林曉光本來沒打算在《青年文摘》中加入文藝評論這個欄目,。
不過,，來自邵小兵之流的打壓，讓他意識到不加入還真不行，就像偉人說的,，輿論陣地,，無產(chǎn)階級不去占領(lǐng)，資產(chǎn)階級一定會去占領(lǐng),。
這一點,，他極為佩服偉人他老人家。
在北平大學(xué)生文藝界,，要決出一個誰強誰弱,，而文藝恰恰與輿論宣傳緊密聯(lián)系,，不管是五四文學(xué)社打敗清華文學(xué)社,，還是后者打敗前者，輿論陣地絕不能丟失,。
所以,，十月刊的《青年文摘》，便加入文藝評論這一欄目,。
第一篇文藝評論就是他自己寫的,，文學(xué)性與大眾性的沖突：趙樹理的選擇。
新中國人民文學(xué)史上,，有一個人不得不提,，那就是趙樹理，有一篇文章不得不說,，那就是《小二黑結(jié)婚》,。
他將這篇評論發(fā)出去，沒想著讓邵小兵那幫人投降,，只是表明一個態(tài)度,。
大眾文學(xué)低俗粗鄙，這個帽子,，他不戴,，《青年文摘》不戴。
此外,，那就是針對人民大眾,，針對青年大學(xué)生們，讓他們看到這則評論,，不至于全被拉到五四文學(xué)社的陣營,。
此時，北大靜園六院,，中文系文學(xué)專業(yè)課堂,。
吳組緗教授拿出一本書，指著上面：“這本青年文摘,，你們應(yīng)該都知道吧,？燕園對面的清華園創(chuàng)辦的,。”
未來的蘇南省作協(xié)副主席黃蓓佳抬起頭,。
未來《刮痧》劇本的作者王小平直接回答：“老師,，是的，這是清華文學(xué)社的社刊,，已經(jīng)發(fā)表兩期了,，是沒考上北大中文系的林曉光主編的，他就是《青年文摘》的總編,?！?p> 未來寫出經(jīng)典室內(nèi)劇《我愛我家》劇本的梁左，聽到后忍俊不禁,。
“你們都看了吧,，感覺怎么樣？”腦袋錚亮的吳教授微笑著,。
課堂上,，不能大放厥詞，發(fā)言要言之有物,，在坐的同學(xué)都不簡單,，而老師更是行家里手，不然貽笑大方,，鬧笑話可就不打好了,。
更何況，這里是北大中文系,，面對對面創(chuàng)辦的《青年文摘》,，你是表揚好呢，還是批評好,？
表揚的話,，好像有點長他人志氣，滅自己威風(fēng),。
那么批評呢,？
也不行，當(dāng)然不能因為簡單的清北之爭,，就狹隘粗暴說對方不好,。
還是那句話，要言之有物,。
很多人都沒說話,，都思考著加以分析，斟酌著言辭,。
吳教授見狀笑了：“先不說別的,，就這篇文學(xué)批評而言,，你們覺得怎么樣？”
同學(xué)們便紛紛開口,。
未來的中國作協(xié)副主席陳建功說道：“我們前面學(xué)過,，文學(xué)批評有五種模式價值，倫理批評,、社會歷史批評,、審美批評、心理批評,、語言批評和身份批評,。”
“這篇批評里說,，新文學(xué)實質(zhì)上只是少數(shù)都市精英學(xué)生的狂歡,，新文學(xué)如何走到最廣大的民眾當(dāng)中去,？如何走到西山黃土溝溝里千萬農(nóng)民身上去,？”
“趙樹理選擇了一條新路——既不同于魯迅的啟蒙立場，又異于沈從文的鄉(xiāng)土神話,，他說,，不想成為文壇作家，只想做一個‘文攤’作家,?！?p> “于是就產(chǎn)生了新文學(xué)鄉(xiāng)土小說，趙樹理的探索受到熱烈歡迎,，且探索中包含某種思想,，縱使這思想不見得如何高深，卻恰到好處地附和農(nóng)民們的期望,?！?p> “愿意放下身段走入大眾，這已經(jīng)足夠偉大,，我覺得說得挺對,。”
