沒有辦法,，為了不冷場,，王立國只好親自下場。他不疼不癢的問了兩句筆記上的東西,，算是走了個過場,。

　　在他的帶動下,，屋里的的氣氛稍微熱烈了一些。幾位老師撿了些外圍的問題,，例如應用場景等,，泛泛的問了幾下。

　　成永興作為親身使用者,，以胸有成竹的姿態(tài),，圓滿的做了回答。

　　他的這種自信的態(tài)度,，也感染了眾人,，加強著大家對項目的信心。

　　問答環(huán)節(jié),，是面試階段最為兇險的,。誰也無法保證，會不會出現(xiàn)超綱提問,。

　　這時候就看出跨學科應用的好處了,。成永興站在幾個專業(yè)的中間，無論哪個專業(yè)的人,，都無法掌握全貌,，也就無從全面質(zhì)疑。

　　成永興是個真正的外行,，但他這兩個月的時間也不是白費的,。就半導體工藝而言,，他的知識面，已經(jīng)不次于在座的,，各位非半導體專業(yè)的老師們,。

　　而且，為了做這幾個模型,，他也是下了大力氣,。

　　這幾個模型的原理，他是大概知道,。但實物結構是否真是這個樣子,，他并不清楚。只能根據(jù)原理和結果進行反推,。

　　雖然有些困難,，但做命題作文總好過賭運氣。也許他拿出的不是最佳答案,，但總算是有一個答案,。

　　當然了，從理論到實際數(shù)據(jù)是十分復雜的,。尤其是從定性到定量的過程,，肯定是要需要通過大量計算來完成。

　　但至少從概念上,，他說服了在場的所有教師,。

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　　“真是精彩！”

　　在希主任宣布評審結束后,，林書強,，不自覺的拍了幾下手掌。

　　“你們藏得可是真深??！”他的心，算是徹底放了下來,?！澳銈儗I(yè)，這是準備要上天??！”

　　“哪有，我也是第一次聽到這些東西,！”希占平趕緊解釋,。他冤枉啊,！

　　“你不用解釋,，我也不是追究你什么,！”

　　林書強打斷了希主任的話語，轉(zhuǎn)向了王啟年,，這個現(xiàn)場,，唯一算是沾邊的專業(yè)人士。

　　“小王,，你怎么看,？”

　　“嗯，怎么說呢,？”

　　王啟沉思了片刻。剛才的問答環(huán)節(jié),，他全程做了看客,。重生者營造的氣場，讓他這個專注集成電路設計的人,，居然沒有機會開口提問,！

　　另外這個場合，也不適合他這個外人說什么難聽的話,。這個場子是檢測專業(yè)的主場,，一群老教授,，虎視眈眈,。他一個外專業(yè)的講師，沒有必要,，是不會惹這種麻煩上身的。

　　而且項目對微電子專業(yè),，也算是一個利好,！

　　將來項目真成功,，還不一定哪個專業(yè)獲益更多呢,！

　　“怎么說呢,？從目前看，項目的思路非常清晰,，而且給出的實現(xiàn)路徑也具有可行性,。我感覺成功的可能性還是不小的,?！?p>　　這種級別的贊同,，在學術界，就算是同意了,。

　　“明白了,，其實我也有同感。這么前沿的一個課題,，居然讓小成同學,，層層剝繭，一點點的把它說的一清二楚,。小成,，你要是將來不去當老師，才真是可惜了??！”

　　林校長心情愉快，順便開起了玩笑,。

　　“我們是不是該簽字了?。　迸Ｆ纺弥庖姇吡诉^來,。檢測專業(yè)的幾名評委,，都已經(jīng)簽字畫押。

　　“好,，好,！我直接簽！”林書強直接就在校領導一欄,，簽上了自己的名字,。

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　　“這個面試，我是不是就算通過了,？”等所有的人簽完字,，成永興才問出了核心問題。

　　“面試,？你指這個討論會,？對，你合格了,！”

　　希占平失笑的拍了一下年輕人的肩膀,。

　　經(jīng)過近一個小時的培訓（洗腦），他已經(jīng)對年輕人的能力,，深信不疑,。王教授是個很穩(wěn)重的人，可沒有他這么能蠱惑人心！

　　“項目什么時候能開始呢,？”

　　“呵呵,，你這么著急啊,！沒有想到你比我還著急,！”

　　林書強來了聊天的興趣。他恨不得明天就看到成果,。

　　“你不是還在期末考試嗎,？”

　　“有備無患嘛！”

　　“有備無患,？你有什么好擔心的,？還是有什么顧慮？”林校長再看這名年輕人,，是怎么看怎么順眼,。

　　在實力面前，一切都不再成為問題,。

　　“第一個。我想確認一下,，檢測專業(yè)會不會有自己的半導體實驗室,！”

　　“為什么要這么問？這不是挺好,？你們跟微電子專業(yè)聯(lián)手,，各取所長?！?p>　　“以后呢,？MEMS項目算誰的功勞？博士還等著跟我們成立聯(lián)合實驗室呢,！”

　　對?。?p>　　周圍的人也反應過來,。幾名老教授聞聲圍了過來,，把王啟年這個小講師擠到了外面。

　　“我說你一個學生,，管這么多大人的事情做什么,？

　　你好好學習...啊,！不,！你好好做科研就可以了。”

　　林書強趕緊阻止了話題的發(fā)酵,。