唐萌萌進(jìn)門(mén),，沒(méi)好氣的把衣鞋丟給二人就要走，許夢(mèng)拉住白菜一陣好哄才算過(guò)去,，并承諾,，只要女孩放假，一定多陪她,！這才讓唐喵喵的心情重新靚麗起來(lái),。

　　事情是這樣的：

　　唐萌萌忙著復(fù)習(xí)，中午好不容易閑下來(lái),，飯都沒(méi)吃,，就被許夢(mèng)以“約會(huì)”為借口騙了出來(lái)。

　　結(jié)果看到大騙子宿舍里的阿普帝斯,，女偵探知道事情并不簡(jiǎn)單,！

　　開(kāi)口嘲諷：“你家約會(huì)還帶著爺爺唄？”

　　教首大人現(xiàn)在還不會(huì)中文,，也沒(méi)發(fā)動(dòng)探查意識(shí)的能力,，不知唐萌萌說(shuō)了什么，女孩的冷笑,，讓他理解為友善,，老人微笑點(diǎn)頭回應(yīng)。

　　怎么講都是自己理虧的許夢(mèng),，不敢辯解,，畢竟又要麻煩白菜，現(xiàn)在他和教首這樣,，別說(shuō)上街,，下樓被基地的人看到都不好解釋。

　　許夢(mèng)認(rèn)真委托唐喵喵,，去置辦一身正式些的衣物,，先打造一個(gè)“正常人”比什么都重要。

　　少女辦事很嚴(yán)謹(jǐn),，十分在意大爺自己的意見(jiàn),，想詢問(wèn)“正式些”到底有什么要求，英語(yǔ)法語(yǔ)輪番轟炸……

　　可惜,，不懂就是不懂,，教首繼續(xù)微笑，就像得了阿茲海默一般,。

　　唐萌萌疑惑地問(wèn)死魚(yú)眼：“這到底誰(shuí)??？哪國(guó)人啊,？”

　　許夢(mèng)言之鑿鑿回答：“新來(lái)的『數(shù)據(jù)分析師』,，自閉癥！害怕和人說(shuō)話,，聽(tīng)得懂也裝不懂,，你別刺激他,！這是我費(fèi)好大勁才從北美聊來(lái)的業(yè)界大牛,。”

　　自閉癥這種借口都用上了,，許隊(duì)圓謊能力簡(jiǎn)直逆天,！

　　教首大人很快讀懂，唐萌萌懊喪并包含歉意的眼神,，學(xué)生貌似說(shuō)了自己什么壞話,，好氣啊，可還是要微笑~

　　神職人員的微笑比賣保險(xiǎn)的真誠(chéng)不少,，少女的不情愿慢慢消失,，大爺還是挺可愛(ài)的，幫就幫唄,。

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　　換上西裝的阿普帝斯利索很多,，為了把洋老頭包裝成型，兩人費(fèi)了半天勁,，唐萌萌的眼光很好,，除了皮鞋有些偏小，整體尚算合身,。

　　老頭難受的想揪領(lǐng)帶,，許夢(mèng)拍著他的手背叫導(dǎo)師不要亂碰，

　　“所以這個(gè)『數(shù)據(jù)分析師』就是通過(guò)總結(jié)規(guī)律,，來(lái)幫助人們認(rèn)清道路,？那還真是個(gè)偉大的任務(wù)啊,！”

　　兩個(gè)世界常識(shí)性差異太多,，幸好教首大人足夠睿智，在怪異感中汲取著自己能理解的養(yǎng)分,，十分鐘看懂象棋規(guī)則的老者,，學(xué)習(xí)力足夠妖孽。

　　“大體,，沒(méi)錯(cuò)吧……”

　　阿普帝斯更在意另一個(gè)問(wèn)題：“弗特蘭丁大陸,，是你們這個(gè)世界的文藝作品,？就像詩(shī)歌？戲??？你說(shuō)的『游戲』，我還是想象不出,?！?p>　　老頭不明白第九藝術(shù)的體現(xiàn)形式，自以為很有發(fā)言權(quán)的許隊(duì),，猛然發(fā)現(xiàn),，為之奮斗半生的事業(yè)，竟然難以解釋清晰,。