吳教授聞言,，看著若有所思的同學(xué)們,，便笑了：“看來同學(xué)們的心胸很開闊，并沒有因為是對面學(xué)校的,，就因此而產(chǎn)生的偏見,，這很好?！?p> “須知,，傲慢與偏見是人都有的,，你們作為文學(xué)專業(yè)學(xué)生更要克服它?！?p> 他看著一個個學(xué)生,，不明覺厲的宋紅，正翻著《青年文摘》的查建英,，若有所思的黃子平,，忙著記筆記的劉志達(dá)。
“我一直反對文學(xué)領(lǐng)域,，動輒這主義那主義,，反對這反對那，作家寫作的時候,，不要考慮主義,，還沒落筆，就已經(jīng)圈定主義,，這等于是教條和八股,。”
吳教授繼續(xù)說：“胡適說過,，少談些主義,，多研究些問題，這話我也要送給你們,?！?p> “文學(xué)上，少談主義,，多學(xué)多看多寫,。”
“學(xué)習(xí)毫無自私自利之心的精神,，做一個高尚的人,，純粹的人，一個有道德的人,，一個脫離了低級趣味的人,，一個有益于人民的人?！?p> 林曉光并不知道他的光榮事跡傳到北大中文系課堂,。
他正在躲一位中央音樂學(xué)院來的女同學(xué)。
據(jù)說,，人長得挺漂亮,，是他《白樺林》的歌迷，特意來請教的。
可林曉光不敢見她,。
作為音樂迷,，他只會彈吉他，追女孩子用,，別的音樂上的東西,，如古典主義、浪漫主義,、印象主義,、表現(xiàn)主義、古典現(xiàn)代爵士鄉(xiāng)村什么的,，他都不懂,。
他只懂得，搖滾就是歇斯底里,，民謠就是淺唱低吟,，流行就是談情說愛，電子就是動次打次,。
當(dāng)白楊說,，有央音學(xué)生來找他時，他直接溜了,。
清華文學(xué)社待不下去,，宿舍也不安全,，他只好跑到教職工家屬院,，以此躲避外面的紛紛擾擾。
“徽徽,，我們今天接著上課,。”
林曉光翻一下課本,，然后直接合上,。
他看著身上裹著毛衣的傅徽，問：“安慶的天氣和北平不同,，你知道為什么不一樣嗎,？”
“當(dāng)然知道，因為一個是南方,，一個是北方,，這還用問嗎？”
林曉光給學(xué)生上課,，從來都不是按部就班,，強行灌輸?shù)哪欠N填鴨式教育，但對于快樂學(xué)習(xí)的說法也嗤之以鼻，學(xué)習(xí)本來就不是一件快樂的事,，快樂只會讓人放縱,。
他教育的方式，是在學(xué)習(xí)中啟發(fā)學(xué)生的興趣,，苦中作樂,，寓教于生活。
聽到傅徽的回答,，他搖搖頭：“這就是今天要講的內(nèi)容,，緯度、季節(jié)和氣候,，緯度將地球分為南緯和北緯,，越靠近兩級，緯度越高,，氣候越冷……”
傅徽瞪大眼睛,，一眨不眨地看著他。
“而季節(jié)更迭呢,，是因為地球的自轉(zhuǎn)軸與其公轉(zhuǎn)軌道平面不垂直,。你六月份在安慶的時候，因為離北回歸線一帶,，即粵州比較近,，那時候太陽直射北回歸線，所以天氣熱……”
林曉光繼續(xù)講：“最后是氣候,，我們國家南方是亞熱帶氣候,，華北和東北是溫帶季風(fēng)氣候，所以北平的這個風(fēng)啊,，吹得是黃沙滾滾不見天日……”
“聽懂了嗎,？”他看傅徽眼睛直勾勾的，似乎是在發(fā)呆,，伸手在她眼前揮舞,。
“哦，懂了,?！备祷詹唤皖^。
“懂了你自己看書吧,，我去外面,。”
“我不想看,，小光哥,，我想聽你唱歌！”
“噗……”林曉光直接把嘴里的水吐了：“你說啥？”
“我想聽你唱歌,，白樺林,。”
“我不想唱,?！?p> “你唱嘛，你唱一遍,，我給你說一件我小姨的事,。”
“真的,？”
“真的不能再真,！”
“一言為定！”
……