若他們不安分守己,，這些少年，定然會(huì)使青麟城動(dòng)亂,。

　　到那時(shí),，就晚了。

　　現(xiàn)代中,，歷史上的人民,，有太多是因缺少上升空間，致使下層與上層矛盾激化,，國(guó)家動(dòng)亂,。

　　說(shuō)白了就是，若上層不給下層活路,，那下層必然會(huì)暴亂,。

　　這是非?？膳碌摹?p>　　柳萱垂下杏眸,，需要做的事,，比她想象中的還要多。

　　“柳夫子,？來(lái)的這么早,？”一道聲音突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

　　柳萱抬眼望去,，竟是方院長(zhǎng),，于是揚(yáng)聲回道：“方院長(zhǎng)，早??！”

　　方院長(zhǎng)來(lái)的也挺早。

　　環(huán)顧四周,，柳萱才發(fā)覺(jué),，她不知不覺(jué)中，已來(lái)到了算術(shù)院系,。

　　兩人一路行至院長(zhǎng)辦公處。

　　方院長(zhǎng)堆起難見(jiàn)的笑容,，對(duì)柳萱道：“柳夫子,，今日，你可隨意挑選一個(gè)班,，直接給學(xué)生上課,。”

　　“方院長(zhǎng),，您可知曉哪個(gè)班,，成績(jī)最差？”柳萱直接問(wèn)道,。

　　這是昨日她就想好的,，很明顯，福利學(xué)院里的師資力量很弱,，她是最好的一個(gè),。

　　既如此，那她去教差生,，會(huì)起到一個(gè)帶頭的作用,。

　　培養(yǎng)更多的學(xué)生，充當(dāng)師資力量,。

　　方院長(zhǎng)猛然聽(tīng)她如此說(shuō),，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),。

　　良久，他才知曉柳萱的意思,，驚道：“柳夫子,，你這般才能去教差生，不是浪費(fèi)嗎,？”

　　浪費(fèi),？柳萱面無(wú)表情地看了方院長(zhǎng)一眼，道：“方院長(zhǎng),，我本以為你是個(gè)免俗之人,，沒(méi)成想你與常人一樣?！?p>　　“這世間的人通常被分為天才和普通人,。我曾經(jīng)做過(guò)一份調(diào)查，除了特別的天才,，絕大多數(shù)人的智力都是差不多的,。”

　　“天生的天才只占總體的極少數(shù),，甚至不到千萬(wàn)分之一,。剩下的普通人卻占將近十成?！?p>　　“方院長(zhǎng),，您可曾統(tǒng)計(jì)過(guò)史書(shū)中留有姓名之人中，天生的天才占多少嗎,？”

　　方院長(zhǎng)聽(tīng)罷,，支支吾吾，不知怎么回答,。

　　見(jiàn)他如此,，柳萱接著道：“天生的天才連一成都不到，大多數(shù)人都是在后天學(xué)有所成,，被人稱為有才之人,。也就是說(shuō)，這世間,，普通人才是這世間的主體,。”

　　“我如此做的原因,，只是因?yàn)?，這世間上層人從來(lái)沒(méi)有把下層人當(dāng)人看待過(guò)，只是把他們當(dāng)做奴仆,，肆意欺辱,、打罵,，卻不會(huì)受到任何懲罰。我知曉這其中的原因,，并不會(huì)因此怪上層之人,。”

　　“我唯一想做的,，唯一能做的,，就是給予下層之人一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而差生中,，是有不少清苦人家的孩子的吧,，因?yàn)榍蹇嗳思业暮⒆咏邮懿坏絻?yōu)質(zhì)的教育?！?p>　　“我想你家公子創(chuàng)辦福利學(xué)院,，也是如此想的吧！”

　　如此一番話,，讓方院長(zhǎng)震驚萬(wàn)分,。

　　他從未這般想過(guò)。

　　他也是清苦之人,，他知曉清苦的日子是多么難受,。

　　因他與貴族的旁支沾了些親戚，因此,，并沒(méi)有過(guò)的那么悲慘,。

　　還甚至還有錢(qián)去讀書(shū)，最后得到公子的賞識(shí),。

　　他曾以為差生就是差生，差生不會(huì)有任何趕超優(yōu)生的機(jī)會(huì),。

　　因此,，他輕視差生。

　　但柳萱的話猶如當(dāng)頭棒喝,，讓他幡然醒悟,。

　　他原先的念頭是如此的狹隘。

　　方院長(zhǎng)羞愧地道：“柳夫子,，論境界,、論修養(yǎng)，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你的,?！?p>　　柳萱連忙謙虛，道：“哪里哪里,，方院長(zhǎng),，你謬贊我了,，這只是我小小一番見(jiàn)解，當(dāng)不起方院長(zhǎng)如此贊揚(yáng),?！?p>　　該謙虛時(shí)就麻利的謙虛，這才是生存之道,。

　　......

