“我終究死在了茫茫的代碼前……”

　　李炎重新審視他的一雙手,，這是一雙嫩滑至極，充滿活力的手,，指尖上沒有敲了十幾年鍵盤磨出來的老繭。

　　他知道,，他穿越了,。

　　“啊?！?p>　　李炎青澀的臉上露出如被秋風刮過般的滄桑笑容，上輩子作為一名程序員,，終日面對電腦,，無暇生活風光，穿越至此,，竟有了卸下肩上重石般的解脫感。

　　“猝死之前,，我開發(fā)出了可以入侵任何系統(tǒng)的“上帝代碼”,，作為程序猿的我,，也算是功德圓滿了吧,。”

　　只是對于父母雙親,，李炎心中難免有股不易釋懷的悲涼,。

　　慶幸的是，家里還有大哥，二哥,，四妹,，五弟在，事業(yè)有成的他們都孝順至極,，希望能彌補我這不孝子的空白吧,。

　　拜托了，兄弟姐妹們,。

　　隨遇而安,，安然求進是李炎的一貫信條。

　　來都來了,，先好好的活下去再說,。

　　眼前書桌一大張，桌前壘著厚重如碉堡的課本,，桌子中間劃著三八線,，同桌是一女的，長相一般,，她正認真聽老師講課,。

　　李炎默默的點點頭，雙眸不禁綻放出光彩,，對于學生的身份,，多少有些期待。

　　人一回想過去,，大多數(shù)遺憾的事好似都發(fā)生在學生年代,。

　　后悔當時只會傻乎乎的讀書，后悔當初沒想?yún)⒓右粋€沙雕社團,，沒有談一場青澀的戀愛……

　　這場穿越,，變相的幫李炎實現(xiàn)了一個不可能的夢。

　　只是當他看向黑板,，想瞅瞅當下的教學進度時,，心間一震！

　　熟悉的粉筆字表述的內容卻充滿了濃厚的陌生感,。

　　“十三,、鍛體境的盡頭是強者真正的開始——破凡境，什么意思,？”

　　似懂非懂的李炎略微琢磨后,，心臟跳動加快。

　　不能吧,？

　　他下意識的瞄了眼課本的封面,，硬生生的將驚叫憋回肚子里,。

　　上印著“高等中學二年級修煉理論課”的字樣，右下角還有原主的簽名,，也叫李炎,。

　　還真是！

　　難言的沖擊感熱流般涌入李炎的心窩,，他的腦袋短暫空白,，雞皮疙瘩也跟著掉了一地。

　　這是靈氣復蘇的世界沒跑了,！

　　舌橋不下的李炎翻出歷史課本，一目十行,，越看嗓子越干,。

　　這個世界與原先世界的文明背景高度相似，可在18世紀中葉,，這個世界靈氣復蘇了,，至此走上了一條皆然不同的發(fā)展路線。

　　造成第一次工業(yè)革命的不是蒸汽機,，而是靈能機,。

　　當今，各國為了爭奪地球上龐大卻有限的修煉資源,，摩擦不斷,。

　　不過，在大國間的相互制約下,，除過局部戰(zhàn)亂,，整體的大環(huán)境還是比較安康的,。

　　翻看著歷史課本，被驚得外焦里嫩的李炎,，真有種看玄幻小說似的感覺,，區(qū)別是，這是真的,！

　　下課鈴響起，老師一邊收拾著教案,，一邊對大家道：“今天課就先講到這了,，重點是破凡境的五大特征,，大家回去多看看,，下節(jié)課要考,。”

　　老師剛出門,，課堂內就轟亂起來,，同學們三五成群的都跑出了教室。

　　等李炎合上課本,，緩過神后抬頭一看,，教室已然變得空蕩蕩。

　　唉,？發(fā)生什么了,？人呢？

　　這才看到黑板右邊的課表,，恍然道：“怪不得,，最后一節(jié)課體育課?！弊旖歉‖F(xiàn)出微笑的李炎,，感嘆道：“熟悉的味道哦，記得上學時,，最后一節(jié)課如果是體育課的話是一件非常爽的事,，跟提前放學差不多?！?p>　　就是原主的人緣有點差,，竟沒有一名同學找我去上體育課的。

　　李炎嘴上牢騷,，心中卻覺得無所謂,，前世那么些年一個人慣了，再說,，剛穿越過來,，跟被車撞失憶似得一問三不知，單獨活動倒也便利,。

　　“李炎,，還不走干嘛呢你？”

