第二天沈喬神清氣爽地起了床,，大概是昨天睡得挺好的，起得還比往常早了點(diǎn),，所以出門(mén)的時(shí)候,，意外看到了隔壁停著的黑色賓利，車(chē)牌號(hào)有著4個(gè)8,，牛氣得不得了,，沈喬不免多看了眼，暗戳戳地羨慕,。

　　也不免多想,，開(kāi)著4個(gè)8的有錢(qián)人怎么跑到這老小區(qū)來(lái)住，懷舊嗎,？

　　已經(jīng)入秋了,，天氣也漸漸冷了下來(lái)，秋風(fēng)時(shí)時(shí)地刮著樹(shù)上搖搖晃晃的黃葉,，在空中打個(gè)旋,，緩緩落地。騎著摩托去學(xué)校的時(shí)候,，風(fēng)大得很,，刮得臉生疼，但是沈喬沒(méi)辦法,，總不能在她帥氣的摩托車(chē)上安一個(gè)吐了啪嘰的蓬吧,，怪丑的。

　　只能慢悠悠的上路,，生生把賽車(chē)摩托車(chē)開(kāi)成了代步電瓶車(chē),。到了校門(mén)的時(shí)候，也不早不晚了,，只是巧得很,，又看見(jiàn)了那輛4個(gè)8。

　　沈喬再一次佩服一中的土豪們,，還是個(gè)學(xué)生呢,。

　　還沒(méi)拉鈴，學(xué)校熙熙攘攘的都是人,，沈喬走到教室的時(shí)候,，同學(xué)們都難得在安靜地奮筆疾書(shū)。當(dāng)然還是有如藍(lán)柯一般為數(shù)不多的清流。

　　奇怪,，這畫(huà)風(fēng)不對(duì)啊,。

　　沈喬習(xí)慣性地道了一聲柯?tīng)斣纾聽(tīng)斆??？聪螂y得拿筆的瑞瑞，拉開(kāi)課桌問(wèn)著前面悠閑的日朋妹妹：“怎么了啊,，大家突然搞學(xué)習(xí),。”

　　“沈喬,，你看看黑板,。”

　　黑板擦得干干凈凈只余下幾個(gè)“早讀下收作業(yè)”的字樣,，字寫(xiě)得挺漂亮的,，就是看起來(lái)有點(diǎn)急。

　　“誰(shuí)寫(xiě)的啊,?！?p>　　“新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，老林,?！?p>　　“老林？”

　　“沈喬你還不知道,，老林是一中的魔鬼教師,，教學(xué)水平一流，平時(shí)都是教的好班,，不知道的怎么突然接了我們班，今早就在黑板上寫(xiě)的交作業(yè),?！?p>　　“不交會(huì)怎樣？”

　　“也沒(méi)多大事,，就是罰你抄抄公式,，背背例題，做做卷子,，百來(lái)遍,。”

　　“什么?我就是不交作業(yè),，也不抄公式,，他能拿我怎么樣？”

　　瑞瑞再次沉痛出聲：“兄弟，真的,，信我,，你搞不過(guò)老林?！?p>　　沈喬：......

　　數(shù)學(xué)課代表是個(gè)戴著眼鏡瘦瘦高高的小男生,，不一會(huì)就站在講臺(tái)上，清了清嗓子：“同學(xué)們,，作業(yè)現(xiàn)在就可以交了,，早讀下我就給老師抱過(guò)去?！?p>　　一陣哀嚎,，做完的晃悠著交了，沒(méi)做完的死死哀求,。就沈喬一個(gè)人愣在那,，看見(jiàn)日朋妹妹交完作業(yè)回來(lái)，連瑞瑞都交了,?！笆鞘裁磿r(shí)候的作業(yè)？”

　　“昨天晚上放學(xué)布置的數(shù)學(xué)題啊,?！?p>　　沈喬覺(jué)得今天肯定是水逆，唯一一次沒(méi)做作業(yè)都給她撞上了,。

　　此時(shí),，沈喬沒(méi)辦法，直接對(duì)著藍(lán)柯說(shuō)：“柯?tīng)?，作業(yè)借我抄抄啊,。”

　　沈喬這邊一出聲,，瑞瑞想善意提醒沈喬小兄弟他們柯?tīng)斒菑膩?lái)不做作業(yè)的爺,，哪有作業(yè)給你抄，估計(jì)連作業(yè)是什么都不知道,。

　　瑞瑞出聲：“沈喬,，柯?tīng)斔?.....”

　　他口中的柯?tīng)斅唤?jīng)心地從課桌下抽出作業(yè)本，扔給了沈喬,。

　　瑞瑞剩下的話被悉數(shù)憋回口中,。

　　沈喬翻開(kāi)作業(yè)班就開(kāi)始了動(dòng)作，聽(tīng)見(jiàn)瑞瑞的聲問(wèn)道：“柯?tīng)斔趺戳?？?p>　　“柯?tīng)斔麕洑舛嘟?，英明神武,。?p>　　沈喬覺(jué)得瑞瑞怪怪的,，瑞瑞覺(jué)得柯?tīng)敼止值摹?p>　　他們的柯?tīng)斪赞D(zhuǎn)學(xué)以來(lái),，憑借著優(yōu)異的成績(jī)，聽(tīng)不聽(tīng)課看天氣,，寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)看心情,，除了大考，平時(shí)是寫(xiě)幾個(gè)字都嫌費(fèi)力氣,。老師們一旦收到藍(lán)柯的作業(yè),，就會(huì)口口相傳，以藍(lán)柯的作業(yè)為標(biāo)準(zhǔn),，各種奚落他們這等凡人,。藍(lán)柯就是典型的不做就不做，一做做最好的那種人,。

　　沈喬快速抄完后連著藍(lán)柯的作業(yè)一起交了上去,，殊不知課代表看到藍(lán)柯的作業(yè)本時(shí)，手都在抖,。一大堆作業(yè)被抱向辦公室,，最上面的那本，赫然寫(xiě)著字跡工整的“藍(lán)柯”二字,。

　　早讀下之前,，沈喬如愿交上了作業(yè)。

　　解除了危機(jī)的沈喬又開(kāi)始了課余時(shí)間的話癆,，對(duì)著藍(lán)柯,，主題從未變過(guò)。

　　“柯?tīng)?，行啊,，剛才夠義氣的，不愧是同桌,！”沈喬在那夸著,，越夸越開(kāi)心，柯?tīng)斂雌饋?lái)冷冷的,，對(duì)朋友倒是挺上道。

　　藍(lán)柯的反應(yīng)很平淡,，笑著回了句：“這不是在報(bào)救命之恩嘛,。”

　　語(yǔ)氣很平淡,，也的確在笑,。

　　但沈喬覺(jué)得，這救命之恩就這么給報(bào)了，有點(diǎn)虧,。