“天者,，君父之浩澤，始于玄黃,，生于混沌……”
魏老夫子摸著一把長(zhǎng)髯,，搖頭晃腦間,，說(shuō)出一番深?yuàn)W的注解，各學(xué)子也是紛紛攤開(kāi)書(shū)本,，跟著老夫子搖頭晃腦讀起來(lái),，一片朗朗書(shū)聲之中，有人恍然大悟,，有人似懂非懂樣,。
這是許浩第一天來(lái)上學(xué)，暫時(shí)還沒(méi)有課本,，他扭過(guò)頭,，看看旁邊埋頭看書(shū)的許穎兒，嘴唇諾動(dòng),，剛想開(kāi)口,，旋即又止住了；倒不是因?yàn)樗哂趩X,，也不是因?yàn)橛衅渌檻],，而是因?yàn)樵谒_(kāi)口之前，許穎兒忽地想起什么,，隨即就將手中的課本緩緩?fù)七^(guò)來(lái),，放到兩人中間。
許浩對(duì)其微微一笑,，以示謝意,。
瞥見(jiàn)許浩臉上的善意，許穎兒沒(méi)有言語(yǔ),，只是微微頷首,，算是對(duì)許浩的回答。
“這小丫頭雖然性格奇怪,，本性倒也純良,，也不知為何在這里受人如此冷落……”
看著課本上的繁體字，許浩心中的思緒卻是忍不住蔓延開(kāi)來(lái)。
這個(gè)世界可沒(méi)有黑板,，用以替代的是一塊刷上白漆的木板,，懸掛在講壇之上，圣人畫(huà)像之旁,，老夫子手持一塊黑炭條,，用以寫(xiě)畫(huà)。
而眾人在下面,，則是拿出白紙筆硯,，學(xué)著老夫子的筆跡臨摹。
老夫子講課的方式很傳統(tǒng),，他先帶著學(xué)生識(shí)讀一遍,，再給眾人講解每個(gè)字的釋義，最后再教授一遍筆畫(huà)寫(xiě)法便讓眾人自己練習(xí),。
許浩從書(shū)袋中取出嶄新的筆墨紙硯等物,，這都是前幾天為蒙學(xué)而添置的。
文房四寶沾染書(shū)仕氣息,，變得造價(jià)不菲,，一套下來(lái)，也讓許浩花費(fèi)頗大,，縱使家中不再像以前那般清貧,，但看著白花花的貫錢流入他手，也讓許浩很肉疼,。
他作為新學(xué)子,，本身就是受不少人關(guān)注，此番又直接拿出筆墨之物,，坐在他周圍的人紛紛側(cè)目投來(lái)異樣的眼神,。
這小子第一天就拿筆寫(xiě)字？莫不是來(lái)搞笑的,？
要知道,，在場(chǎng)的眾人，都是先背誦了幾年的千字文,、啟蒙經(jīng),，這才到拿筆學(xué)字的階段，許浩此番直接跳過(guò)了眾人之前兩三年所學(xué),，自然讓人驚愕無(wú)比,。
許浩此前一心研究發(fā)家致富的竹筐，自然是對(duì)此是沒(méi)有半分的了解,，不然也不會(huì)做此舉動(dòng)。
在他看來(lái)，蒙學(xué)第一天,，學(xué)拿筆寫(xiě)字不是很正常的嗎,？
這世界的毛筆，倒是和他前世沒(méi)有什么差別,，硬木拋光后線條流暢的筆桿,，細(xì)長(zhǎng)發(fā)亮的獸毛組成柔軟筆頭，還有筆末端方便捏拿的珠繩,。
許浩手指提握筆桿,，肘部為支點(diǎn)，以腕部為活動(dòng)中心,，筆尖輕觸硯中磨好的石墨,，待筆頭吸收足夠的墨汁后，再將筆在硯臺(tái)邊緣輕蹭蹭幾下,，防止多余的墨汁濺落,。
魏老夫子在講臺(tái)之上，自然也是看見(jiàn)了許浩拿出筆墨等物的舉動(dòng),，不過(guò)他的目光并沒(méi)有多做停留,，下一刻就移到別的學(xué)子身上去了。
他教書(shū)育人這么多年,，各種怪事奇人都見(jiàn)得多,。
這小少年初識(shí)學(xué)問(wèn)，心中好奇難耐,，迫不及待地想要用上筆墨寫(xiě)字也是常情,，待其先把弄一番，失了新鮮勁,，自己再勸其打牢基礎(chǔ),，從識(shí)字背文開(kāi)始，也不為遲,。
心中這樣想著,，魏老夫子便不再理會(huì)許浩在下面的動(dòng)作了。
而許浩,，不一會(huì)功夫,，便是已經(jīng)將“天地玄黃”這四個(gè)字臨摹了好幾遍，從最開(kāi)始的生疏的筆法到后面愈加熟練,，從第一個(gè)扭扭歪歪的字到后面工工整整的楷書(shū)小字,，許浩終于是擱下筆，準(zhǔn)備活動(dòng)一下手腕,。
