二
從熊教授家出來，秦書山情緒低落，對熊教授的印象極差,，也好像陡然間明白了熊教授為什么能到處講學,。導師不是那種長袖善舞，喜歡拉關(guān)系的人,，就是喜歡拉關(guān)系,，也不會找到熊教授啊,。一個七八十歲的,、沒啥學術(shù)又沒啥資源的,、省屬地方性高校的老人，值得導師巴結(jié)嗎,？秦書山只當熊教授在王院長面前的那番話僅僅是自抬身價,，不愿多想。
半小時后,，熊教授的電話打過來,，說剛才時間倉促，有好多話沒說,，以后有機會再好好聊聊,。聽到這里，秦書山對熊教授的印象又稍微好了一點,，覺得熊教授雖然人老,，不糊涂。
不容秦書山說話,，熊教授又說,，一個年輕學者的成長，博士論文很關(guān)鍵,，很多大學者當初就是依靠博士論文一炮打響,，希望他不要急躁，認真修改博士論文,，改好后再出版,，出版時遇到困難的話，他可以幫忙推薦,，有時間的話,，他還可以給秦書山的博士論文寫個序，向?qū)W術(shù)界隆重推介秦書山,，給秦書山做做廣告,。聽了熊教授這番話，秦書山不免激動起來,，忙說,，一定會認真修改，仔細打磨,，能請到熊老師幫忙是他的榮幸,。末了，加上一句“不懂之處,，還要向熊老師請教,。”熊教授似乎就在等這句話,，說了句不客氣,，要秦書山把博士論文發(fā)給他看看。
過了大約一個月,，秦書山又接到熊教授的電話,。電話中，熊教授說他的博士論文以陶淵明的入世情懷為題,，看到了陶淵明歸隱前后的精神困境,，也與陶淵明所服膺的、外道內(nèi)儒的人生哲學相一致,，選題有創(chuàng)新,，論文的結(jié)構(gòu)、觀點也都很好,，其中,，尤以第三章“陶淵明田園詩的儒家情結(jié)”最為精彩，真正看到了問題的實質(zhì),。秦書山正要說感謝的話,，熊教授又說，已經(jīng)把這一章整理,、修改成單篇論文,，推薦到了著名刊物《古代文學研究》，對方答應盡快發(fā)表,，并且不要版面費,。秦書山在心里叫苦不迭，因為他早已把這一章整理成文,，投出去了,，對方上周回復，將于明年第一期刊發(fā),。不過,，這時候，他有苦說不出,，嘴上還得說謝謝熊老師的悉心關(guān)照和提攜,，心里卻想著怎么和對方解釋清楚，才不至于被對方誤解為一稿多投,。
又過了大約一個月,，秦書山再次接到熊教授的電話。在電話那頭,，熊教授說最近這半個月有空,，想去他母校講學,，讓他同他導師聯(lián)系，請他導師出面邀請,。秦書山傻了,，哪有這樣的啊。再說,，他一個普普通通的弟子,，哪敢給導師惹事啊。還有,，院長雖然是導師的師兄,，表面上看起來近水樓臺，但是,，彼此間關(guān)系并不好,，只是礙于師門的面子沒有撕破過臉皮而已。這是他當初一入學時就聽師姐說的,。據(jù)說是因為評職稱鬧得很不愉快,。
趁秦書山一時找不出什么體面的話回絕，熊教授沒有給秦書山搜腸刮肚的時間,，直接說了句“就這么定了”,，然后掛斷電話。秦書山?jīng)]辦法,，只得想著怎么跟老師開口講這事,。在他的記憶中，去他母校講學的學者都是國內(nèi)外頂尖高校的名教授,，有的學術(shù)水平稍差,，也是有頭有臉的角兒。河西大學說起來是211大學,，不過是個地方性高校,；熊教授雖說是學術(shù)界的老前輩，可也沒啥學術(shù)影響,。他導師怎么看得起,。
實在不好跟導師開口，又找不到借口回絕熊教授,。秦書山感到前所未有的絕望,，體會到了度日如年的滋味。沒想到?jīng)]幾天,，他收到了導師發(fā)來的郵件,。看到郵件，秦書山有“天助我也”的解脫感——借此機會跟導師說熊教授去講學的事,。打開郵件,，他更是又驚又喜，可是驚喜過后,，又有點感覺對不起導師,。
導師在郵件中說，準備請熊教授講學,，但是,，熊教授提供的個人簡介,，有些地方需要確認一下,。簡介不能出錯，否則會鬧笑話,，有損學校形象,，也有損熊教授本人形象。熊教授是前輩,，本來又不熟悉,，不好請熊教授親自確認，再說,，這樣做也不禮貌,，所以，只能麻煩秦書山辦理此事,。
導師在郵件中還說,，簡介中的“國際知名學者”就不要確認了，直接刪掉,。搞古代文學的,，出去的機會不多，在國外發(fā)表論文,、出版著作的更少,，在國際上有影響的幾乎沒有。簡介中的“著名作家”,，是否妥當,，不好定奪。不說獲得茅盾文學獎,、魯迅文學獎,、冰心散文獎之類大獎，總得出幾本小說或散文集之類,，才勉強算是著名作家,。簡介中的主要學術(shù)著作，也就是代表作，熊教授寫了四部,，在網(wǎng)上沒查到,，需要確認；簡介中說發(fā)表的論文有四百余篇,，是否寫錯了,，需要確認；簡介中的各種頭銜,，除了“中國古代女性文學與性別意識研究會理事”不需要確認外,，其他都要確認。至于熊教授在簡介中說他還有三本書要出版,，直接刪掉,，不要確認。
最后,，導師在郵件中叮囑他,，認真做學問，好好教書,，站好講臺,，不要在人際關(guān)系上花費時間，同時,，又要注意處理同事間的關(guān)系,。關(guān)于處理同事間的關(guān)系，導師以“少一個讓自己心煩的人有的時候比多一個朋友更重要”作結(jié)束語,，讓他似懂非懂,。這莫非是提醒自己遠離熊教授？他想,。
以母校的地位,，以導師的個性，怎么會主動請熊教授去講學,？也許是導師為了他而放下身段,，向熊教授示好，好讓熊教授罩著自己,？這也不符合邏輯,。熊教授退休多年，在院里都沒什么人搭理,，也不像是個有余威的人,。要請，從學術(shù)和世俗兩方面考慮,，也應該請王院長,。王院長不光是院長,，也確實有學問，不會給河西大學丟份子,。再說,，請專家講學，專家提供的個人簡介是絕對不能改動的,，這是最起碼的禮節(jié),。導師要他確認熊教授簡介的真實性，已經(jīng)說明導師對熊教授沒有多少尊重,。想著這些,，秦書山越想越不明白。
一出師門就給導師惹這么大的麻煩,，秦書山自嘆命不好,。