道法三境——

　　入定,。

　　觀想,。

　　出竅。

　　第一境‘入定’,，但凡洞見一次神魂,，就算達到。

　　這也是一個隱形門檻,。

　　許多人心不定,，無法降服自身心猿意馬，念頭不凈,，雜念叢生,，始終無法‘入定’。

　　陳季川歷經(jīng)生死,，歷經(jīng)繁華,，心境不俗。解讀出‘太陰煉形法’之后,，才僅四個月,，就已經(jīng)踏入門檻。

　　這若是尋常道童,。

　　三年灑掃,。

　　三年念經(jīng)。

　　少則六年才能達到入定層次,。

　　入定之后,，才是觀想。

　　“太無上上始青之天,，去日月之宮五千里,，其有神機之道，分辟昭彰,，未易區(qū)別,。天道復乎？此杳冥昏默,，不可得而名也,。帝出震，是謂始青之天……”

　　陳季川默誦道經(jīng),，不知不覺,，再次進入入定狀態(tài)。

　　洞見神魂,。

　　絲絲月華落下,，一陣清涼。不見吸收，但神魂沐浴在月華當中,，仿佛在被滋養(yǎng),。

　　時常日久，必能茁壯成長,。

　　經(jīng)文真意涌現(xiàn),。

　　一道道朦朦朧朧的紋路出現(xiàn)在神魂之外。

　　聚精會神,。

　　隱約能看到這其中蘊藏一個個符文,，但符文復雜晦澀，千頭萬緒難以看清,。

　　用心去理,。

　　理不斷剪還亂。

　　不多會兒就心煩意亂,，從入定狀態(tài)中跌落出來,。

　　“唔——”

　　陳季川睜開眼，就像是三天沒睡覺似的,，精神疲憊到極致,，眼皮打架簡直睜不開,。強行支撐,，陳季川心中歸攏著經(jīng)驗：“入定，觀想,。前者洞見神魂,，后者誦經(jīng)文觀想真意，在意識海中凝出一道道符文,。這些符文一代表道行,，二代表道法語言。不論是畫符念咒,，還是施放道法,，都要以此為基礎?！?p>　　道不明,。

　　茫茫然。

　　可一旦進入門檻,，許多道理自然而然就明白了,。

　　“看來?！?p>　　“光有‘太陰煉形法’還不夠,，道行有了，還得修習道法，才有對敵手段,?！?p>　　陳季川心中想著，不知道去何處能尋著道法,。

　　于是就將這些心得記在手中《太陰黃素書》上,。

　　記完之后。

　　再撐不住,。

　　“啊~”

　　仰天打了個哈欠,，走進屋中，剛挨著床就睡著了,。

　　……

　　第二日,。

　　陳季川一早起來，修煉武藝,。

　　道法玄奇,。

　　但短期內很難有所成就，一身武藝還須每日操練,，日夜積累,。

　　正午時分。

　　陳季川回醫(yī)館吃飯,。抱著小腿高的木桶,，里面裝滿米飯，米飯上蓋著噴香的紅燒肉還有不少果蔬,。

　　打熬身體,，修煉武藝。

　　營養(yǎng)不但要充足,，還得均衡,。

　　陳季川大快朵頤，一大桶米飯以肉眼可見的速度下降,。

　　“……”

　　“……”

　　“……”

　　“……”

　　“……”

　　在他身邊,，五個半大小子看的目瞪口呆。

　　哪怕看過不少次,。

　　可每次見著師父吃飯的兇殘模樣,，一個個都覺得自家?guī)煾甘莻€大飯桶。

　　“趕緊吃,?！?p>　　“吃完練功?！?p>　　陳季川見五個徒弟發(fā)愣,，出聲訓道,。

　　“是，師父,！”

