們?nèi)迥酥寥足y都是最好的,。可是年級大了眼睛花了,，好多鞋墊上的花樣都是我看著她以前做好的鞋墊上的樣子畫上去的,。我在學(xué)校里撿了同學(xué)不要的本子，在背面畫,，有個同學(xué)許是對我羨慕嫉妒恨吧,，告訴了老師。老師撕下來我的畫,，那是一頭牛,，別的學(xué)生都沒有見過牛，偷偷的笑我,。老師讓我吐口唾沫,，將我的畫貼在了，我的額前讓我沿著教室走三圈,。那個時候我二年級,，九歲，往后我歲月里我都沒有再畫過畫,。

　　老師的職責(zé),，傳道，授業(yè),，解惑,。我念得書不多,，見的老師很多，形形色色的人,，復(fù)復(fù)雜雜的事,，多年以后心底想起的總是老師對我的好，可是不好的怎么能從心里刪除呢,？