想想陳凡

　　想想自己

　　江天昊在心里警告自己,，不要和一個怪物比,。

　　總之就是心寬,，這一點,，林妙妙和江天昊很像,，沒一會兒就從打擊中走出來了,。

　　甚至已經(jīng)在籌劃別的事情了,。

　　心不在焉的聽課,，心說不上飛到那里去了,。

　　而陳凡依舊是在默默地進行非人類的學(xué)習(xí),。

　　一上午的課程伴隨著下課鈴聲的響起而結(jié)束。

　　“走走走，師傅,，去吃飯了,，都要餓死我了，我今天一定要多吃一個雞腿,?！绷置蠲罾惙簿妥吡恕?p>　　“妙妙,，你要矜持,，要淑女，怎么當著所有同學(xué)的面,，拉拉扯扯的,，讓別人看見會誤會的?！标惙哺杏X到周圍人的目光,，他提醒了林妙妙。

　　“我都不在意,，你怕個錘子,。”林妙妙不善地看了陳凡一眼,，“還有你這個師傅好啰嗦,，耽誤我吃飯了?！?p>　　陳凡：“妙妙,，你不提吃的時候，還是一個女孩子,?！?p>　　“哎呀我這小暴脾氣，你快點走了,，不走的話,，我就咬你了!嗷嗚～”

　　打打鬧鬧的跑到了食堂

　　這種感覺讓陳凡感覺到了不一樣

　　有妙妙在

　　永遠都會這樣開心吧?

　　“同學(xué)，付錢,，12.5元,。”

　　食堂阿姨提醒了陳凡

　　陳凡從思緒中跳了出來,，一摸口袋,，飯卡沒帶，不,，是飯卡還沒有從小丫頭手里要回來,。

　　不得不說：“阿姨，轉(zhuǎn)飯票吧?！?p>　　說著拿出了現(xiàn)金

　　每個食堂阿姨手里都存著飯票

　　這是暗箱操作

　　畢竟錢太難掙了,，是個人都要吃飯糊口的。

　　買好了飯

　　陳凡在林妙妙身后的一張桌子坐下：“妙妙,，我飯卡你是不是還沒還我?”

　　“哎呀,，師傅，你就可憐可憐我吧,，王勝男怕我亂花錢,，掌握我的經(jīng)濟命脈，不像你想吃幾個雞腿,，就吃幾個雞腿,，想吃幾個豬蹄就吃幾個豬蹄?！绷置蠲畎缰蓱z,。

　　陳凡：“所以……”

　　“所以，師傅我想吃烤豬手了,，嘿嘿嘿～”林妙妙俏皮的回頭看著陳凡,。

　　“現(xiàn)出圓形了吧，你看看你圓的,，吃那么多，我怕你會越來越圓啊,?！蹦竽罅置蠲畹男∧槪惙舱f道,。

　　林妙妙：“沒事,，我不怕，本姑娘干吃不胖,?！?p>　　“所以都是白吃”

　　林妙妙：“你才白癡呢，那里白癡了?你就是白吃的師傅,?！?p>　　“我說的沒錯呀，吃那么多好東西,，不長個,，還那么平，你說說你吃那么多有什么用?不是白吃是什么?”

　　林妙妙：“我……我不管,，我就要吃烤豬手,，你得管我。”

　　陳凡：“不管,，我沒錢,，我最近剛花完三個億，我一分錢都沒有了,，我只能靠妙妙來養(yǎng)我了,。”

　　林妙妙頓時看了陳凡一眼

　　看得陳凡直愣愣的

　　“咋...咋了?妙妙,，那么看著我干嘛,？”

　　林妙妙這才轉(zhuǎn)過頭去，之后說道：“師傅～你一本正經(jīng)吹牛批的樣子,，特別迷人～”

　　陳凡：“……”

　　看到了吧,，這年頭說實話就是沒人信了。

　　吃完飯之后,，陳凡二人沒有回到教室,。

　　而是去參加了廣播站的面試

　　面試教室

　　陳凡和林妙妙一前一后的坐在了一起

　　“歡迎，,，歡迎同,，，,，同學(xué)們踴躍的參加廣播站的報名,，積極踴躍的投入到廣播站工作之中，大家,，,，大家可以看一下我們，,，我們黑板上的內(nèi)容,。”

　　陳凡要裂開了

　　這尼瑪老師是廣播站老師?