看著自己寫(xiě)出來(lái)的字,，許浩滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“看來(lái)上輩子報(bào)的書(shū)法班終于是派上了用場(chǎng)……”
這時(shí),，一旁的許穎兒埋著頭，也是不斷練習(xí)這幾個(gè)字,。
雖然她埋著頭,，但是許浩的舉動(dòng)還是看的一清二楚。
見(jiàn)到這個(gè)小少年竟然是開(kāi)學(xué)第一天便是準(zhǔn)備拿起毛筆寫(xiě)字,，還是在沒(méi)有先生的指導(dǎo)下,，她不由撇了撇嘴。
在她看來(lái),，自己一人胡亂寫(xiě)畫(huà),，不僅僅耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，還會(huì)讓握筆手法定型,，而后再想糾正就是難事了,，估計(jì)老夫子要是看到了，肯定立刻發(fā)火吧……
她心中微微有些猶豫,，要不要開(kāi)口阻止許浩,，但是轉(zhuǎn)念一想，若是自己幫了這個(gè)傻小子,，周圍的同學(xué)會(huì)……
在許浩擱下毛筆的一刻,，她一顆懸著的心也是終于放下，暗自松了一口氣：這家伙終于是放棄了……
然而,，下一刻,，她便倒吸一口了涼氣。
眼角余光里,，只見(jiàn)許浩竟然又是再次拿起手中的毛筆,，準(zhǔn)備再次沾墨寫(xiě)字。她心中郁悶一積,，胸膛微微起伏,，終于是忍不住開(kāi)口了。
“你……”
她轉(zhuǎn)過(guò)頭,，剛想阻止許浩,，嘴中的話語(yǔ)才吐出一個(gè)字就戛然而止。
只見(jiàn)一排蠅頭小字映入她的眼簾,，讓她驚愕的小嘴微張,。
這一排小字，從第一個(gè)字的最后一個(gè)字是越來(lái)越工整,，越來(lái)越漂亮,，和第一個(gè)字的歪歪斜斜相比，后面的字筆畫(huà)工工整整,，筆鋒百轉(zhuǎn)千回,，像是美極了的藝術(shù)品一樣,，讓人不覺(jué)嘆為觀止！
這一排字,，每一個(gè)都是比前一個(gè)漂亮,，就像是不同的人寫(xiě)出的一樣。
這……這家伙竟然寫(xiě)出這么好看的字,？
一瞬間，她怔住了,。
為什么這個(gè)少年可以如此優(yōu)秀,？為什么他第一次執(zhí)筆就可以寫(xiě)出這么好看的字？難道還是自己太愚笨了嗎,？
她眼眶微紅,，情不自禁地低下頭，映入眼簾的是一排歪歪扭扭的“丑字”,。而這排“丑字”卻是她自己學(xué)了幾年,，才能寫(xiě)出來(lái)的水平。
……
“咳咳……現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué),，回答幾個(gè)問(wèn)題,，若是表現(xiàn)優(yōu)秀者，可以不用完成布置的功課了,，若是表現(xiàn)極差的人……”
老夫子輕咳幾聲,，目光開(kāi)始巡視在場(chǎng)的眾人。
許穎兒一聽(tīng)聞此言,，眼中慌亂神色一閃而過(guò),，而這慌亂的目光卻是正好和老夫子嚴(yán)厲的目光來(lái)了一個(gè)對(duì)撞。
“許穎兒,，你起來(lái)……”
“是……”
許穎兒聽(tīng)到自己的名字,，身子一顫，最后是緩緩起身,。
老夫子瞇起眼睛,，微微思索，便是開(kāi)口詢問(wèn)：“今日所授四字,，謂天,、地、玄,、黃,；你且回答，玄字作何注解,？”
“答先生,，玄者,，是以……”
聽(tīng)到老夫子的問(wèn)話，許穎兒身子顫抖更厲害了,，聲音也像蚊子一樣,，弱不可聞，說(shuō)了幾個(gè)字,，便語(yǔ)塞了,。
老夫子見(jiàn)此，眼中失望神色愈加濃厚,，最后無(wú)奈嘆了一口氣：“你且坐下……罰你今日留下清掃教室,，李俞，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,?！?