　　到底游戲是什么,？

　　許夢(mèng)沒(méi)空提升精神境界，他滿腦子都在想怎么幫大爺先騙到第一個(gè)合理身份,，老魯那人是傻了點(diǎn),，但辦事終究是認(rèn)真的。

　　丁道長(zhǎng)從北美回來(lái),，能立刻應(yīng)聘到數(shù)據(jù)教練的位置,，是因?yàn)槿思矣谐煽?jī)，盡管最后因?yàn)榉嚥呕貒?guó),，說(shuō)來(lái)挺丟人……

　　丁遙作為Cruel Machine的戰(zhàn)術(shù)核心,，人家的管理理念確實(shí)先進(jìn)，對(duì)陣紀(jì)錄的反復(fù)剖析,，讓當(dāng)初LN眾人提升不少,，甚至許夢(mèng)的很多打法，都學(xué)自他,。

　　教首的面試并不樂(lè)觀,。

　　許夢(mèng)繼續(xù)遞交意念：“老師，你就扮作把握十足,，多余的事交給我,，想說(shuō)什么，記得裝出說(shuō)悄悄話的動(dòng)作,，由我來(lái)“轉(zhuǎn)述”,，另外牢記我們這個(gè)世界沒(méi)有魔法！”

　　阿普帝斯胸有成竹：“沒(méi)有魔法的環(huán)境,，我很熟悉,，我也是做過(guò)苦修士的！”

　　他暗自下定決心,，入鄉(xiāng)隨俗,，陌生環(huán)境下,，如何趨利避害，老人門(mén)清,。

　　一老一少自信出征,，毫不怵場(chǎng)。

　　主樓管理室

　　魯士年正在和楊威談心,，肖亮看出楊威狀態(tài)不太好,，中午提了一嘴，老魯很上心的叫來(lái)方臉了解一下情況,。

　　“進(jìn)來(lái),。”老魯聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)很意外,，戰(zhàn)隊(duì)“運(yùn)營(yíng)順利”壓根也沒(méi)人找他……

　　許夢(mèng)和阿普帝斯進(jìn)門(mén)都沒(méi)客氣,，直接入座，站在一旁的楊威,，顯得和犯了錯(cuò)誤似的。

　　披散著灰色頭發(fā)的老外,，一身領(lǐng)袖氣質(zhì),，神官大人給老魯?shù)牡谝挥∠髽O佳。

　　魯管理忍不住指著教首問(wèn)許夢(mèng)：“這位是,？”

　　許夢(mèng)端手介紹：“這位是來(lái)自國(guó)外的阿普帝斯先生,，虛擬游戲領(lǐng)域杰出的數(shù)據(jù)分析師，是曾經(jīng)培養(yǎng)過(guò)我的前輩,?！?p>　　一邊說(shuō)著丟出意念：“老師伸手！別動(dòng),，等他摸你一下,。”

　　握手禮節(jié)被許某描述的十分猥瑣

　　老魯半站起身,，輕握牧師,，互相問(wèn)候。

　　魯士年感動(dòng)至極,，當(dāng)初他和許夢(mèng)隨口一提,，沒(méi)想到這孩子竟然這么上心，幫戰(zhàn)隊(duì)聯(lián)系到了業(yè)界精英,。

　　老魯注意到了許夢(mèng)話中的重要信息,，“培養(yǎng)過(guò)我”讓老魯腦補(bǔ)了好幾千字的前情提要，原來(lái)小許的實(shí)力源自高人跨洋支持,！

　　阿普帝斯真不只是來(lái)騙糧吃,，他進(jìn)門(mén)在裝模作樣的同時(shí),，觀察起老魯和方臉兩人，生命教派吃飯的本事,，他準(zhǔn)備露一手,，

