又看了一遍之后，王潔德才對(duì)安承弼說(shuō)：“放下你那只奇彩妙妙槍?！?p>　　“什么,？奇彩妙妙槍?zhuān)磕闫鹁b號(hào)的能力真是爛，這把槍叫剎帝利,，是我第二好的槍,?！卑渤绣鲆荒槻粷M(mǎn)的收起槍?zhuān)八阅憧吹搅耸裁?？?p>　　“馬沙跑著跑著,，變成了一張紙片,?！?p>　　安承弼蹙眉：“障眼法,？”

　　“不,，不是，我的理論認(rèn)知感受到了沖擊,，應(yīng)該是真的,。他在擺弄一個(gè)懷表一樣的東西,，看起來(lái)是那東西的能力?！?p>　　“你感覺(jué)那個(gè)寶物，是魔法側(cè)的還是科學(xué)側(cè)的,？”安承弼又問(wèn)。

　　“應(yīng)該是科學(xué)側(cè)的,，魔法側(cè)不會(huì)有這種匪夷所思,、意義不明的特效,。魔法側(cè)的一切東西,、成品，都是人為設(shè)計(jì)好的,，充滿(mǎn)了守序的痕跡,，只有我們科學(xué)側(cè)的玩意兒才會(huì)這么混沌,?！?p>　　王潔德這話,，聽(tīng)起來(lái)像是在說(shuō)科學(xué)混沌無(wú)用,，但沒(méi)有一個(gè)科學(xué)怪人會(huì)這么認(rèn)為,，這句話在科學(xué)怪人們看來(lái)，就是在描述客觀事實(shí)罷了,。

　　安承弼點(diǎn)頭：“確實(shí),，聽(tīng)你的描述那東西的效果就不像是魔法師們刻意設(shè)計(jì)之后的結(jié)果,。所以,，馬沙除了變扁了,，還有什么變化嗎？或者說(shuō),，你看出來(lái)這個(gè)寶物還有別的效果嗎,？”

　　“我沒(méi)看出來(lái)。但是可以推測(cè),，如果馬沙變扁了,，他也許可以通過(guò)縫隙進(jìn)入一些平時(shí)難以進(jìn)入的地方。我不知道他具體的厚度是多少,，但如果他薄得可以從分子之間的間隙穿過(guò)，我也不會(huì)奇怪,?！?p>　　馬沙如果聽(tīng)到王潔德這番話，估計(jì)會(huì)笑出聲,，他要的就是這幫人瞎猜,，然后誤算懷表的能力。

　　安承弼抿著嘴：“你還是把圖像導(dǎo)出讓我親眼看一看吧,?！?p>　　王潔德點(diǎn)點(diǎn)頭，輕車(chē)熟路的來(lái)到安承弼書(shū)房墻上的大屏幕前,，開(kāi)始插連接線,。

　　片刻之后，由機(jī)械蒼蠅記錄下來(lái)的畫(huà)面出現(xiàn)在大屏幕上,。

　　安承弼抿著嘴,，觀看著影像，同時(shí)又把那把色彩斑斕的玩具槍拿出來(lái)指著自己的腦袋,。

　　終于,，影像放完了，安承弼長(zhǎng)出一口氣,，放下槍,。

　　“確實(shí)是科學(xué)側(cè)的玩意兒，太混沌了,。你說(shuō),，馬沙變得這么薄，他質(zhì)量有沒(méi)有降低？”

　　“這個(gè)……不知道啊,?！?p>　　“如果他質(zhì)量沒(méi)有變，卻變得這么薄,，那他的密度會(huì)變得非常非常大,！那么問(wèn)題來(lái)了，他為什么沒(méi)有陷進(jìn)地板里,？他的腳已經(jīng)只剩下那么一條縫了,，壓強(qiáng)肯定已經(jīng)高到爆炸，水泥承受不住吧,？”

　　王潔德倒抽一口冷氣：“是啊,，為什么？這……這不符合常識(shí)??！”

　　安承弼沒(méi)回答王潔德的話，這個(gè)聒噪的老頭兒現(xiàn)在安靜得像個(gè)正在接受長(zhǎng)輩斥責(zé)的孩子,。

　　一時(shí)間,，偌大的書(shū)房陷入了沉默之中。

　　馬沙新拿到的這個(gè)寶貝,，可能對(duì)魔法師們的威懾效果有限,，因?yàn)槟Х◣焸兊乃伎挤绞經(jīng)]有科學(xué)怪人們這樣“科學(xué)”，魔法師看到這情景,，肯定會(huì)直接認(rèn)為是障眼法,，或者使用了什么奇怪的魔法。

　　科學(xué)怪人們卻會(huì)試圖用已知的理論解釋眼前的景象,。

　　現(xiàn)在,，看起來(lái)在場(chǎng)兩位知道的理論，都無(wú)法解釋馬沙新到手的寶物造成的奇特現(xiàn)象了,。

　　這對(duì)科學(xué)怪人們來(lái)說(shuō),，是最可怕的。

　　在沉默了一分多鐘后,，安承弼說(shuō)：“再放一遍那影像我看看,。”