　　大哥別逗了

　　這抑揚頓挫的語氣,，這一字一崩的內(nèi)容,，有點不靠譜啊。

　　“黑...黑板上的內(nèi)...內(nèi)容是廣播站的工作內(nèi)容,，千...千萬不要小瞧廣播站的工作,，他要第一時間，傳達上級領(lǐng)導(dǎo)的工作,，指示……你面前都有一篇稿件,，一會兒，我點到誰,，誰就開始讀,，叫下一位同學(xué),，上一位同學(xué)就停止，你們讀之前絕對不要看稿子,，也不要熟悉,，我考得就是你們的即興反應(yīng)能力，第一位,，曹曉惠!”

　　說話結(jié)巴,，但是辦事絕對不拖沓，這位老師說著就已經(jīng)開始了,。

　　“在蒼茫的大海上,，狂風(fēng)卷積著烏云，在烏云和大海之間……”

　　聽著高爾基熟悉的詩句,，不知道為什么,，陳凡總是能夠聯(lián)想到那個個子不高，一口一個海燕,，你可長點心吧……

　　莫名笑點

　　“下一位,，林妙妙。,。,。”

　　“下一位,，陳凡,。”

　　終于是到了陳凡,，陳凡自然和他們那些同學(xué)不一樣,。

　　朗誦詩歌

　　第一個是聲音，吐字清晰即可,。

　　第二個則是朗讀者要表達出朗讀之文的深刻內(nèi)涵。

　　每一篇文章都是有感情的

　　這首高爾基的海燕

　　之所以可以聞名世界,，除卻其中深廣的政治內(nèi)涵以及象征內(nèi)涵之外,，還有一種精神的歌頌。

　　“在蒼茫的大海上,，狂風(fēng)卷積著烏云,，在烏云和大海之間，一只海燕,，猶如黑色的閃電……”

　　陳凡的聲音深刻而又深沉

　　磁性,，好聽讓那個老師眼前一亮

　　深沉而不低迷的聲音似乎在醞釀著排山倒海的力量。

　　一句話,，就已經(jīng)讓人身臨其境了,。

　　別的海鳥──海鷗,、海鴨、企鵝視暴風(fēng)雨為滅頂之災(zāi),，驚恐萬狀,，而海燕卻在熱切地迎接一種新生。

　　當暴風(fēng)雨在醞釀之中時,，海燕早已按捺不住對暴風(fēng)雨的渴望和歡樂,，沖擊于陰云和海浪之間，勇猛地叫喊,。

　　那是一種怎樣的精神

　　視電閃雷鳴,、山呼海嘯，暴風(fēng)雨如無物

　　所有人都沉迷了

　　聲音不大,，但是氣勢非凡,。

　　陳凡猶如化身海燕，以勝利的“預(yù)言家”的姿態(tài),，終于發(fā)出了疾呼──“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,！”

　　“好!不錯，你可以當廣播站的站長了,，好!”那個測試老師當場叫好,，甚至直接拍板了。

　　全場也都似乎被陳凡感染,，不用老師說,，也都在鼓掌。

　　考核結(jié)束之后

　　一個東西直接飛到陳凡后背

　　那軟軟的....咳咳,，陳凡自然知道是林妙妙,。

　　“師傅，你太厲害了,，我林妙妙統(tǒng)治人生期間,，最英明，最偉大的政策就是拜你為師,，看來我是一位偉大的皇帝,，而你就是皇后，不,，帝師……”

　　林妙妙一不小心差點自己讓自己吃了一個虧,。

　　林妙妙：還好，機智如我,，沒有讓怪物師傅占便宜,。

　　可是同學(xué)，,，,，注意姿勢呀,。