“怎么樣,，現(xiàn)在相信我說的話了吧,？”小櫻緩緩?fù)Ｏ铝藙?dòng)作，寧次扔出的手里劍甚至連她的半寸衣角。

　　寧次看著因?yàn)榛靥毂粡楅_的手里劍,，久久沒有說話,。

　　良久之后,，他終于開口,，“你想要什么？”

　　“什么意思,？”小櫻懵了一下,。

　　寧次解釋了一遍，“你教我回天有什么要求還有目的,？”

　　小櫻一聽寧次的意思原來是這些,，晃了晃小腦袋，往道場(chǎng)外走,，說：“我一個(gè)小孩子能有什么目的和要求,，只不過是心血來潮而已，如果硬要說有目的的話,，大概是希望你變強(qiáng)一點(diǎn),，好好活著?！?p>　　而后又轉(zhuǎn)過身吩咐寧次,，“想學(xué)的話,，明天中午，這里見,?！毖援叄崖冻隽艘粋€(gè)燦爛的笑容,，那笑在寧次眼里,，甚至比陽(yáng)光還耀眼。

　　寧次回過神來,，壓下內(nèi)心的悸動(dòng)，看了一眼因?yàn)樾咽褂没靥旌罅粝碌暮圹E,，繼續(xù)練習(xí)手里劍,，他必須要變強(qiáng)！

　　小櫻剛回到教室的時(shí)候,，鈴就響了,，今天下午是戶外運(yùn)動(dòng)課，鍛煉他們的苦無和手里劍,。

　　小櫻覺得她好累,，好想曠課睡覺，剛剛因?yàn)閷幋斡窒牧瞬榭死?，連午休的時(shí)間也被他消耗了,，小櫻決定明天要讓他多吃點(diǎn)苦頭。

　　另一邊回到自己班級(jí)的寧次打了個(gè)噴嚏,，“阿嚏,！”

　　“是我感冒了還是有誰在罵我？”寧次心想,。

　　操場(chǎng)上的靶子雖然不少,，但是也不夠一個(gè)班用，更何況現(xiàn)在有兩個(gè)班共用一個(gè)操場(chǎng),。

　　兩個(gè)班的老師決定,，為了避免爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)班各用五個(gè)靶子,，兩位老師決定完就走到別的地方去了,，讓學(xué)生自由發(fā)揮，畢竟他們才剛?cè)雽W(xué),，也只能玩玩手里劍罷了,。

　　其實(shí)操場(chǎng)上一共有十一個(gè)靶子，最中間那個(gè)靶子哪個(gè)班都不用,，就做交界線,。

　　伊魯卡老師那個(gè)班倒是很聽話,，另外一個(gè)老師帶的班級(jí)可就不那么乖了，班里最混的那幾個(gè)男生,，嬉笑著將手里劍射向中間那個(gè)木樁,，甚至還故意將手里劍扔向旁邊那個(gè)女生的靶子上。

　　那個(gè)女生是伊魯卡班的水蓮,，水蓮比較內(nèi)向怯懦,，不敢說什么，但是被在后面等著練手里劍的鳴人看到了,。

　　依照鳴人的性格,，肯定是忍不了的，“喂,，你們幾個(gè)過分了?。「陕锇哉嘉覀儼嗟哪緲?？”

　　那幾個(gè)混小子被鳴人突然的一聲嚇了一跳,，轉(zhuǎn)過去一看，是個(gè)比他們還矮的男生,，頓時(shí)就樂了,。

　　“喂，小矮子,，你有證據(jù)證明我們霸占你們班的木樁嗎,？”

　　鳴人聽他們說他是小矮子后，羞憤不已,，他確實(shí)比他們都矮,，這是事實(shí)，所以他也沒法反駁,。

　　“我警告你們,，快點(diǎn)走開，這是我們班的地盤,！”鳴人梗著脖子對(duì)那幾個(gè)混小孩喊,。

　　那幾個(gè)小孩互相對(duì)視了一樣，把鳴人圍在里面,，“我們就是不讓怎么了,？”

　　“再不讓開、再不讓開我就要收拾你們了,！”

　　那些孩子一聽鳴人的話,，都開始笑了起來，笑聲之大，連躲在最后摸魚的小櫻都注意到了,。

　　小櫻看了一眼前面圍在一起的孩子群,，又看了看周圍，同樣和她是第二批練習(xí)手里劍的鳴人不在,，小櫻用腳想想就知道鳴人在前面那群小孩里,。