“論四維與新能源關(guān)系。”
“詳辯原子不可變論及發(fā)展應(yīng)用前景,?！?p> “論意念之力與電磁波作用機(jī)理。”
……
蘇浩被仙液淬體，接觸靈氣和靈力，服用大量養(yǎng)神丹等丹藥,，又有眾多瘋神們的指點(diǎn)，眼界早就超越這個(gè)時(shí)代,！
對(duì)于在場的科研大佬們提出的問題,，知無不言。
蘇浩口吐真言,，每個(gè)論點(diǎn)每句話,，補(bǔ)足了現(xiàn)有科技理論的不足，甚至顛覆了一些科研理論,。
眾科研大佬一臉懵懂,，聽的如癡如醉，不可自拔,，仿佛打開了全新的科研之門,。
“這這真乃是大師！不,，這簡直就是傳奇,！”
校長范建樹由最初的不屑，漸漸變成了不可思議,、不可理解的震驚,，激動(dòng)到渾身顫抖，如大海波濤,，洶涌澎湃,！
如果不是怕打擾蘇浩講課，他就要放浪形骸，高聲長嘯,！
蘇浩,，可稱之為科研領(lǐng)域絕對(duì)的泰斗！
在他治下,，竟然有蘇浩這等傳奇學(xué)生，真是他祖上十八代紛紛冒青煙,，修來的無上福分,！
若不是蘇浩邊講課邊操作演示，以平易近人的方式,，深入淺出的講解出來,，他們根本聽不懂！
就像是博士生在給小學(xué)生講課一樣,。
站位格局不在同一水平,。
“哈哈哈，我好想弄懂了新能源的元素構(gòu)成,?！?p> “我預(yù)測，元素周期表不完善,，還應(yīng)當(dāng)有很多種新的元素沒有被發(fā)掘出來,。”
“這種力量,，匪夷所思,，甚至能夠讓愛因斯坦提出的時(shí)間旅行成為現(xiàn)實(shí)！”
臨近中午,，眾科研大佬紛紛從忘我的思考中清醒過來,，卻發(fā)現(xiàn)蘇浩早已消失不見。
蘇浩這些授課,，他們根本消化不了,。
一言，便讓他們頓悟許久,！
這些內(nèi)容,，能夠領(lǐng)先世界科技水平五十年甚至更久遠(yuǎn)！
能夠吸收消化蘇浩授課內(nèi)容,，他們自信,，能夠站在了世界科研之巔，成為這個(gè)時(shí)代,，科研領(lǐng)域的弄潮兒,！
國際大獎(jiǎng)、無上榮譽(yù)，如囊中取物般隨意,。
美好的明天,，再朝著他們奔跑而來。
“小范啊,，你這校長當(dāng)?shù)男胁恍邪?，?duì)于蘇浩這樣的大師，學(xué)校還不趕緊行動(dòng)起來,，結(jié)實(shí)的抱大腿嗎,？”
恢復(fù)心情，尚長厚看著一臉癡呆的范建樹,，又是一陣咬牙,。
“抱大腿？”
范建樹頭腦被無數(shù)深?yuàn)W信息占據(jù),，一時(shí)間理解不了這話的意思,。
“你你真是愚蠢，近水樓臺(tái)先得月,，你現(xiàn)在不下手留住蘇浩,，他要是被別的學(xué)校搶了怎么辦！”
“這點(diǎn)敏感性都沒有,，你是怎么當(dāng)?shù)男ｉL?。 ?p> 葉如松等人一點(diǎn)就通,，看到還不知發(fā)生什么的范建樹,，又是一通臭罵。
面對(duì)這等大佬級(jí)的存在,，范建樹表示很受傷,。
“哦哦，我明白了,，我現(xiàn)在就去安排,。”
許久后,，范建樹恍然,，又深以為然，急忙離去,。
蘇浩這等傳奇人物,，一定要想盡辦法留住啊,！
哪怕不惜一切代價(jià),！
“二十分鐘后召開緊急全校教職工大會(huì),，遲到者自行辭職！”
鐵的命令下達(dá)教務(wù)處,，沈杰士和沈虛二人,，看著手中的錄像，彼此對(duì)視一眼,，露出陰惻惻笑容,。
