朱明翻開被褥起床洗漱,，他的生活習慣一向很好，既不賴床,，也不會睡過頭,，作息規(guī)律得像上了發(fā)條的鬧鐘。

　　早飯是白米粥搭炒藕片，非常特色化的飲食,，喝一口熱乎乎帶點微甜的米粥,，再吃一口咸咸脆脆的藕片，最后來個腌入味的咸鴨蛋,，那蛋心通常是黃的,，已經(jīng)固化成嚼勁十足的狀態(tài)，甚至能剝下來一口放進嘴里……

　　“兒砸,，最近在學校怎樣,？“蘇瑩有一搭沒一搭地聊著天。

　　更年期婦女心思敏感,，除了嘮叨以外,，每件事都要細細過問，蘇瑩也不例外,，她稍微吃了兩口就停住,，好像想從朱明身上發(fā)現(xiàn)什么秘密。

　　“還行,?！?p>　　“要具體一點的?！?p>　　“上個月月考全年級32位,，這個月準備多用點心?！?p>　　“我不是問你成績,。”蘇瑩感慨一句,。其他的家庭主婦可能經(jīng)常為孩子的學習成績操心,，蘇瑩卻從來沒有這個煩惱，朱明除了不愛交際,，同齡人的毛病一個也沒有,，一路無憂地升到白楊高中，看這樣子直升重一本也不是問題,。

　　但是就是……太不陽光,，不青春了。

　　一點也不叛逆,，不去黑網(wǎng)吧,，不談戀愛，不搞破壞,，不非主流……

　　“那啥,，你爸隔壁灣里有一個跟你差不多大的女孩,，她也在白楊讀，我也是最近才知道她們家搬到江華了,，要不你們倆加個微信,，聊一下,？“

　　朱明有些莫名其妙地看著她：“老媽,，你吃錯藥了？”

　　“就聊一下嘛,，你到了大學,，學習成績就沒那么重要了，大學講究交際,，講究朋友圈子,！”

　　“那就等上了大學再說?！?p>　　朱明背上書包,，無視老媽怨念的眼神出了門。

　　走進教室,，蘇小千已經(jīng)在位置看書,，而沈俊不知道去了哪里。

　　朱明隨手將面前五十公分厚的試卷塞進抽屜,，換了一疊新的,。

　　蘇小千偷偷拿出手機，給他發(fā)了條消息,。

　　【蘇小千】：昨天多謝你了,。

　　【蘇小千】：爸爸沒事，手術(shù)很成功,。這件事你可不要到處說,。（笑哭.jpg）

　　【朱明】：嗯。

　　對話框上面出現(xiàn)“對方正在輸入”的字樣,，蘇小千似乎還想說什么,，但是她沒有再跟朱明發(fā)消息，默默把手機收了起來,。

　　朱明翻開她的個人界面,，好感度那一欄寫著“22（略有好感）”。

　　“好感度有十檔,，她這應(yīng)該屬于第二檔,，那么這十檔是哪十檔呢？”朱明有些不解,?！案吆酶卸鹊降子惺裁醋饔?？似乎不是很實用的樣子?！?p>　　說到底,，他的“觀測者之眼”，除了偷摸摸地看一看別人的信息就沒有別的能力了,，之前的標注是“超絕稀有道具”,，真的對得起這個稀有度嗎？

　　昨天那個女孩子,，居然能發(fā)現(xiàn)他使用道具,，還跟什么“主腦”一副很熟的樣子，她又是什么樣的存在呢,？

　　“也許我可以培養(yǎng)一個高好感的角色,，從實踐出發(fā)解決這個疑問?！敝烀靼蛋盗粢?。

　　這時沈俊拿著一張試卷回來，臉上寫滿了無奈：“唉,，這下又要被家里人訓了,。”

　　朱明看向他,。

　　“怎么了,？你得了多少分，我看看,！”沈俊后面是他的死黨兼好基友邱言,，他趁沈俊不注意，直接抽過試卷：“嘶~~選擇題16,，填空20,，大題58，總分94,，兄弟,，你可玩出事了！”

　　“大題錯得有點多,?！?p>　　“這題的答案明顯是-3吧？很好算的,，你還錯了,。”

　　“我當時眼花了,，條件3看成了5,！”

　　“我都不敢找你開黑了,。”

　　朱明想了想,，將沈俊立為1號實驗對象,。

　　“你卷子給我看看？”朱明說道,。

　　他一開口,，沈俊和邱言都不敢說話，談到學習,，這個班他可以撐起半壁江山,。

　　“失誤有點多,，這40分應(yīng)該是在你能力范圍內(nèi)的,，剩下的幾分也可以通過記住套路來快速解開?！敝烀髡J真分析道：“理科的學習看中發(fā)散思維,，不過記住固定套路也能優(yōu)化過程，這樣,，待會兒我教你幾個小技巧,，再把卷子給你快速講一遍，你看怎樣,？”

　　沈俊長大了嘴巴,，邱言有些傻眼，就連坐在左前方的蘇小千都忍不住回頭看了他一眼,。

　　“好,，太謝謝了！”沈俊頓時眉開眼笑,。

　　白楊的試題量非常大,，高三平均每個學生每天要做三套試卷，還不算其他訓練,。這就導致有些時候做過的試卷老師沒有時間講解,，或者只講重點的某幾題。

　　而就算講了,，有些學生也不一定能一遍聽懂……

　　學習的事情就是這樣,，一環(huán)扣一環(huán)，沈俊高二的時候開黑過度,，導致知識面有了漏洞和缺陷,，現(xiàn)在想理解老師講的內(nèi)容，就需要比其他用功的學生花費更多的精力,。

　　“我們是同桌,，不要這么見外,，以后也別說謝謝?！?p>　　“以后,，還有以后？,！”沈俊有些激動,，頭一次產(chǎn)生慶幸的感覺：當初坐在朱明的旁邊，果然是正確選擇,！

　　朱明打開他的個人面板,。

　　好感度：45（感激）

　　【

　　基礎(chǔ)好感度+5（學生職業(yè)加權(quán)）+11（學習成績加權(quán)）

　　氣氛沉悶-15

　　學習成績過于領(lǐng)先-6

　　同好話題+11

　　無拘束感+4

　　同桌+10

　　主動幫助學業(yè)+25（每個星期減少5點，直到歸零）

　　】

　　好感度漲了,！

　　朱明驗證了自己的猜想,，果然主動幫忙的方式是可行的！

　　這種邏輯很好理解,，有人送東西給你,，或者不計報酬的幫助你，正常人內(nèi)心總會有點波動,，不至于一邊接受別人的幫助,，一邊在心里“呵呵”地冷嘲熱諷。

　　但是這種”送禮“的方式顯然也是有極限的,，朱明很輕松地讓沈俊對自己的好感度上漲了25點,，但是每個星期卻會下降5點，也就是說,，再過五個星期,，沈俊就當無事發(fā)生過了？

　　呵呵,，真是輕浮的感情呢,。

　　另外，當前好感狀態(tài)上寫的”感激“也讓朱明有些在意,，按照套路來講,，0~20為”視若路人“，20~40為”略有好感“,，40之后應(yīng)該是另一個四字短語,，”感激“聽起來，更像是一種臨時的狀態(tài),。

　　“也許送禮所加的好感度,，并不能提升好感階段？”朱明若有所思,?！昂冒?，我再加把勁，爭取今天將好感刷到最高,?！?