為了解決這個問題，成永興采用了一種全新的先進(jìn)方式,，那就是：

　　碰運(yùn)氣,！

　　在一張圖紙上，相同的造型,，同時生產(chǎn)多種尺寸出來,。

　　反正半導(dǎo)體工藝，生產(chǎn)一種尺寸,，是生產(chǎn),，生產(chǎn)多種，也是生產(chǎn),，除了畫圖費(fèi)點事,，其它的工作，基本類似,。

　　等流片成功之后,，實際檢測,，哪一個效果更好，就用哪一個,！

　　多虧這個構(gòu)造,，結(jié)構(gòu)簡單，排列組合數(shù)量少,。

　　這次的流片數(shù)據(jù)采集之后,，有了一定的參考，下一次,，就可以縮小范圍了,。這種碰運(yùn)氣，多碰幾次,，材料的各種參數(shù),，也就有個大概的估計。

　　現(xiàn)在做MEMS項目,，同一個樣品,，可以出無數(shù)個論文。例如,，同一個造型,，在寫變量檢測論文的同時,，還可以寫一篇加工工藝的論文,。

　　甚至那些失敗的樣品，也可以根據(jù)實測結(jié)果,，寫一篇半導(dǎo)體材料本身的論文,。例如各種相關(guān)強(qiáng)度，變形等數(shù)值的經(jīng)驗公式,。這些數(shù)據(jù),，都是未來軟件開發(fā)的重要設(shè)計依據(jù)。

　　在這個領(lǐng)域,，差不多算得上完全空白,，隨便寫點什么，都可以很容易的就發(fā)表出去,。

　　這些細(xì)節(jié),，同伴們并不知道，也就沒有注意,。幾個人把處理好的晶圓,，放到了光源下，等待曝光,。

　　時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼到了午飯時間,。

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　　第一次操作，大家都興致勃勃,，再加上危險化學(xué)藥品的提神作用,，三個人的精神，整個上午都是高度緊張,。

　　幾個小時的操作下來,，下午一上班，人就都有點蔫了,。

　　“我有點困了,！要不先停一下吧?！背捎琅d主動要求了暫停,。這種狀態(tài)下繼續(xù)工作，容易出問題,。

　　“要不我來,？我還行！”趙薇薇覺得自己還可以,，畢竟上午不是她親手操作,。

　　“算了，沒必要這么趕,！”成永興看來一眼身邊,。郝云麗也有些打蔫了。

　　幾個人正準(zhǔn)備撤攤子,，門口傳來了一陣嘈雜聲,。

　　“我們來了！”嚴(yán)亮和顧明,，攜手而來,。

　　“你們怎么來了？不上課了,？”

　　“上午的比較重要,，不方便請，下午的,，我跟老師打好招呼了,，以后下午的課不上了！”

　　嚴(yán)亮已經(jīng)換好衣服,，走了進(jìn)來,。

　　看到了同伴的到來，成永興也是精神一振,。曾經(jīng)失落的心情,，有所好轉(zhuǎn),。

　　他們來的正是時候。

　　“你們精神頭怎么樣,？”

　　“還行?。吭趺戳?？”

　　“前兩天培訓(xùn)的筆記,，都記了”

　　“記了！”這幾個人學(xué)的普遍不錯,。

　　“行了,，這幾個步驟，你們兩個接手,，我們旁觀,。”如果可能,，所有的人,，都最好親手做一遍?；仡^都能用得上,！

　　“我們能行嗎？”顧明有點不自信,。兩天的培訓(xùn),，也是狼多肉少，操作機(jī)會不多,。

　　“怕什么,，這一輪,，就是要練手,！”

　　成永興給大家鼓氣。

　　兩個生力軍加盟以后,，人多了,，小團(tuán)隊的氣氛也活躍了起來。

　　有人不時說兩句話,，成永興的精神好了一些,，不復(fù)昏昏沉沉的模樣。

　　在張老師的一步步指點之下,，流程也在一步步的向前推進(jìn),。

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　　說話間，門口又傳來了聲音,。袁帥跑了過來,。

　　“你怎么這個點跑過來了,？已經(jīng)下課了嗎？”

　　“沒有,，我逃課了,！咦，你們幾個也逃課了??！”袁帥一進(jìn)屋，就看到了嚴(yán)亮他們,。

　　“我們是請假,！正好，你來了,，輪到你了,！”

　　人越來越多，實驗室的氣氛開始活躍了起來,。

　　到了三點多的時候,，大隊人馬下了課，趕興趣的都趕了過來,。

　　不過這時候,，人多，就未必是好事情了,。一堆人圍著樣品,，掐著表，看著它靜靜的泡在溶液里,，大眼瞪小眼,。

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　　時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了下班時間,。一群人,，換完衣服在門口告別。

　　“張老師,，我們明天下午,，一點鐘見！”

　　第二天,，實驗室上午有人用了,。他們只能下午過來。

　　隨著開學(xué)的進(jìn)程,，實驗室的利用率,，慢慢的高了起來。什么時候有空，看運(yùn)氣,。

　　“我明天上午干什么,？還要來這里嗎？”

　　郝云麗有些迷糊,，要回去上課嗎,？她可是請了一周假出來的。

　　不過回去上課也不錯,?？粗抡n以后才趕過來的女生們，郝云麗感到了一陣子心虛,。落下的課怎么辦,？

　　“不用！明天上午,，跟著我,，上機(jī)錄入?！庇H手操作了一天,，成永興又有了些新想法，決定再改些東西,。

　　“可我不知道你想畫的是什么?。　焙略汽愑悬c退縮,，她想回去上課,。

　　“今天晚上，我找你,！我們一起畫草圖,。”

　　男孩子顯然不了解對方的想法,，大包大攬,，把對方晚上的時間也給占了。

　　“呃,，好吧,！”郝云麗不自覺的就答應(yīng)了下來。

　　不過剛答應(yīng)完,，她就反應(yīng)了過來，這算什么呢,？這是約會嗎,？

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　　忙碌了一天，可算放松了。出了教學(xué)樓,，成永興居然有種下班放工的感覺,。

　　一般來說，所有工作以后的人,，對無憂無慮的學(xué)生年代,，都是懷念的，原因就在于此,。

　　有壓力做事情,，和沒有壓力的生活，對比明顯,。