高二下的事情很多,，各種信息登記和競(jìng)賽報(bào)名,，還要理解各種高考政策的出臺(tái)。除此之外,，老林給19班的同學(xué)們布置了另外一個(gè)任務(wù)：寫下自己的目標(biāo)大學(xué),，貼在教室后墻以作激勵(lì),。

　　下周一的時(shí)候交,，期間要仔細(xì)想想,，多多了解。

　　老林為此花了一節(jié)班會(huì)課來講樹立目標(biāo)的重要性,，并用他多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的事例告訴同學(xué)們，有了目標(biāo)就有了方向,，有了方向就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

　　老林講得激情昂揚(yáng)，熱情澎湃,，很少見他這樣,。但老林對(duì)這件事很上心，好幾次都忍不住在數(shù)學(xué)課上聊了幾句這件事,。是真的,，在數(shù)學(xué)課上。

　　當(dāng)時(shí)的同學(xué)們幸福得冒泡,，巴不得老林節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課都這么上,，聊天多好嘛，深入師生感情啊,。

　　可是這樣快樂了時(shí)光沒過多久,，老林就似有反應(yīng)的發(fā)現(xiàn)了什么。這件事不再在數(shù)學(xué)課上聊起,，而是在本就為數(shù)不多的自習(xí)課上講,。

　　老林還不覺得占用了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間，每次開講前都會(huì)講一句“同學(xué)們,，自己做作業(yè)啊,，我講我的，要聽的就聽聽,?！?p>　　說的挺好，可要是誰沒抬頭看老林的小眼睛,，老林就小孩子似的,，擱人座位跟前站著講。

　　你說氣不氣人,。

　　被這么折騰的一周,，老林如愿地收到了同學(xué)們寫的目標(biāo)大學(xué)。

　　那一天,，他高興得數(shù)學(xué)作業(yè)都沒收,。

　　同學(xué)們交上了目標(biāo)也輕松了許多,，大課間閑閑的聊著。

　　肖胖子最喜歡隔著教室對(duì)角跑到沈喬他們這一塊,，此時(shí)正坐在花花放書的小箱子上,，凹造型般地想翹個(gè)二郎腿，可惜腿太胖,，翹不上,。

　　瑞瑞看在眼里，“肖胖子,，你好好坐著,，抱著腿干嘛?！?p>　　肖胖子停下動(dòng)作,，剜了瑞瑞一眼，“哎,，你們寫的什么大學(xué)啊,。”

　　明月妹妹認(rèn)真的開口：“就自己想去的目標(biāo)大學(xué),，我想去南大,。”

　　瑞瑞緊跟著開口：“我也是我也是,?！?p>　　隔壁的花花笑得花枝亂顫，“瑞瑞,，你去南大當(dāng)保安嗎,？”

　　瑞瑞不理，傲氣地哼了聲,。

　　沈喬也來了興趣,，“肖胖子，你寫的哪,？”

　　肖胖子牛氣地站了起來,，“我寫的復(fù)旦！”

　　余下都默契的笑了起來,。

　　張花花：“我上交,。”

　　方玉：“我央財(cái),?！?p>　　沈喬，“我清華”,，說完又強(qiáng)調(diào)一遍,，“真清華,。”

　　瑞瑞又轉(zhuǎn)過去問藍(lán)柯,，“柯爺,，您哪啊,？”

　　沈喬搶先開口,，“柯爺隨我，清華,?！?p>　　講道理，柯爺正兒八經(jīng)上清華他們是信的,，主要是沈喬“隨我”這兩字,，用得吧,，不合適,。

　　真不合適。

　　肖胖子開口勸,，“喬哥,，咱們低調(diào)低調(diào)，我覺得我們C大挺好的,?！?p>　　沈喬：“你就是嫉妒柯爺隨我上清華?！?p>　　沈喬小腦袋又轉(zhuǎn)向藍(lán)柯,，“柯爺，肖胖子他就是嫉妒,，你說是吧,。”

　　藍(lán)柯沒答,，只是無聲的笑了笑,。

　　下午最后一節(jié)自習(xí)課，老林帶著同學(xué)們寫的小紙條殺過來了,。

　　老林氣得不輕,，沒帶保溫杯，輕飄飄一疊小紙條往桌上使勁一砸,，像是能砸出一個(gè)洞,。

　　同學(xué)們大氣都不敢出，靜靜地看著老林在講臺(tái)上怒氣沖沖地轉(zhuǎn)了好幾圈,。

　　“小兔崽子們,，很敢寫啊,。目標(biāo)都不錯(cuò)，是要人均985.211啊,。挺能的,，光清華北大就有十幾個(gè)?！?p>　　“我讓你們認(rèn)真想目標(biāo),，認(rèn)真。你們幾個(gè)給我做到的,。寫這個(gè)紙條是讓你們來做夢(mèng)的嗎,？”

