她寫(xiě)完一秒都沒(méi)多留快速回到座位上，偷偷扭頭對(duì)著墻舒了口氣。

　　數(shù)學(xué)老師帶頭鼓起掌嘴里還毫不吝嗇的夸贊：“凌暖同學(xué)講的非常好,，大家應(yīng)該都聽(tīng)懂了吧,，我們做題啊就要……”

　　講臺(tái)上還在滔滔不絕,，凌暖沒(méi)有理會(huì)低聲對(duì)鄭凡道謝,。

　　“沒(méi)事,?！编嵎舶阉脑嚲磉€給她,，又用筆指了一下試卷的第二大應(yīng)用題,，“對(duì)不起啊，我不小心看到了你的答案,，我覺(jué)得不太對(duì),。”

　　“嗯,？”凌暖接過(guò),，用數(shù)學(xué)作業(yè)本遮著一半試卷看題，又在紙上算了一遍扯了扯鄭凡的衣袖,，把頭埋低“我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)啊,。”

　　鄭凡扭頭看見(jiàn)她趴低的腦袋,，覺(jué)得莫名的可愛(ài),，真是個(gè)小女孩，他恨不得使勁的的揉一揉她的頭發(fā),，最終忍住了,，他把目光投回草稿紙上，快速的寫(xiě)下自己的解題過(guò)程,，襯數(shù)學(xué)老師不注意推過(guò)去,。

　　凌暖放到桌肚里仔細(xì)看，還真是自己錯(cuò)了,，有一個(gè)步驟想岔了,。

　　熬到下課，凌暖的困勁就忍不住上來(lái)了,，她一頭扎進(jìn)胳膊里光速睡著,。

　　直到枕著腦袋的手臂被一陣搖，凌暖探出一雙迷茫的眼睛看著看講臺(tái)上也沒(méi)人站著,，扭頭看鄭凡還帶鼻音奶聲奶氣的問(wèn)：“上課了,？”

　　“嗯?！编嵎部此t撲撲的臉,，聲音也跟著柔了許多，用哄小孩的語(yǔ)氣說(shuō),，“老王出去拿表格了,，我們要重新分班了,。”

　　“嗯,，嗯,？”凌暖反應(yīng)過(guò)來(lái)，有點(diǎn)懷疑自己的耳朵是不是自己睡蒙了,，又回問(wèn),，“分班？”

　　“嗯,，分班,。”鄭凡堅(jiān)定的回應(yīng)她,。

　　教室里的吵鬧聲傳進(jìn)耳朵,，凌暖的聽(tīng)覺(jué)恢復(fù)了，剛剛好像短暫的失聰了一樣,。

　　她挺起身體看了看四周,，果然大家都已經(jīng)三五成群的堆在一起討論了。

　　看來(lái)是真的沒(méi)錯(cuò)了,，但為什么要重新分班呢,？上學(xué)期剛分了文理還有什么好分的。

　　老王那這份文件走進(jìn)來(lái),，疑惑即將揭曉,，他今天難得穿了西裝，估計(jì)事情確實(shí)很重要,。連清了兩下嗓子,。

　　亂糟糟的班級(jí)立刻安靜下來(lái)，他很滿意,，展開(kāi)文件夾說(shuō)：“同學(xué)們,，學(xué)校這周開(kāi)會(huì)中我們集體理科班的老師集體同意了一向改革，那就是安下個(gè)月月考重新分班,，前二十五名的同學(xué)組成一個(gè)競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)班,，其他同學(xué)以此類(lèi)推分班?！?p>　　“敖……”各種哀怨聲讓氣氛變得活躍起來(lái),。

　　老王沒(méi)有理接著宣布：“進(jìn)入前二十五的同學(xué)今后還是由我?guī)О??！?p>　　想看大家的反應(yīng)好像并沒(méi)什么變化，一個(gè)個(gè)跟苦瓜似的,，他安慰：“大家不要慫,，我們班從分班到至今在四個(gè)理科班里名次也都是靠前的,，只要大家穩(wěn)定發(fā)揮我相信會(huì)有一半左右的能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。大家要相信自己,?！?p>　　“老師我們不相信?！庇腥藥ь^喊,。

　　“我們抗議，以前從來(lái)沒(méi)有這樣的先例啊,，老師你們不能這么殘忍,。”

　　“是啊,，是啊,，老師這對(duì)我們不公平?！?p>　　“我們抗議,！”

　　確實(shí)這樣的決定太打擊這幫高三的學(xué)生了，剛聽(tīng)到這個(gè)消息多時(shí)候他自己都投了反對(duì)票,，但還是有很多老師認(rèn)為要把成績(jī)好的集中放在一起培養(yǎng),，這樣效率高，進(jìn)度也可以相對(duì)提高對(duì)那些有些的孩子更有幫助,。

　　最后少數(shù)服從多數(shù),，校長(zhǎng)親自拍板敲定的。

　　老王同情的看著這幫可憐孩子們,，怪心疼的,。

　　不知道該怎么聊下去，主動(dòng)退出了教室讓他們自己消化,。

　　“凌暖,，我們還做同學(xué)?！绷枧?tīng)到旁邊的人說(shuō),。

　　“好?！绷枧貞?yīng),，鄭凡沒(méi)來(lái)得及接話就被星海趕走。

　　“凌暖,，怎么辦我們要分開(kāi)了,。”星海抱住凌暖哭訴,。

　　凌暖抽出一只手拍了拍她的背安慰：“還有半個(gè)月呢,，變數(shù)還很大,，你的成績(jī)現(xiàn)在也排的上中等說(shuō)不定努努力就進(jìn)了呢?！?p>　　“不可能的,，我都追了半年了，排名都停滯不前,?！毙呛?duì)自己認(rèn)知過(guò)于清晰。

　　凌暖竟一時(shí)找不到話可以接著往下,，值得接著輕輕拍背安撫,。

　　星海見(jiàn)凌暖不說(shuō)話，意識(shí)到自己的話太難接了又道：“不過(guò)我的弱點(diǎn)主要就是數(shù)學(xué),，你數(shù)學(xué)這么好,，一定能幫我往上提一提的對(duì)吧?！?p>　　“當(dāng)然,，我沒(méi)問(wèn)題?！绷枧o予她肯定的回答,。