眾人隨著喬意涵的視線,，發(fā)現(xiàn)前方幾百米的位置有著十幾具尸體,。

　　急忙上前跑去，此時(shí)正有一個(gè)人掙扎的爬行,。

　　隨著距離的拉近,，喬布聞到了一股濃郁的血腥味,。

　　所有的尸體全都支離破碎,，像是被無數(shù)風(fēng)刃給切割成一塊塊的形狀,。

　　還在掙扎的那名學(xué)員也離死不遠(yuǎn)，只剩下上半身的存在,。

　　華騰連忙上去給他使用治療能力,，同時(shí)對(duì)著喬布搖了搖頭，表示此人已經(jīng)無救,。

　　“是誰把你們都給殺了,？融合元素靈體嗎？還是別的學(xué)員,？”

　　“啊...你...你們快點(diǎn)....離開...這個(gè)島...,，結(jié)束....這..最終...考...核...有異.....”

　　還沒說完這人已經(jīng)咽下了最后一口氣,，華騰此時(shí)也停止了治療。

　　喬布不禁捂額,，這狗血的劇情也能被他遇到,，能不能先說重點(diǎn)。

　　到底是有什么,？異什么,？異常？異變,？意外,？

　　“將他們都埋起來吧，根據(jù)這里的重力,，我猜應(yīng)該是土元素加土元素所融合而成的金元素能力,，這種融合元素有操縱磁力與重力的能力，所以他們不可能是被靈體所殺,，只可能是融合者,。”

　　喬意涵安排人將這些學(xué)員全度埋葬,，說出了她的猜測(cè),。

　　“金元素能力沒錯(cuò)，只不過這里全都是死于風(fēng)元素能力,，也沒有其他元素能力的傷口,，難道襲擊他們的是一只全風(fēng)元素的融合者？”

　　“我覺得不對(duì),，可能只有一個(gè)人襲擊了他們,，只不過現(xiàn)在應(yīng)該沒有必要為了積分而殘殺吧，難道這個(gè)人想沖前一百名,?！?p>　　“沖前一百名又不是全看這場考核的積分，而且剛剛聽他最后說的一個(gè)意字,，肯定這場考核出現(xiàn)什么意外了,。”

　　“你是傻嗎,？肯定是異變的異,，怎么可能是意外的意，而且他說話斷斷續(xù)續(xù)的,，音也不對(duì),，可能是想說有一個(gè)人殺了他們。”

　　周邊幾人都發(fā)揮了他們的奇思妙想,，猜測(cè)這人最后想說的是什么,。

　　喬布卻陷入沉思，因?yàn)樗芮宄目匆娮髡叽虻氖莻€(gè)異字,，結(jié)合那個(gè)人迫切的讓我們趕緊離開這個(gè)島嶼,。

　　只有一個(gè)可能，有異端者,。

　　他連忙把這個(gè)想法告訴了其它人,，所有人臉色一變。

　　這幾年來到處都有異端者出現(xiàn),，就是他們常年在家修煉的人都有所耳聞,。

　　異端者的恐怖父母常常在他們耳邊嘮叨，所舉的例子都是殘忍血腥,。

　　如果融合元素靈體只是被動(dòng)的襲擊大家,，那異端者是刻意的獵殺他們。

　　“不可能,，如果真的有異端者,，學(xué)院肯定停止考核了，還有就是異端者是會(huì)吞噬融合者的,，這里人的尸體都在這里,，不可能是異端者?！?p>　　有人否定道,，喬布想了想也覺得自己想多了。

　　之前他可是親眼見過異端者吞噬人類的,，這會(huì)被緊張的忘記了,。

　　不管怎么樣，眾人不可能就聽這人一面之詞就離開島嶼,，放棄考核,。

　　雖然這個(gè)人已經(jīng)被埋在了土里，但眾人也是對(duì)自己有著強(qiáng)大的信心,。

　　不可能面對(duì)敵人毫無反抗吧,，大不了到時(shí)再離開好了。

　　收拾好心情,，等將這些人埋葬好,，眾人又踏上了行程。

　　越來越強(qiáng)大的重力提醒著各位,，待在這里并不好受。

　　要是遇見了金元素靈體，將會(huì)更加難纏,。

　　.......