　　投念學(xué)徒：“站著那個(gè)，睡眠不足,，再這樣撐幾天要出事的,，摸我手的男人，頸椎有點(diǎn)問(wèn)題,，你問(wèn)問(wèn)他頭疼不疼~”

　　“,？？,，老師原來(lái)你還能走這個(gè)路線?。吭蹅z誰(shuí)是主角,？”

　　許夢(mèng)用腿一頂阿普帝斯,，桌下的手瘋狂指著耳朵，暗示要先加入交流,，不然這邏輯就不通順,。

　　老頭足夠人精，明白演戲的必要性,，湊近學(xué)徒,，咬起耳朵，嘴里嘚吧著教派教義,，硬要隨便說(shuō)點(diǎn)啥,，還是這個(gè)記得最清！

　　魯士年看見(jiàn)老外想發(fā)言,，眼巴巴瞅著許夢(mèng),，期待轉(zhuǎn)述。

　　許夢(mèng)開(kāi)始裝比,，裝作關(guān)切地問(wèn)：“魯教練,，你頭疼不疼啊,？”

　　“不疼?。俊?p>　??？？？,？

　　死魚(yú)眼以目力刮起老騙子的熊臉,，要不是看在教首穿的新鞋，這腳他就踩上去了,，“你行不行?。俊?p>　　阿普帝斯發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì),，連忙補(bǔ)充：“不疼嗎,？不疼是好事對(duì)吧……別，別這樣看著我好不好,，但是他早晚要疼的,，信我！”

　　翻車的許隊(duì)大腦光速運(yùn)轉(zhuǎn),，表情逐漸變得嘲諷：“我要是你,，我就頭疼！”說(shuō)著下巴一指楊威,。

　　他選擇信牧師一手,，繼續(xù)加碼，再翻車,？大不了這個(gè)老頭不要了,，上交給國(guó)家！

　　許夢(mèng)想起了楊威在『銀狐腦吧』換新頭盔的怪異行為,，并帶入阿普帝斯提到“睡眠不足”的假設(shè)，結(jié)合方臉的人品,，得到結(jié)論：

　　楊威在私人時(shí)間,，偷偷加練。

　　“媽個(gè)雞,，我給自己打一萬(wàn)分,！完美！”

　　“咱們的數(shù)據(jù)分析師,，說(shuō)楊威昨天的表現(xiàn),，有不合理的提升，一定是經(jīng)過(guò)了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,！”

　　魯頭表情錯(cuò)愕,，吸收著話里的意味，楊威則神采大作,，他有些不敢置信,，別人怎么看出來(lái)自己有所變化？訓(xùn)練那么起作用？

　　許夢(mèng)不想讓楊威太勞累,，夾雜著私貨勸誡：“還不懂,？楊哥一定是自己在偷偷訓(xùn)練，隊(duì)員這么拼命你不頭疼么,？阿普帝斯先生還說(shuō)了,，楊哥的練法不對(duì)，再這樣瞎搞,，可能會(huì)有負(fù)面效果,。”

　　楊威面色一白,，已經(jīng)對(duì)外教的本事開(kāi)始信服起來(lái),，他怕真的練歪，拖累隊(duì)伍,。

　　魯士年則深感愧疚：“小楊,，成績(jī)很好了，不要太拼,，哪怕玩命咱們也得有計(jì)劃的科學(xué)訓(xùn)練,！不要再瞎鬧了，下午放你假,，補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)去,，怪不得小肖說(shuō)你狀態(tài)不對(duì)！”

　　魯教練覺(jué)得楊威的刻苦,，是因?yàn)樽约旱摹盁o(wú)能”,，拿不出合理計(jì)劃才讓孩子們陷入糾結(jié)，這更加堅(jiān)定了他尋找數(shù)據(jù)教練的決心,，

　　只是他不知道,，這回招進(jìn)來(lái)的不是數(shù)據(jù)分析師，而是一名…

　　隊(duì)醫(yī),。