花了一個上午的時間，錢多多終于將二十八名學生報名完成。由于教學點只能辦到二年級,，所以這群學生里,，有八個一年級，十個二年級，剩下十個，是沒滿七周歲跟著一年級一起上學的學前班學生。

　　下午進行開學典禮,，二十八名學生，在半個籃球場大的操場上排好隊,，土建財在發(fā)言,。

　　“同學們，今年,，我們學校來了一名新老師,，大家掌聲歡迎?！?p>　　話音剛落,，掌聲便響起來。

　　錢多多微笑著對學生點點頭,。

　　隨后就是分發(fā)課本,，學生領到課本后就興高采烈的回家了。因為第二天才正式上課,。

　　“小錢,，縣里面文件下來啦，我也正式退休啦,，以后學校有什么事,，你招呼一聲，唉,，來到這,，真是苦了你了！”

　　土建財的話,，錢多多愣了半天沒反應過來,，搞了半天，他這剛上崗就成校長了,，光桿司令一個,，真是哭笑不得。

　　看著彎腰駝背的土建財慢慢走出校園,，錢多多心里不免感慨,，對于這些的一個老人，在這種艱苦條件下,，還能堅持了大半輩子,，他還能再要求什么呢，擼起袖子加油干吧,。

　　第二天一大早,，錢多多就起床，因為他還需要敲鈴,。一塊鋼片,，一把錘子，這就是上下課的鈴聲,。

　　“當～當當～當～當當～”

　　這是上課鈴聲,，而下課就是一下一下的敲，這是土建財教他的,。

　　隨著學生進入教室,，這個學期正式開始。錢多多了解過,，這群孩子基礎很差,，這屆二年級，去年只考了四十分不到的人均分,。二年級的學生,，一年級期末才考了四十分，情況有多嚴峻,，可想而知,。所以他決定，重新開始,，從一年級的知識補起,。

　　幾個月的時間，一晃而過,，這期間,，錢多多基本沒有出過村子，更別說回家,，只是每周打個電話回去,。而孩子們的進步，讓他很欣慰,。村里孩子,，大多數都是留守兒童,，所以基本上都跟他在一塊，錢多多索性就將教學融入生活中,，讓教學不在區(qū)分校內校外,。

　　當然，這也僅僅是在玉林溪小學才適用,，學生不多,，他才有精力去管理，根據每個人的特點,，來實施教學方案,。

　　古人說過，人生而平等,，說明每個人都是一樣的,，誰也不比誰差，除非是先天性智力缺陷,。只要在適當時間,，給予恰當的引導，他就能給你意想不到的驚喜,。

　　這群孩子中,，有個叫劉珊珊的小女孩畢較特殊，父親在兩年前意外身亡,，母親就跑了,，留下她跟爺爺奶奶一起生活。

　　最開始,，錢多多只是覺得這個小女孩很內向,，基本沒有見過她說話。后來一次偶然,，聽土建財提起她的身世,，錢多多才重視起來。

　　一般這種孩子,，她自尊心比較強,，也極為敏感和脆弱，如果不加以引導,，時間一長,，就會形成自閉心理，長大后有可能就引發(fā)心理疾病,。

　　不得不讓錢多多重視,，從最開始，劉珊珊基本不搭理他,，到后來慢慢能夠字條交流,，小女孩能寫的字不多,，大多為畫畫之類。現在,，她已經能夠在大家面前,，說上兩句了,。這種進步,，讓錢多多十分欣慰。

　　“孩子們,，明天就要考試啦,，記住，帶上你的筆和橡皮擦,，算數時不要著急,，細心認真算，多數數手指頭,，手指頭不夠就加上腳趾頭,，明白沒？”錢多多耐心的一遍又一遍的強調注意事項,，村里的孩子,，特別是低年級的，數感不好,，他只能讓學生通過數手指頭,、牛羊腳等方式來強化。

　　“知道啦,，老師,。”

　　學生異口同聲的回答,，二十八個學生都在一個教室上課,，左邊坐一年級，右邊坐二年級,，也差不多能坐滿一間,。

　　“行啦，今天課就上到這,，大家回家去,，別貪玩，好好看書,，明天來學?？荚嚕抡n,！”

　　“起立,！”

　　“老師再見,！”

　　一個學期的努力成果，一切就看明天的了,。錢多多還是有點信心的,，因為這幾次模擬考試，這些小家伙的成績還算令他滿意,。

　　第二天早上,，學生都在教室里等著，天氣冷,，臉上都凍得通紅,。

　　早上考語文，下午數學,。二十多份卷子,，批改起來還是很簡單。當天晚上,，兩科成績都出來了,。

　　好幾個孩子考的不錯，如劉珊珊,，朱以軍,，羅蘭等，語文數學都考了八十分以上,。一年級語文數學人均分是68.5和72,，二年級語文數學人均分為64和76，這成績,，錢多多已經很滿意了,，相對于去年，進步已經不能用快來形容了,。

　　少數民族地區(qū)的學生,，在學起語文這門學科時，還是有些吃力,，所以導致語文有些偏科,，錢多多知道這事急不來，于是他換個方式,，開始學習他們的本地語言,，準備雙語教學，目前,，他已經會一些簡單的用語,。

　　“下個學期，加油！”看著手里的成績單,，錢多多信心滿滿,。

　　第二天，錢多多將買來的一些獎品發(fā)給學生,，基本每個人都拿到了獎品,，要么成績好，要么進步大,，要么努力,，要么勤勞?？傊?，每個人他都找到該生的發(fā)光點，予以鼓勵,。

　　不要小看這一點點細節(jié)，往往培養(yǎng)孩子的自信就是從細節(jié)方面來做,。

　　下午,，錢多多帶著行李，準備回家,。學校已經放假了,，他也要回家過年了。

　　當他一路走著,，快到小溪上的木橋時,，身后已經跟了一大串尾巴。

　　無奈,，錢多多只能停下來,。

　　“珊珊，二牛,，長生,，你們快帶弟弟妹妹們回去吧！”

　　“老師,，您去哪,？”劉珊珊怯生生的說了句話，說完立馬回頭看看有沒有人盯著她看,，才紅著臉低下頭,。

　　“老師回家啊，放假了嘛,，老師也要回家過年啊,。”錢多多耐心的解釋到。

　　“那你還來嗎,？”說話的是劉壯壯,，這家伙特別調皮搗蛋，被錢多多揍了不知多少回,。

　　“回,，肯定回，明年開學,，老師就回來啦,！”看著孩子們的不舍的眼神，錢多多心里暖暖的,。

　　“快,，回家去吧，記住我布置的作業(yè),，明年開學我要檢查,，誰不完成就打誰屁股，壯壯要聽話,，別調皮搗蛋了,，二牛，多幫你父母干點活知道沒,？快回去吧,！”

　　錢多多說完，一群孩子才轉身跑回家,。

　　說實話,，他原本想著，只要有學生,，他就能大干一番,，結果，來到這已經一個學期了,，自己那個能力卻沒有效果,，并不是說一點沒有，至少學生們的成績好了,。但并不是他想的那樣,，能直接培養(yǎng)出名生，看不出哪個學生的天賦,，推測不出他適合那個行業(yè),。

　　想著，可能小孩子還小,，成長過程不確定因素太多,。

　　“只能想辦法去高中或者初中看看啦。”他心想,。

　　所有人都走了,，只有劉珊珊站在原地，一動不動的低著頭,。