　　王潔德立刻操作自己的差分機(jī),，于是屏幕上的影像從頭開(kāi)始,。

　　安承弼看著畫(huà)面，突然,，他說(shuō)：“這家伙,，發(fā)現(xiàn)我們?cè)诒O(jiān)視他了,，這些是故意做給我們看的?！?p>　　王潔德大驚：“什么,？這……為什么呢？這種寶物到手,，難道不應(yīng)該一直當(dāng)成壓箱底的絕活,，到需要用的時(shí)候再用嗎？”

　　他沒(méi)有質(zhì)疑安承弼的判斷,。

　　安承弼在這些方面,，敏銳得像個(gè)弗洛伊德學(xué)派的騙子，從來(lái)不曾錯(cuò)判過(guò),。

　　作為安承弼的老跟班,，王潔德已經(jīng)習(xí)慣于相信他的判斷了。

　　安承弼沉聲道：“他——不對(duì),，是指示他這么做的人,，相信我們沒(méi)人能搞懂這懷表運(yùn)用的理論，他相信我們一定會(huì)錯(cuò)判懷表的用途,。

　　“這種自信,，哼，是那位泰斗沒(méi)錯(cuò)了,。泰斗大人認(rèn)為，自己的學(xué)派才不會(huì)被我們這種老舊學(xué)派的人看破,?！?p>　　“這么狂妄？”王潔德大驚,，但轉(zhuǎn)念一想,，“不過(guò)，對(duì)方是泰斗,，科學(xué)怪人在教授階就一個(gè)賽一個(gè)的狂妄,，泰斗更狂好像也沒(méi)什么問(wèn)題?！?p>　　安承弼：“我怎么覺(jué)得你在轉(zhuǎn)彎抹角罵我,？”

　　王潔德：“您的錯(cuò)覺(jué)，所以,，我們要不要組織大家來(lái)觀摩這段影像,，群策群力搞清楚那懷表的秘密？我感覺(jué)這段影像還不至于引發(fā)連鎖虛爆,?！?p>　　“不，不，這種事情我們不做,。我們要把這麻煩事兒,，推給教授聯(lián)席會(huì)做。他們總把自己視作整個(gè)大化帝國(guó)科學(xué)側(cè)的話事人,，碰到這種一看就等級(jí)很高,，甚至可能是法則級(jí)的神物，肯定會(huì)去搞清楚原理和功能,?！?p>　　安承弼一臉奸笑：“我們讓他們討論和假設(shè)，讓他們?nèi)ブ苯釉?xún)問(wèn)馬沙,。最妙的是,，只要把消息透露過(guò)去，他們就算知道這是我們故意扔過(guò)去的消息,，也得做我們希望他們做的事情,。”

　　王潔德點(diǎn)點(diǎn)頭：“好,，那我這就去把這個(gè)情報(bào)交給中間人委托他交給聯(lián)席會(huì)議……”

　　“不不不,，不用中間人。把打孔卡片復(fù)制上幾份,，丟給那些地下情報(bào)商人,。這樣一來(lái)，說(shuō)不定魔法師們也會(huì)幫著我們?nèi)ピ囂竭@個(gè)寶物的功能呢,。在搞清楚寶物的底細(xì)之前,，我們按兵不動(dòng)。

　　“先把侯爺府那邊的監(jiān)視都撤走,，泰斗大人能察覺(jué)到我們的監(jiān)視,，那我們當(dāng)然不應(yīng)該再用監(jiān)視來(lái)刺激他老人家。撤走監(jiān)視,，還能起到示好的作用,。”

　　王潔德點(diǎn)頭：“好,，我這就去安排,。”

　　安承弼看著王潔德轉(zhuǎn)身離開(kāi),，自己轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)椅,，面對(duì)著身后的大窗戶(hù)。

　　“這個(gè)孩子,，看起來(lái)比我想象的還要重要啊,，泰斗大人,。你這不是讓我更加關(guān)注這個(gè)孩子了嘛?！彼÷曕止?。

　　**

　　馬沙這邊，他等了一會(huì)兒,，沒(méi)看到外面有虛爆的跡象,，就自討沒(méi)趣的轉(zhuǎn)回來(lái)，撿起地上的手機(jī),，核對(duì)手機(jī)和懷表上的時(shí)間,。

　　——嗯，懷表的時(shí)間明顯慢了,，確實(shí)觸發(fā)了鐘慢效應(yīng),。

　　馬沙感覺(jué)表的測(cè)試先測(cè)到這里，今天還有別的事情要干,。

　　——操作盤(pán)上有個(gè)新的房間號(hào)亮燈了,，我得去看看怎么回事。而且,，李哥他們今晚可能也要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，說(shuō)不定會(huì)亮燈。

　　——我得去用我的能力,，保證他們不虛爆,。

　　這樣想著，馬沙把懷表扔給進(jìn)取喵,，讓它帶回進(jìn)取號(hào),，自己拿起手機(jī)，奔向臥室的大床,。