史野浩站到舞臺中間,,對面是四張背對著自己的紅椅子。
節(jié)目組要求他先選擇一位心儀導(dǎo)師,。
史野浩想了想,,選擇了周杰輪,。
周杰輪的座椅靠背上頓時浮現(xiàn)出周董的個人影像。
史野浩之所以把《同桌的你》這首歌放在自己的歌單里,,是因為在這個平行世界里,,是沒有這首歌的!
史野浩沒有帶伴奏的CD,,而是懷抱著一把吉他坐到椅子上,,對著麥克風(fēng),,一邊彈吉他,,一邊開始唱:
“明天你是否會想起,?
昨天你寫的日記,
明天你是否還惦記,?
曾經(jīng)最愛哭的你,。
老師們都已想不起,
猜不出問題的你,。
我也是偶然翻相片,,
才想起同桌的你。
誰娶了多愁善感的你,?
誰看了你的日記,,
誰把你的長發(fā)盤起?
誰給你做的嫁衣,?
你從前總是很小心,,
問我借半塊橡皮。
你也曾無意中說起,,
喜歡和我在一起,。
那時候天總是很藍,
日子總過得太慢,。
你總說畢業(yè)遙遙無期,,
轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
誰遇到多愁善感的你,?
誰安慰愛哭的你,?
誰看了我給你寫的信?
誰把它丟在風(fēng)里,?
從前的日子都遠去,,
我也將有我的妻。
我也會給她看相片,,
給她講同桌的你,。
誰娶了多愁善感的你?
誰安慰愛哭的你,?
誰把你的長發(fā)盤起,?
誰給你做的嫁衣?
啦啦啦......”
【來自庾橙慶的驚值+1000000】
【來自周杰輪的驚值+1000000】
【來自謝霆峰的驚值+1000000】
【來自李建的驚值+1000000】
還沒唱完,,四位導(dǎo)師就幾乎同時按下了座椅扶手上的按鈕,。
砰!
砰,!
砰,!
砰!
伴隨著四聲悶響,,四把座椅原地自轉(zhuǎn)一百八十度,,四位導(dǎo)師都改為面朝史野浩坐著,,并不約而同地帶頭鼓起了掌。
周圍掌聲雷動,,觀眾們也跟著鼓掌喝彩,。
諸葛大力眉開眼笑,使勁鼓掌,,外眼角微微上翹的大眼睛里閃爍著很多小星星,。
“來,自我介紹一下,!”庾橙慶眉眼含笑,,鏗鏘有力地吼了一嗓子。
“各位導(dǎo)師好,,我叫史野浩,!”史野浩微笑道。
“矢野,?你是島國人,?”李建挑眉問道。
“不,,我姓史,,我是魔都人,但我確實在島國僑居過一段時間,?!笔芬昂菩χ忉尩馈?p> 謝霆峰接過話茬:“哦,,感覺你的人生經(jīng)歷應(yīng)該挺豐富的,,我覺得你剛才這首歌唱得很不錯,風(fēng)格是偏向民謠類型的,,并且聲音的辨識度非常高,,唱功也很好?!?p> 周杰輪笑著點頭附和道:“對,,應(yīng)該是屬于校園風(fēng)和懷舊風(fēng)的民謠,我很想知道歌詞和曲譜是哪位大師創(chuàng)作的,?”
史野浩本想說是上一世的某位歌壇大佬創(chuàng)作的,,但話到嘴邊又說不出口,因為轉(zhuǎn)世重生這種事,,說出來根本沒人信,,如果說了,還有可能嚇到別人,,只好訕笑道:“這首歌的詞曲都是我原創(chuàng)的,!”
“哎呦,,不錯哦!”周杰輪兩眼發(fā)亮,,豎起了大拇指,“唱得很好,,吉他也彈得好,,還會寫歌詞和譜曲,像你這種全能型的音樂天才真的是太少了,!”
庾橙慶抬手朝周杰輪指了指,,調(diào)侃道:“我怎么感覺你借著夸他的機會,也在自我吹捧???你不就是這種全能型的音樂天才嗎?”