　　關義,、林勝這五個小子一個激靈，趕忙低下腦袋,，抓緊吃飯,。

　　他們五個。

　　大的如關義,、林勝,，已經(jīng)十二歲。

　　小的如虎頭虎腦的董宗旺,，才八歲,。

　　有大燕世界的經(jīng)驗在，陳季川這次從一開始就做了‘幾代人’的長遠規(guī)劃,。

　　將自己的產(chǎn)業(yè)分為兩個方面,。

　　一是‘白玉京’。

　　白玉京不用多介紹,。

　　在這里面的戲子,、演員，都是代縣縣城內外招來,，簡單培訓之后上崗的,。陳季川發(fā)薪水，他們賣力氣工作,。

　　大多跟陳季川都沒什么私人感情,。

　　只是賺錢工具。

　　二是‘寶芝林’,。

　　也就是陳季川安身的醫(yī)館。

　　借名黃師傅,，模式也大差不差——

　　一面坐館看診,。

　　一面教授徒弟，包括醫(yī)術,、武藝,。這樣一來，即使他時常不在大梁世界,，‘寶芝林’與‘白玉京’也有信得過的人照看,。

　　關義、林勝等五個弟子暫時還年幼,。

　　想要出師,，獨當一面，沒有七八年壓根別想。

　　陳季川不缺時間,。

　　他來到代縣后,，借著四處行醫(yī)看診的便利，精挑細選了幾戶清白人家：父母都是明事理的人,，家中孩子不止一個大的家庭,。

　　收了三個弟子——

　　關義。

　　林勝,。

　　董宗旺,。

　　又在街面上撿了一對小乞丐花大正、花大方,。

　　孤兒與良家子各有長處,。

　　前者若是知恩重情，就算可靠,。若是薄情寡義,，甚至恩將仇報，那就是養(yǎng)虎為患,。

　　知人知面不知心,。

　　孤兒無牽無掛，倘若心中陰暗,，藏著壞心思,，培養(yǎng)起來不但白白浪費精力，興許還要反噬自身,。

　　良家子則不同,。

　　他們有家庭羈絆，有父母教導,。若父母為人不錯,，教出來的孩子也不會太差。

　　陳季川本意是要全選父母雙全,、家庭美滿但較為貧困的孩子收為弟子,。

　　而花大正、花大方父母雙亡,，兄弟倆在街面上流浪,，互相依靠。

　　讓陳季川想到他跟陳少河,。

　　于是就將小兄弟兩個帶回寶芝林,。

　　對于林勝、關義,、董宗旺三個,，即使陳季川下手狠些,，人嚴厲些,，三人有父母教導,，不至于少不更事記恨陳季川。

　　花大正,、花大方跟著一起,。

　　陳季川只要不偏不倚，二人受到林勝三人影響,，記恨陳季川的可能性也比較小,。

　　方方面面。

　　種種可能,。

　　陳季川都考慮清楚,，省的日后又要折騰。

　　……

　　吃完飯,。

　　陳季川教五個小子站馬步,，教一些基本拳架子。這幾個徒弟年紀尚小,，不急傳授真功夫,。

　　修武先修德。

　　人做好了,，功夫差些也能混的風生水起,。

　　人做差了，功夫再高,，早晚也要身首異處,。

　　拳架子練完。

　　陳季川又教他們讀書識字,、辨認藥材,。

　　一切按部就班。

　　也算是陳季川在練功之余的放松消遣,。

　　一下午很快過去,。

　　夜幕降臨。

　　陳季川繼續(xù)入定,，繼續(xù)觀想，繼續(xù)參悟修行‘太陰煉形法’,。

　　時間一晃,。

　　轉眼又是一月。

　　這一日,。

　　夜色降臨,，陳季川正在院中修行,。

　　忽的。

　　從院門縫中,，就見兩個汗流浹背的小武士并列進來,。

　　其中一個頭插雉翎，身高約二寸,，騎著一匹只有螞蚱那么大小的馬,，胳博上架著一只蒼蠅大的措鷹。

　　另一個穿戴和前一個武士一樣,，腰中扎著小弓箭,，牽著一只螞蟻大小的獵犬。

　　噠噠噠,！

　　兩個小武士策馬揚鞭,，熟門熟路進來，跑到陳季川跟前,，米粒般的小臉恭恭敬敬,，一齊下馬，沖著陳季川拜下,，哼哧哼哧大聲道：“陳大人,，六十里加急！”