二十分鐘后，在校教務(wù)處大型會(huì)議室,，坐滿了全校教職工們,。
“現(xiàn)在，我有一個(gè)事情要宣布,。”
范建樹躁動(dòng)的心顫抖的手還沒完全恢復(fù),，清了清嗓門,，按照內(nèi)心腹稿大聲講話。
“為了提升全?？蒲兴?，打響學(xué)校的知名度，打造華夏乃至國際頂尖名校,，我們要高薪聘請(qǐng)國際頂尖科研大師,！”
“得道不分先后，達(dá)者為師,。不惜代價(jià),，引進(jìn)人才！”
即興發(fā)揮,，頭腦中充斥著蘇浩授課,、學(xué)校科研大興和自己美好前程的畫面,，范建樹越講越興奮,。
都快進(jìn)入了魔怔狀態(tài)。
臺(tái)下的眾人紛紛一臉懵逼,，雖然現(xiàn)在是一流大學(xué),，但距離名牌大學(xué)還有很大的差距，距離國際頂尖名校,，那更是遙不可及,。
校長這通講話，是瘋了吧,！
“上一次,，我們研究的蘇浩,，對(duì)于蘇浩這個(gè)人啊，雖然年輕,，但能力相當(dāng)不凡,，你們是沒有見過啊?！?p> 步入正題,，范建樹咂了口茶，壓制內(nèi)心的興奮,。
“我見過,。”
恰在此時(shí),，沈虛站了起來,，高高舉起一個(gè)錄像帶，環(huán)顧四周,，道：
“他能力相當(dāng)不凡,，他才上任半天，就鬧出了大動(dòng)靜,，這在我們學(xué)校歷史上,，都沒有發(fā)生過！”
“對(duì),，對(duì),，沈虛說的對(duì)！半天時(shí)間,，動(dòng)靜真的非常大,，可惜你們沒有看到，那場面……嘖嘖,?！?p> 范建樹撫掌而笑，夸贊連連,，看著眾人,，又長嘆口氣。
他們?nèi)チ?，也是聽不懂?p> “哈哈,，那場面，我有記錄,?！?p> 被校長當(dāng)眾夸贊，沈虛渾身暖洋洋的,，五官笑成了一朵花,，教授職位又進(jìn)了一步,，道：
“我這個(gè)錄像帶，記錄的都是今天上午發(fā)生的事情,！想借助這個(gè)機(jī)會(huì),，與大家看看，這個(gè)蘇浩,，是什么樣的人,！”
“好，好,，那就放出來讓大家看看吧,！”
范建樹忍不住對(duì)著沈虛豎起了大拇指。
有錄像為證,，再高薪聘請(qǐng)并授予蘇浩無上榮耀,，阻力也會(huì)小很多。
啪啪,！
嘭咚,！
錄像打開，卻是蘇浩抽著劉小虎臉的畫面,，那臉都快被抽爛了，鮮血淋漓,。
又抓住王子流,，一頓胖揍，角落里的眾學(xué)生,，抱團(tuán)瑟瑟發(fā)抖,，臉上閃著濃濃的驚駭之色。
“這就是蘇浩上午做的事情,，身為老師,，竟然這般粗魯狂妄，簡直是教育界的恥辱,！”
沈虛得意的煽動(dòng)眾人情緒,，料想經(jīng)過此次錄像門事件，蘇浩絕對(duì)要被學(xué)校開除,！
沈虛一出手,，便是置蘇浩于死地！
這便是得罪沈虛的下場,！
“作為教務(wù)處主任,，我沒能及時(shí)揭穿這個(gè)人渣的真實(shí)面目，也沒能及時(shí)向英明的范校長舉報(bào),，對(duì)這件丑事,，我也有責(zé)任,。”
“他們都是孩子啊,，是華夏的棟梁啊,，卻被蘇浩這樣毆打，斯文掃地,，成何體統(tǒng),！”
沈杰士適時(shí)站了出來，嘆息連連,，一副“我有責(zé)任”的樣子,。
“沈處長，您不必自責(zé),，這等人渣非常善于隱藏,，對(duì)蘇浩錄像這等高招，也是您想出來的,?！?p> 沈虛和沈杰士兩人演唱雙簧，卻沒注意到一旁的范建樹,，臉色黑成了鍋底,。
憤怒之火，讓范建樹身上汗毛根根倒豎,！