文子回來了,，可更多代替的是一種無名的空虛感。
濤子,，木子,，夫子，帶著一種背影暫時(shí)消失在了他的人生中,，而對于文子而言,，他害怕傷害別人的同時(shí)，傷害了別人,。在忍讓和退讓面前,，被別人打的生不如死。
這把他當(dāng)成一種容器的世界,，讓其不斷積累著,，也同時(shí)幫別人積累著。導(dǎo)致一個(gè)人幫了別人,，誰又來拉那個(gè)人一把,。
文子選擇了沉默，有人說天才和瘋子只差一步之遙,，而文子沒有成為天才,，只能狠跨幾步，在不成為瘋子的行為中徘徊,。
即使他相信著死亡不那么明顯,，但已經(jīng)看淡的他，很想這么一走了之,。但他又害怕疼痛,，最終陷入一種未知的恐懼,，最后呼吸著空氣，茍延殘喘的等待,，他需要等待著什么,。
是傷痛？又或是別離,？也許生命在未來的某一天可以被剝奪,，但至此之前他不能有任何過激想法。
他需要冷靜,，然后冷漠,。不停的淡然，讓自己有足夠的空間放空自己,。他學(xué)不會抽煙,，那么只能以自己作為愁苦,，然后把世人的一切罪責(zé),，自己吹成一個(gè)煙圈，吐露出去,。
那么他以何為媒介,？
于是他想到了書，他第一次有一種想法寫一本足以讓自己訴苦的書,。他不介意這本書被多少人熟知,，只想為此將情感寫成長長的答卷，記錄自己的一切,，這樣,，他可以自私的將這種悲傷宣揚(yáng)出去。
然后在不知名的角落沾沾自喜,，最后冥冥之中被世俗忘記,，作為這種人間的故事不再出現(xiàn)。
但可惜的事,，他的想法太過幼稚,，幼稚到每一件事上都做的很是簡單，當(dāng)他興致勃勃的將一切放在紙上時(shí),，又截然而止了,。
班主任找到了他，說讓他趁早放棄,，這不是文子該想的事,。因?yàn)榫蛻{借文子的水平，不過也就是個(gè)三流的“故事演員”又或是成功的逗笑“小丑”,。
這樣一來大可不必多說,，那這又何須有過多的準(zhǔn)備來混淆視聽的讓人覺得如此厲害了,。
而被數(shù)落的文子，沒有看清這個(gè)班主任的樣子,，他第一次覺得應(yīng)該將自己放進(jìn)垃圾桶里,。
所以很是可笑的問題總是那么可笑，老師究竟是個(gè)什么職業(yè),？
他很是懷疑,，但又不得不去相信這種職業(yè)所帶來的有利一面，在世界掀起了驚濤駭浪,。但同時(shí)對自己而言,，卻是十分不利。
不能說老師所說的學(xué)習(xí)不重要,，只能說剛好的一切都被一種天賦抹殺了,。這種抹殺是徹底的抹殺，但一種虛無縹緲的東西支撐了一切,。
這種虛無縹緲的東西卻也被無形的抹殺了,，那便沒了目的可尋，最后也只好罷休了,。
其實(shí)文子大可不必這樣,，但或許也就這么不了了之了。在最后出了辦公室的文子,，回到了寢室拿出了手機(jī),，打開了那已經(jīng)沒了痕跡的QQ。他一般不用這個(gè)的,，但有了那心血來潮的教訓(xùn)之后,，他把之前的虛無縹緲刪了個(gè)干凈，又找出了那個(gè)無意中加到的班主任,，那是他可笑的開始他需要為此買單,，點(diǎn)了幾個(gè)鍵，刪掉了屬于了他的位置,。
可能這就是現(xiàn)實(shí),，不得已的放棄自己，就好像不會回來的人一樣,，就此消失,。不知何時(shí)會再次出現(xiàn)時(shí)，大概也只是悔恨的眼淚配上酸甜苦辣的調(diào)味劑,，變成那一鍋的情緒,。
生地會考，體制測評,，中考,，就像人生放影片一樣一鍵快進(jìn),。當(dāng)文子不怎想起自己所愛之人，所想之人時(shí),，荒唐便也無處逢生,，最終也就變的無趣，索然,，甚至糾結(jié)這份抑郁從何而來,。他依舊喜歡冬瓜湯，胡蘿卜炒肉,，就像自己的習(xí)慣一樣,，繼承了下來，最終變成了夜晚銷魂的夜歌,，在寂寞沖撞的內(nèi)心中變得很像一個(gè)可笑的玩具,，一個(gè)變了味道的玩具。
體制測評時(shí),，他看著擁擠的人群,，找著那稀疏平常的人們。他看到了幾個(gè)熟悉的身影,，想要確認(rèn)時(shí),，卻又止步不前,。他害怕她的眼神,，不管是不是，他究竟在后悔什么,，悲傷什么,。也許只有當(dāng)他跑起來時(shí)才會忘記，他看著滿頭大汗的自己,。
這是兩年的結(jié)果,，學(xué)校不管是不是早上煙霧繚繞，甚至在灰蒙蒙的一個(gè)角落不知方向,。依舊要訓(xùn)練,，這是中學(xué)最平常的事情，這關(guān)乎于你的中考畢業(yè),，所以不得不放棄更多的休息,。而更讓人沒有想到的，這同時(shí)也消磨著一個(gè)人的壽命,。
文子的胃其實(shí)并不好,，在住院時(shí)，他是在爺爺奶奶的反對聲中出了院的,，只是稀疏平常的照的片無法更深入的去想著,。但他受夠了醫(yī)院的安靜,，就像自己已經(jīng)享受過多的安靜，最終變得沉默不語,。
這是長大,，也是倔強(qiáng)，更是叛逆,。
他不再選擇順從,，變得討厭自己的家人。逢年過節(jié)時(shí),，甚至把門一關(guān)與世隔絕,，在門內(nèi)不聞不問于外界，原來他也在不知不覺的選擇了和父母一樣,，將外界隔離開了,，成了孤立的自己。
不知那一天的到來時(shí),，他已經(jīng)呼吸著孤獨(dú)的氣息,，變得落寞不看。也許這就是茍延殘喘的后遺癥,，他悲傷無助抑郁,。在中考完時(shí)，同學(xué)問他怎么總是唉聲嘆氣,，他沒有回答,。
因?yàn)檫@種情緒早已扎根于他的內(nèi)心和他的全身，也許傷口不會復(fù)原,，只能等著時(shí)間去慢慢愈合,。但習(xí)慣無法愈合，再回首時(shí),。初中那幾年,，不會回來的人還好嗎？
……
……
假期,，人人都在為自己的人生奔波時(shí),，文子躺在家里不知外界的變化，便也成了一種快樂,。那是爺爺?shù)谝淮斡X得礙事的文子不該呆在家里,，想要給他找點(diǎn)事做。文子拒絕了,，他要享受這份假期,，當(dāng)爺爺要爭吵時(shí)，他卻選擇了逃避，不再為所謂的憤怒買單,。
當(dāng)一切都被時(shí)間安排妥當(dāng)時(shí),，他需要墮落，但一種不幸總要降臨,。這種降臨,，卻也可以說是文子罪有因的？
“文子,！你外公出事了,！”
文子一下被這突如其來的事打懵了，他很少接觸,，但不得不說,，他對文子很重要。他奔跑的去找那條小路,，但已經(jīng)封死了,，就像不會回來的人，變得已經(jīng)此路不通了……