　　噼里啪啦地一陣說，老林不出聲了,?？聪蚺_(tái)下一個(gè)個(gè)鵪鶉似的小腦袋，哦,，除了最后排邊邊的那兩個(gè),。

　　當(dāng)老師會(huì)有一種無力感，這是老林教書幾十年深刻的感受,。你拼命拼命地想把這群不知事的少年們拉起,，拼命拼命地希望這群稚嫩的少年不負(fù)青春韶華，拼命拼命地想讓這群少年啊,，回首不嘆遺憾,。

　　但少年始終是少年。

　　他們啊,，會(huì)守著教室的盆栽等花開,，聽春雨綿長(zhǎng)。他們會(huì)坐在位置神游窗外的風(fēng)景,，在一片蟬鳴中想著盛大的未來,。他們不喜秋日凋敗的花草，會(huì)望著綠的,，黃的銀杏,，紅的，紫的楓葉,，不看花謝,，不聞花泣。他們這個(gè)年紀(jì),，不計(jì)較得失,，不遑論真假，最愛食堂二樓冬天出的烤腸，八塊一支,，有點(diǎn)小貴,。

　　想到這老林就笑了。好像少年們也就該這樣,，不一定風(fēng)雨兼程,，也不一定以夢(mèng)為馬，那渾身的少年氣就是最好的青春了,。

　　老林在臺(tái)上兀自地笑著,。

　　臺(tái)下的同學(xué)們都以為老林是怒極反笑。

　　教室里沒有了聲響,，但有窗外的風(fēng)穿過,，微微掀起桌角的書頁。

　　少年始終是少年,，但老師也始終是老師,。老林還卯著一股勁，他想拼命拼命,，這群少年,，也值得更好。

　　誰也不知道臺(tái)上的老林在短短的十分鐘內(nèi)心緒紛繁,，想了好多好多,。

　　臺(tái)下的小鵪鶉們一動(dòng)不動(dòng),，老林發(fā)話了,，“目標(biāo)給我重新定，要求附上理由,，并作出計(jì)劃,，字?jǐn)?shù)不得少于800字。后天上交,，我會(huì)抽查,。想罰抄的，也可以敞開膽子寫,?！?p>　　臺(tái)下的小鵪鶉們還是一動(dòng)不動(dòng)。

　　“還有,，不許用作業(yè)本,，全部給我用作文紙?！?p>　　臺(tái)下的小鵪鶉們動(dòng)了,，齊聲出口，“啊?！?p>　　老林得意地笑著離開,。

　　不少同學(xué)們都認(rèn)真了起來，老老實(shí)實(shí)查起了各大學(xué)校的分?jǐn)?shù)專業(yè),，找到對(duì)自己遠(yuǎn)大又貼合實(shí)際的目標(biāo)大學(xué),。

　　只是理由和計(jì)劃的內(nèi)容，多多少少水了點(diǎn),，但不影響全局,。

　　反正全班交上去的時(shí)候，老林很滿意,。

　　等貼到教室后墻的時(shí)候,，雖然沒有署名，但同學(xué)們發(fā)現(xiàn),，寫985.211的直接少了三分之二,，寫清北的，全班就兩個(gè),。還都是清華,。

　　兩個(gè)，一個(gè)是藍(lán)柯,，那另一個(gè)是,？

　　肖胖子最不敢相信，直接向后墻角的沈喬問道,，“喬哥,，你清華啊,？”

　　沈喬坐在位置上怡然自得,，“是，我清華,?！?p>　　都不知道該不該說聲喬哥牛皮。

　　寫著清華的兩張紙條貼在后墻最高最顯眼的地方,，那是沈喬年少做過的最瘋狂的夢(mèng),，但她義無反顧。

　　被迫制定目標(biāo)的少年們,，偶爾回頭看看,，那一張張七彩的紙條，上面稀稀朗朗地掛著一個(gè)又一個(gè)的字,，會(huì)覺得有一種莫名的情緒,。

　　像是有股勁,，讓他們有了努力的勇氣。