夏日漸濃，墻外面,，一棵大樹上,，有幾只喜鵲嘰嘰喳喳叫個不停,。之所以確定是喜鵲，是因為樹冠上有個粗大的窩,，它的頭和脖子都是黑色的,，尾巴長長的閃著由紫變藍的光。(我們上學時座位是橫著換,，每周一換,，這周剛換到窗邊)

　　“《社戲》全文原有前后兩個部分，課文節(jié)選自后一部分,，描寫作者幼時一段看社戲的往事,，表現對童年美好生活的回憶和留戀的心情。童年對許多人來說,，是快樂美好的,，是一段難忘的體驗。在成人后回憶往事時,，對當時的人和事,，更是懷著一種浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳樸可愛的農村孩子的形象,，如雙喜,、阿發(fā)、桂生等,。這些小伙伴聰明活潑,、膽大心細、熱情友愛,。宋清明站起來都一下課文,。”

　　當我讀到“秩秩斯干幽幽南山”時李老師就讓我坐下了,。她問到“你們困不困,？”同學們大多數說不困。

　　“春困,，秋乏,，夏打盹，睡不醒的冬三月,，我就不信你們不困,。下次誰困了就站在教室后面,，提提神?！?p>　　“我讀社戲我怎么感覺不到浪漫之情,，只是覺得課文又長又悶，簡直就是來折磨我的,?！闭n間時我對馬春曉說到?！澳氵@個語文常常滿分的人說這話,，你不確定是一種炫耀嗎？”“好了,，就當我沒說,，再說了哪有常常滿分?！薄耙话偎氖?，還不算滿分，扣分是因為你那雞爪子寫的字太難看,?！薄罢f的也是，我的字什么時候像張生燕的字那么好看就好了,！”

　　數學課上,，老師發(fā)卷子了“沈雪梅137，韓夏夏135……馬春曉128,，宋清明89”,。我走上去后，老師似乎沒有以前那么兇了,?！捌n，偏的這么厲害,，沒事和你的好姐妹好同桌多學習學習,，又不是高中，只學文課,?！薄袄蠋熚抑懒恕薄,！昂昧?，下去吧！”

　　數學老師講了一節(jié)課月考卷子，我腦袋大了一節(jié)課,?；谢秀便保茐舴菈?，似醒非醒,，老師講的什么我跟本不知道。終于挨到了下課鈴聲響起,。

　　“哎！下星期三就是端午節(jié),，你想要什么禮物我送你,！”夏夏總是熱衷于各種節(jié)日，我家里放的好多禮物都是她送的,。和去年一樣給我編個紅繩手鏈就行了,，送別的禮物我可還不起。夏夏很心細,，送我的都是親手做的,，沒有花過很貴的錢，她知道我家的情況送不起她太昂貴的東西,。

　　我想問夏夏,，張生燕，馬春曉,，狄其琛,，他們喜歡什么花，打算做香囊送給他們,。夏夏說只要我喜歡她都喜歡,。張生燕說玫瑰，我說沒見過,，她說那就夕顏吧,，我說喇叭花就喇叭花叫那么好聽干嘛？馬春曉說你覺得什么花能配上小爺我,，那我就喜歡什么花,，我樂了，說到你可別后悔,。

　　我又跑去五班問狄其琛,。請靠窗的同學幫忙叫一下狄其琛，她張口就喊“派大星,，你的海綿寶寶找你來了,。”他們班同學笑的前仰后合，狄其琛不好意思的摸著自己的后腦勺出來了,。他笑道“還不是怪你,！”

　　“我也沒想到，不怪我好嗎,？好事不出門,，壞事傳千里，怪不得你好長時間都沒來找我,！”

　　“那你來找我什么事,？”

　　“我只是想問一下，你喜歡什么花而已,?！?p>　　“要是你送我花是不是顯的我太娘了？我送你還差不多,，你喜歡什么花,？”

　　“我沒怎么見過真花，書上畫的也不是真的,，我最常數見到的就是蒲公英”,。

　　“那你今天下午出去挖一兜蒲公英，明天我好拿回家去煮著吃了,！”

　　“那我就當你喜歡蒲公英了,，再見了派大星，我笑著迅速的跑向我們班,，余光里看他不能打我,，又干不過我的表情在風中凌亂…

　　星期六騎車回家，大山上的野草已經郁郁蔥蔥了,，偶爾有一兩群羊路過,，發(fā)出悅耳的鈴聲，山巒層層疊疊的一望無垠,。再看田里,，莊稼長的比往年茂盛，麥芒直直的豎著,，豌豆豆莢已經鼓鼓囊囊的,。路邊的楊柳顯得格外蒼翠欲滴，遮住了路上的太陽光,，使我們不再燥熱,。

　　回到家里，我先去奶奶家,。我奶奶有過五月節(jié)的習慣,，整個中山村人過五月節(jié)做荷包,，帶五彩繩我敢打包票都是我奶奶傳入的。因為我只見過我奶奶種艾草,，別人都來討要的情景,。可是我不喜歡艾草的味道,，我和清秋兩個就去寧靜家的沙棗園里摘的一些沙棗花曬在窗臺下,。

