“您好，我是負責接待的志愿者,，我叫段薇,。”

　　段薇快步走到那群家長面前,，做了個簡單的自我介紹,。然后指了指走在自己后面的吳琛楓說到：

　　“這位是我的搭檔，吳琛楓,?！?p>　　段薇：“因為咱們現(xiàn)在人還比較少，各位叔叔阿姨,，您們覺得是先在一旁樹蔭下休息會兒等等其他家長,，還是說我們現(xiàn)在就開始參觀校園呢？”

　　這會兒快三點的樣子,，正是一天中太陽最毒的那段時間,。

　　按老師的要求，一方面也是為了減少志愿者來回跑的次數(shù),，便設(shè)定了一個“開團最低人數(shù)”,。要求每隊至少要有20人才能出發(fā)。

　　但是段薇想著,，這大中午的,，讓家長跟著在這等，一沒風扇,、二沒空調(diào)的,，多曬啊，萬一再讓家長們中暑了咋整,。而且,，還不知道下一批家長什么時候會到，倒不如來一波就走一波,。

　　于是就跟吳琛楓說好了,，若是家長們沒意見，他們就來一批走一批,，不等了,。

　　家長們雖說也不急這幾分鐘，但能早點結(jié)束,，為什么還要在這曬著,？

　　于是大家一拍即合,，直接出發(fā)！

　　志愿者遇上家長,，一路上肯定會被逮著問問題,。

　　雖然自家小孩拿了錄取通知書，也已經(jīng)來學校報道了,。但做家長的,，心哪有那么快落回肚子里。

　　見著在校學生,，非要再問上幾遍。

　　而問題嘛,，無非就是“學校學習累不累”,，“同學之間關(guān)系好不好”，“吃的住的怎么樣”,，“你覺得你們學校相比別的學校怎么樣”......

　　說實話,，段薇也不知道是不是做父母的都有健忘癥，明明問過無數(shù)次的問題,，偏偏還要一遍又一遍的問,。

　　這種志愿活動參加多了，這種問題自然也見的多,。剛開始段薇還會仔細想想措辭,，現(xiàn)在基本上已經(jīng)練成了秒答的技能。

　　您說學習呀,！

　　大家學習氛圍都特別好,，大家也很自覺去學習。但如果說累不累這事兒,，還得要看孩子自己,。如果只是完成老師布置的任務，那還挺簡單的,；但若是對自己有更高的要求,，那自然會累一些。

　　同學關(guān)系,？大家關(guān)系都特別好,！班級凝聚力可高了。

　　宿舍環(huán)境,？您別急,，我們現(xiàn)在不正在逛校園嘛，等會會帶大家去看看我們的樣板房的,。對,，樣板房跟我們正常的宿舍配置都一樣,。

　　......

　　帶隊走了兩三輪，向來細心的段薇發(fā)現(xiàn),，哪怕是面對千篇一律的問題,，重復一遍又一遍的講解，吳琛楓總能每次都來點不一樣的,。同時他還特別有梗,，引得同行家長開心大笑。

　　換句話說,，段薇的講解更多是不過腦子的“慣性”使然,，而吳琛楓的則是每次都在“走心”。

　　“你講解的真好,?！?p>　　又走完一輪，段薇一邊擦汗,，一邊裝作無意的順嘴說了一句,。

　　吳琛楓：“你說我？”

　　吳琛楓：“跟你比起來,，我差遠了,。”

　　段薇：“不會啊,，你剛才的講解是真的好,。讓我講一兩遍，我就該不耐煩了,。后面幾次我完全沒過腦子,，像個復讀機?！?p>　　“害,，講解詞背的牢那是優(yōu)點才是。我每次不一樣,，那是因為講解詞我完全記不住,，我那都是現(xiàn)編的?！?p>　　但是,，你就算是編，那也是帶著熱情和充滿激情的,。段薇在心底加了一句,。

　　不知不覺中，段薇心底對吳琛楓的排斥越來越小,。對他的印象,，不再是那個初見時輕佻的搭訕,，而是熱情洋溢的大男孩。