　　李炎剛起身,，后門處傳來一道極為厚實的聲音,。

　　唉？我也是有朋友的,？

　　李炎扭頭一看,，教室后門探出來的一個又大又圓的腦袋，正皺著眉頭看著自己,。

　　“來了,?！?p>　　“平時不都會上廁所嗎你？我在樓梯口等你半天了,，快走吧,，點名了?！?p>　　“來了,，來了?！?p>　　李炎走過去一瞧,，自己這朋友身材圓滾高大如熊貓人，暗自失笑一聲,，這難道就是傳說中的穿越標配,，胖子好兄弟？

　　走在去操場的路上,，李炎從對方豪不忌諱的對話中可以看出,，自己與這同學關系很不錯,，所以也不好問名字,。

　　機靈的李炎，通過手機上的通訊錄得知他的伙伴名叫何鵬鵬,。

　　很好找,，對方的真人頭像把頭像的小框框都擠滿了。

　　李炎查看通話記錄,，百分之九十九的都與何鵬鵬有關,，莫名的嘆了口氣，心中悲哀一秒鐘,。

　　不過,，他至少確定了一件事，好朋友,，我們絕對是不可多得的好朋友,。

　　因為從兩人的聊天記錄中，可以看到對方會經(jīng)常發(fā)來不可名狀的東西,。

　　……

　　體育課上,，穿著一身黃色緊身衣的體育老師王和牛，周期性的對每位學生進行實力檢測,。

　　四平二中高二年紀,，十八班的三十三名同學有序的在操場中排成兩列。

　　但凡被王和牛叫到名字的同學,，要上前全力揮出一拳,，打至測力器上,。

　　感受到濃烈穿越狗血劇情的李炎發(fā)誓他從來沒有經(jīng)歷過這事，卻他媽的熟悉到不行,，以至于想爆粗口,。

　　“嘭”得一聲，伴隨著一位同學的擊拳,，紅色顯示器上數(shù)字從零不斷跳躍,，最終停在了一百七十八。

　　“陳亞,，一百七十六段力,，下一個，李炎,?！?p>　　沒想到自己第二個就被叫，上去了站在拳擊器面前,，李炎心中焦急,，自己啥都不知道，怎么出拳呢,？

　　會不會自己一打拳,，臺下就嘲諷聲不斷呢？

　　可當他下意識的抬起胳膊,，第四套中學基礎功,，“刺拳”便施展而出。

　　哎呦,？我會功夫的,！

　　李炎的擔心煙消云散，雖說沒有原主的記憶,，原主學過的招式倒是保留了下來,，肌肉記憶一般。

　　也是“嘭”得一聲,，電子面板上的數(shù)字開始跳躍,，停在了一百六十八。

　　“李炎,，一百六十八段力,，下一個……”

　　哎？竟然沒有嘲諷聲,？

　　回隊伍時,，略感興奮的李炎思考著，那我的實力如何呢,？班里能排幾名,？

　　大多數(shù)同學也沒測試,，沒個對比。

　　至少他覺得自己這拳打得不錯,，按照前世的標準來看,。

　　可當他理智分析一波后，面色凝重,。

　　首先,，段力應該是一個衡量個體強弱的計量單位，這是可以確定的,。

　　從體育老師毫不關心的語調,，以及自己打拳時，同學們相互聊天,，說笑出聲,，甚至笑得還不是關于他的層面來看……

　　李炎不想承認，他的實力應該是班級倒數(shù),！

　　事實證明,，當你很差時，大多數(shù)人不會嘲諷你,，直接會無視你。

　　媽蛋,，為什么這種感覺更是不爽??！

　　之后,，李炎為了客觀求證自己是垃圾的事實，他記下之后測試同學們的成績,，心算了下平均數(shù)據(jù),，一百七十五段力是目均水平。

　　日,，是貓是狗都上了一百七了,！

　　我才一百六十八段力，平均以下,，真得是垃圾中的轟炸雞,。

　　都說兩世為人要成熟，成熟尼瑪呢成熟,，好他媽的不甘心喲,。

　　掛呢,，老子的掛呢？

　　就在這時,，一大串綠油油的代碼便浮現(xiàn)在他的面前,！

　　被綠到心發(fā)慌的李炎吃了一大驚，旋即熱淚在眼眶中的打轉,，一眼便認出了這是他開發(fā)的“上帝代碼,！”