　　此時(shí)航艦之上,，幾位檢測(cè)島上情況的老師們就急壞了。

　　回到一天前,。

　　“秦主任,，您說這該怎么辦，現(xiàn)在學(xué)員死傷太多了,，您快過去看看,，發(fā)生了不好的事情?！?p>　　“急什么,，每年最終考核死幾個(gè)人很正常的。,，我們的職責(zé)只是做好對(duì)剛淘汰的學(xué)員,，進(jìn)行身體上的救治，與心理上的輔導(dǎo),，按要求是不能干擾考核內(nèi)的事情,。”

　　一個(gè)走道上,，秦主任有些睡眼朦朧,，揉了揉眼睛。

　　他休息的好好的,，卻被值班老師給叫醒,。

　　他們雖然在航艦上監(jiān)控，那也是操縱一些妖獸與元素體,，讓它們能按正確的安排去行動(dòng),。

　　參加考核的學(xué)員，他們可管不了,。

　　從很多年前那時(shí)發(fā)生了老師包庇學(xué)員的情況發(fā)生后,，院長就明確規(guī)定不允許干涉最終考核。

　　一切都按照程序安排所工作,，他們此時(shí)在航艦上還有一個(gè)工作,，就是安排好這些被淘汰之人。

　　這位老師也不敢提到里面所發(fā)生的那件事,，那是一個(gè)禁忌,，只能帶著這位主管秦主任前去查看。

　　來到監(jiān)控處,，這里的畫面要比航艦大廳中要精密的多,。

　　大廳的直播屏幕是早幾年有老師搞出來的,，起作用是給大家消磨這段等待的時(shí)間。

　　很多血腥殘忍的畫面都不會(huì)給他們看到,，而監(jiān)控處則就是監(jiān)控這些血腥殘忍的畫面,。

　　一個(gè)學(xué)員不僅要有著實(shí)力與膽量，還要檢測(cè)他有沒有喜殺人類的癖好,。

　　這些都會(huì)一一記錄下來,，作為考核評(píng)分的依據(jù)。

　　這里此時(shí)還有著幾位工作人員在操縱與記錄,，帶著秦主任來到,，這人連忙讓人去準(zhǔn)備茶水。

　　自己則是坐在一個(gè)裝置上面,，操縱著將他們所發(fā)現(xiàn)的畫面呈現(xiàn)出來,。

　　秦主任本還有著一些睡意，看到畫面里的內(nèi)容,，整個(gè)精神都緊繃了起來,。

　　“這些學(xué)員中居然有人會(huì)這魔教儀式？之前的筆試時(shí)的檢測(cè)人都是吃屎去了嗎,？這都沒察覺出來嗎,？”

　　畫面中有一人在一處地面，用鮮血畫出了一幅復(fù)雜的法陣,。

　　畫好之后,，他盤坐在法陣的中央，口中或急速或緩慢或清晰或模糊的說著一種不知名的語言,。

　　“是的,，秦主任，就是因?yàn)榘l(fā)生這種事情,，我才敢打擾您的休息,，您說這種情況該怎么辦？要不要終止這場考核,？”

　　這名老師有些膽顫的說道,。

　　“你放屁，這個(gè)儀式不會(huì)成功的,，為什么要終止考核,？我看你真是膽小如鼠，而且我們也沒有權(quán)利可以終止,，也沒能力終止,。繼續(xù)監(jiān)控這個(gè)學(xué)員，我要知道他的一舉一動(dòng),?！?p>　　秦主任咆哮道,，現(xiàn)在這些人都是一些廢物。

　　就憑這批學(xué)員最高也才二階高段的實(shí)力,，怎么可能啟動(dòng)這個(gè)儀式,。

　　從沒有發(fā)生過三階以下啟動(dòng)的事情,，不可能的,。

　　想到最后，秦主任只能堅(jiān)定的認(rèn)為這件事情不可能,，卻不知為何內(nèi)心有著一些動(dòng)搖,。