王立國摘下眼睛，捏了捏鼻梁,，長出了一口氣,。

　　他抬頭看了一眼，在座位上扭來扭去,，東張西望的年輕人,。根本沒有什么人生經(jīng)歷，可以解釋眼前所發(fā)生的一切,！

　　傳統(tǒng)理論,，儒家思想中，一直有這么一種說法：圣人生而知之,！

　　優(yōu)秀的人才可以后臺培養(yǎng),，而圣人只能是來自天授,。

　　千里馬常有，但是萬里馬,，估計就不會常有了吧,。

　　“你是把力學和材料學，都學完了,？”這幾門課,，算是檢測專業(yè)的基礎(chǔ)課，按理應(yīng)該在大二才會涉及,。而傳感器等課程,，更是大三，大四的課程了

　　“是,，用到的就看了一遍,。”對這些知識本來就有些印象,，用到的時候,，翻一下資料，套用一下就可以了,。

　　“學習的速度可是夠快的了,！以后的幾年，你想做什么,？”王立國把手里的文件放下,。文件可以慢慢看，但有些東西,，需要問一下,。

　　“我嗎？可能還是讀書吧,。有可能的話,，接著做些項目?！?p>　　成永興撓了撓頭,。

　　我想改造這個世界，改變歷史,，但不能告訴你?。?p>　　“可惜,，學校不是學分制,。否則，你現(xiàn)在就可以畢業(yè)了,?！蓖趿懈帕艘痪洹W分制在歐美比較流行,，但國內(nèi)只是但聞其聲,。

　　成永興在文件重體現(xiàn)出的能力，已經(jīng)全面達到了不僅是本科,，甚至研究生的水平,。個別項目上，甚至已經(jīng)遠遠超出,，例如英語,！

　　“沒關(guān)系，我不著急,。而且就是畢了業(yè),，要去干嘛啊,！”

　　成永興留在學校,，還有別的目的。如果真提前畢業(yè),，按照政策,，只能照計劃分配。這將徹底打亂他的人生規(guī)劃,。

　　爺倆簡單抱怨了一下死板的畢業(yè)制度,，然后就去談其它話題了。但是他們誰也沒有想到,，幾個月之后,，這個制度就被突破了。

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　　“就我們兩個人,，能告訴我一下,，對這個項目，你是怎么想的,。下一步想做什么,？還有，你來回折騰博士,，總不會沒有原因吧,。”

　　王立國對成永興的觀感,，早已徹底改觀,。從慎密的文檔能力，還有紋絲不漏的口風,，沒有人再可以小看他,。要說年輕人,，少不更事，一時頭腦發(fā)熱,，他是不信的,。

　　“怎么說呢？博士是下一步,，我們在 MEMS上最好的合作伙伴,！“

　　成永興慢慢的編織著理由。一個謊言背后,，需要更多的謊言來掩蓋,。

　　“與他們合作，我們可以得到更多的,，來自業(yè)界的幫助,。這與菲普不同。菲普實驗室,，我們除了得到一筆錢以外,，什么也沒有得到?！?p>　　“可為什么,，你對他們又是如此態(tài)度，甚至不惜得罪校長和專業(yè)領(lǐng)導,？這次的事情,，搞得大家都很被動?！边@個問題,，早就有人想問了。

　　成永興幾個月以來,，給專業(yè)里的老師們,，留下了非常好的印象。聰明,，能干,，能出成果。更難得的是,，為人大度,！很多人，都很喜歡他,。

　　但這一次的事情,，差不多是把所有支持他的人，都耍了一圈,！

　　“合作是雙方的事情,。但雙方還存在個定位的問題,。在太弱小的時候，就開始合作,，將來就只能處于從屬地位了,?！?p>　　“你解釋的再詳細一些,。”王立國這些天,，也在挖空心思,，替關(guān)門弟子想解套的方法。但是怎么想,，都想不出來,。

　　如果沒有個合理的解釋，一個脾氣古怪的標簽,，是逃不掉的,。以后再有人想與成永興合作，就要仔細考慮考慮了,。甚至下個學期,，鐵定的優(yōu)秀學生稱號，出問題的可能性,，不是沒有,。

　　“如果博士現(xiàn)在就拿到這本計劃書，你認為他們會怎么做呢,？”成永興的思路終于閉合了起來,。

　　編個可以服人的理由，真是太難了??！

　　這種事情以后一定要少干。

　　重生的感覺,，就好像當間諜一樣,，萬事都要加小心。哪里不注意,，哪里漏馬腳,。

　　這可真不是人干的活！

　　“如果是我的話,，那肯定是立刻就拿回實驗室,，馬上做驗證！”王立國毫不猶豫,。

　　“可我們呢,？我這邊還有期末考試,。項目呢，也沒有立項,！等立項完成,，資金到位，什么時候才可以開始,？尤其還要跨專業(yè)協(xié)調(diào),！下學期能夠開始就算不錯的吧！”

　　成永興越說越順利,，覺得自己還挺有道理的,。

　　“這幾個月的時間差，等我們開始做項目的時候,，還能剩下什么,？”

　　“希占平不是也講過，完全可以把你派出去,，到德國去工作,！期末考試什么的，你根本不需要擔心,?！?p>　　“王教授，你覺得這些東西真的很難嗎,？我就是人去了,，在實際工作中，又能起多大作用,？”成永興苦笑一聲,。

　　到現(xiàn)在為止，他都是以創(chuàng)意取勝,。他的工作就是捅破那些比較薄的窗戶紙,。至于捅破以后，該干什么,，怎么辦,？還真沒有想明白。

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　　“這可是出國機會??！”

　　“出國怎么了？”

　　成永興一臉不在乎,。

　　德國,，丹麥等北歐國家，他在那里陸陸續(xù)續(xù)，連出差帶工作,，呆了一年多,。慕尼黑等有名有姓的城市，已經(jīng)逛無可逛,！十幾個小時的長途飛行,，尤其是經(jīng)濟艙，他是不想再坐了,。

　　出去溜達一圈,，或許可以風光一下，可計劃就被打亂了,！到時候,，面對的就是另一條人生岔路。這個險,，還是不要冒的好。

　　“出國怎...”

　　王立國差點,，就一口氣沒有喘上來,。

　　理所當然的事情，真的被人質(zhì)疑,，還真就無法解釋,！

　　很多燕京的人把四合院賣了，出國去刷盤子,。

　　從后世的人看來,，這不是標準的傻子嗎？多少重生主角,，從他們手里一遍又一遍的買房子,！

　　但在那個時代，這就是理所應(yīng)當,！

　　事物的價值取決于需要,。在乎的人認為它價值連城。對不在乎的人,，白給也不要,！

　　王立國想了一會兒，發(fā)現(xiàn)沒有什么可說的,。勸學生向錢看,，崇洋媚外，不是一名教師該做的事情,。

　　“行了,，明白了。剩下的事情就交給我吧?！边@些解釋,，勉強可以自圓其說。

　　很多時候,，理由不重要,，重要的是態(tài)度。你要主動的去解釋,。

　　“等項目評審會的時候,，我再通知你?！?