　　開始做香囊了，奶奶給我一堆花布,，我挑了一塊米色,，和一塊粉色的。然后把它們分別剪成四塊巴掌大小的塊,，而后在其中四塊上面繡上簡單的花色,，再然后一一從背面兩兩結合，縫三個邊收好,。再用五根不同顏色的線搓成粗一點的繩子打好結備用。最后一個邊將繩子縫到里面,，香囊的囊就做好了,。這時候已經夕陽西下了。我收拾到一個簸羅里面第二天接著做,。第二天雞一叫我就開始干了,，先做四個五彩的流蘇備用。然后將棉花,，艾草,，沙棗花混合著裝在囊里，彩繩兩頭掛著漂亮的塑料珠子,，繩子一拉香囊口就合住了,，再縫上帶著珠子的流蘇，大功告成,！

　　晚上到學校就把禮物分別送給了他們,。夏夏的是我喜歡的蒲公英黃色的小花，張生燕的自然如她的意,，是喇叭花,。馬春曉迫不及待的拿著他的香囊不樂意了，給他的是狗尾巴草,，嘴上不要,，手上卻不老實，拿著香囊不撒手,。

　　去了五班找“派大星”,，哦不，狄其琛，給狄其琛的是蒲公英的絨花,。狄其琛說：“想不到你還有這個手藝,，我以為這些香囊刺繡這些都是電視里大家閨秀會做的東西呢！”我說“我奶奶是大家閨秀,，她把手藝傳給了我,，不過我不會畫，都是描著我奶奶的樣子做的,，不算丟人吧”,！

　　“我也有禮物送給你，你等一下,，我去給你拿,。”

　　過了一會兒,，他出來了,，拿著一本書。他說“這本書的里面是我送你的禮物,！”我接過書打開,，中間有一棵蒲公英的標本，像是新做的,。他接著說“本來想等它干了再送給你的,，可是你現在送了我禮物，我沒什么可送給你的,，只好把這個現在這個送給你,！”

　　我合上書，一看《少年維特之煩惱》,，便說到“這本書借我看看,，我沒看過?！?p>　　“你要是喜歡我送你了,！”

　　我說很喜歡，就忙著看書去了,。

　　星期二班主任沒有來上課,，數學是四班數學老師帶的，奇怪的是英語老師也不在,。臨近下午才聽關小東說明天是班主任和魏老師結婚的日子,。下午大課間，我和馬春曉才組織緊急會議給韓老師送禮物,，同學們都自發(fā)的捐款,，可是禮物來不及買,，校門口的小賣部能拿的出手的禮物也沒有，最后才勉為其難的拿了一套茶具,。想著老師若干年后喝水的時候總能想到我們這屆學生,。

　　我們整個晚自習研究的一個事情，就是誰去參加韓老師的婚禮,，同學們都想去,，又不敢去，最后馬春曉決定我和他去,。我說我可不敢去,，我都沒到市里去過，也沒到大飯店吃過飯會鬧笑話的,，我不去,。經過他三節(jié)課的苦口婆心，我只好答應和他去,。

　　中午來接學校老師的大巴停在操場上,，我和馬春曉也拿著禮物坐上了車。車里全是老師,，我不敢說話,，就一直默默的坐著?！安挥镁o張，又不是在上課,?！甭犓徽f，我慢慢的自然了起來,！車一路開到韓老師擺酒席的飯店門口,，我倆跟著他們一路上到了二樓。進了門就看到了韓老師正接過一個市里學生的一束玫瑰花,，并給他道謝,。等那個學生走后，我倆走過去,，卻緊張的不知道要說什么,，最后紅著臉說“韓老師祝您新婚快樂，百年好合”,！韓老師笑著說你們倆怎么來了,？我倆沒回答就送上了禮物，韓老師接過禮物說到：“快到里面去坐吧,！”

　　我倆找了一個空桌坐下,，這時我才打量一下飯店,。地上鋪著大紅的地毯，墻上掛著紅玫瑰和粉色氣球,，舞臺上的簾子上寫著恭祝韓興強,，魏金珠共結連理，百年好合,。

　　婚禮開始了,，主持人穿著修身的西服，左邊帶著夸張的叫不上名字的花,。韓老師英俊瀟灑,，魏老師美麗大方。再加上主持人很能帶動氣氛,，當新郎新娘交換戒指時,，我竟然感動的哭了。最后韓老師講話,，他今天可沒有像上課時那種風度翩翩,，竟然紅著臉結巴的說到“感謝，感謝大家,，百忙之中,，來，來參加我的婚禮,，大,，大家吃好喝好！”

　　最后主持人說道“樹纏樹繞樹,，永結同根樹,。相擁至耋耄，恩愛相不負,。執(zhí)子之手,，與子偕老。祝你們恩愛有加,，福祿壽同,。最后禮成！”全場熱烈鼓掌,。

　　敬酒的時候,，韓老師來到我們桌時，說“你兩就不要喝了,，下午還要上課,！”我倆站了起來，舉起酒杯,，馬春曉說“老師您的喜酒我們倆怎么也得喝,！宋清明的我代她喝,！”說話間他拿起酒杯先連干三杯說道“這是我敬您的！”又連著干了三杯說“這三杯是宋清明和全體同學敬您的,！”韓老師只好說感謝的話,，又囑托我看著他，就忙去了,。我知道馬春曉平時會偷偷喝啤酒的,，可這是白酒，也不知道他酒量怎么樣,。一直到坐上大巴到了學校的時候,，他才說頭暈，讓我?guī)退埣?，就去睡覺了,！