　　算術(shù)學(xué)院一共有十個(gè)班,，從一到十，從優(yōu)到差,，十班就是最差的班,。

　　十班非常好找，班中最少的人,，便是十班,。

　　柳萱來(lái)到十班時(shí)，只有兩三個(gè)十多歲的孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí),。

　　看氣質(zhì)穿著,，柳萱猜測(cè)，他們應(yīng)該是窮苦人家的孩子,。

　　清苦人家的孩子非常好辨認(rèn),。

　　營(yíng)養(yǎng)不良、面黃肌瘦,、自卑,、精神氣差，就是他們的代名詞,。

　　找到十班后,，她并沒(méi)有急著進(jìn)入教室，而是悄聲隱了起來(lái),，細(xì)細(xì)查看學(xué)生,。

　　皇甫堯把這里的環(huán)境整的不錯(cuò)，幾顆郁郁蔥蔥的大樹(shù),，是她完美的保護(hù)傘,。

　　等到快到上課的時(shí)候，她才悄然出現(xiàn),。

　　面帶微笑的進(jìn)入十班,，說(shuō)道：“大家好，我是你們的算術(shù)夫子柳萱,，你們可喚我柳夫子,，今后，你們的算術(shù)課將由我教授,?！?p>　　“下面,，開(kāi)始點(diǎn)名。黃翼城,？”

　　“到,。”

　　......

　　將十班十五位學(xué)生的姓名念完后,，柳萱才笑瞇瞇地問(wèn)道：“有哪位學(xué)生知曉康勒,、苑德、邢萬(wàn)福,，這三名學(xué)生在哪,？為什么沒(méi)有及時(shí)來(lái)上課？”

　　一個(gè)坐在靠墻,，面相清秀,、學(xué)服洗的發(fā)白的男學(xué)生小聲道：“那三人在院舍睡覺(jué)呢！”

　　柳萱視線轉(zhuǎn)到那名男學(xué)生的身上,，班中總共十五名學(xué)生,，她念了一遍，還是記得過(guò)來(lái)的,，她記得這位男學(xué)生的名字是叫沈白,。

　　柳萱見(jiàn)沈白大氣都不敢喘的模樣，柔聲笑了一下,，道：“沈白同學(xué),，你能去把他們叫過(guò)來(lái)嗎？”

　　沈白見(jiàn)她竟然聽(tīng)到了,，嚇的臉色一白,，嘴唇動(dòng)了半天，也說(shuō)不出來(lái)話,。

　　旁邊一個(gè)面容輕佻,、坐相不雅的學(xué)生嗤笑一聲，道：“夫子,，那個(gè)沈白就是個(gè)膽小鬼,，叫他去叫人,，怕不是會(huì)被嚇?biāo)绹D,！”

　　此話一出，屋內(nèi)頓時(shí)笑做一團(tuán),，而沈白也因此,，羞的臉都紅了。

　　出聲的學(xué)生是叫凌源,，看樣子是個(gè)刺頭,。

　　在現(xiàn)代,，若女老師教十幾歲的孩子，定然收拾不好刺頭,。

　　但現(xiàn)在的她可不同,，想要教訓(xùn)一個(gè)孩子，根本不用出手,。

　　于是,，她并沒(méi)有管那個(gè)凌源，而是對(duì)沈白柔聲道：“沈白同學(xué),，若你不想去直說(shuō)就成,，不用害怕?！?p>　　那個(gè)凌源見(jiàn)新來(lái)的貌美女夫子直接將他無(wú)視,，頓覺(jué)有些不爽。

　　開(kāi)懟道：“柳夫子,，你是一個(gè)夫子,，又不是他娘，對(duì)他那么好干嘛,，你不知道......”

　　話還沒(méi)說(shuō)完,，他就突然頓住了。

　　柳萱見(jiàn)此,，笑瞇瞇地問(wèn)道：“你想說(shuō)什么,？”

　　見(jiàn)他瞪圓了眼睛，氣憤地望著她,，定住身子說(shuō)不出話,。

　　柳萱接著笑吟吟地道：“看來(lái)，凌源同學(xué)不能說(shuō)話了,，那么,，有誰(shuí)能去幫忙，叫那三位學(xué)生,？”

　　眾同學(xué)見(jiàn)此,，都異常震驚。

　　面前的女子只是十五六歲,，但在武力方面,，卻超過(guò)許多比她大的男子，凌源是定然是被這位武力高強(qiáng)的女子給定住了,。