周杰輪忍不住笑出聲來,,謝霆峰和李建也忍俊不禁地笑了笑,,觀眾席上也響起一陣哄堂大笑。
周杰輪忍住笑,,朝庾橙慶擺擺手:“你不要帶節(jié)奏,,我可沒有這層意思,不過校園民謠方面,,你很有話語權(quán)啊,,你以前唱的《情非得已》就偏向校園民謠這種風(fēng)格?!?p> 庾橙慶面有得色地咧嘴一笑:“確實,,不過我那首歌的歌詞更直白一些,就是體現(xiàn)出了戀人之間你儂我儂,,大膽表白的那種撩妹感覺,,而史野浩剛才的這首《同桌的你》,更含蓄內(nèi)斂一些,,曲風(fēng)和歌詞都比較純潔,,有那種初戀的味道?!?p> 李建笑著點點頭:“對,,就是青春期小伙子情竇初開,暗戀女同學(xué),,卻羞于啟齒的那種青澀感,。”
庾橙慶打趣道:“你們注意到?jīng)]有,?李建老師又開始講成語了,,真是出口成章啊,,不愧是華清大學(xué)的高材生!”
李建謙虛地笑了笑:“不敢當(dāng),,不敢當(dāng),,在座的各位導(dǎo)師都是我的前輩?!?p> 謝霆峰笑著接過話茬:“其實校園民謠方面,,李建老師應(yīng)該是咱們四個里面最有話語權(quán)的,我記得你以前主要就是唱校園民謠的,,像《一生有你》,、《輕舞飛揚》、《完美世界》等等,,都很經(jīng)典,。”
周杰輪附和道:“對,,剛才這首歌的風(fēng)格確實跟李建老師以前的歌還蠻像的,,不過《完美世界》這首歌更趨近于鄉(xiāng)村音樂,有那種行云流水般的瀟灑感,,和邁步鄉(xiāng)間小路時的灑脫感,,這一點跟我的很多歌曲還挺相似的!”
李建老師笑著調(diào)侃道:“感謝兩位導(dǎo)師對我的評論,,既然有三位前輩珠玉在前的點評,,那我也班門弄斧地點評一下史野浩的這首歌,我覺得這首歌很有年代感,。聽歌時,,腦子里浮現(xiàn)的畫面就是......當(dāng)時光老去后,驀然回首年少時期的朦朧情事,,是一段很美好的回憶,,而這首歌就完美詮釋了這種懷舊的感覺?!?p> 庾橙慶眉開眼笑道:“對,,就是很能引起聽眾的共鳴,產(chǎn)生相同的情緒,?!?p> 謝霆峰附和道:“確實,這首歌能引起聽眾的共情,,引發(fā)聽眾的思考,。”說著,他看向史野浩,,眉眼含笑道:“你的歌打動了我,,希望你待會兒選擇導(dǎo)師的時候,可以好好考慮一下,?!?p> 史野浩笑著點點頭:“好的,謝謝霆峰老師以及各位導(dǎo)師的點評,!”
李建也很誠摯地拋出橄欖枝:“野浩,,咱倆的音樂風(fēng)格還挺接近的,如果咱們有機會合作的話,,我可以讓你這種校園民謠風(fēng)格的音樂,,更加有的放矢,?!?p> 庾橙慶偏頭朝周杰輪問道:“李建老師剛才說的最后一句成語,你有沒有聽到,?”
周杰輪眨眨眼,,訕訕地微笑道:“我剛剛沒有仔細聽?!?p> 庾橙慶撇撇嘴道:“他說,,他會讓史野浩更加有的放矢!”
謝霆峰捂嘴偷笑,,周圍的觀眾們也響起一陣笑聲,。
庾橙慶擺出一個射箭的姿勢,連比劃帶解釋:“就是射箭,,要有目標(biāo)的射,,射的還是李‘箭’,對吧,?”
李建被庾橙慶那副調(diào)侃的搞怪表情逗樂了,,笑了一下后,輕咳一聲:“說到射箭,,我覺得可以引申一下哈,,就是箭中靶心,箭離弦,!更強調(diào)速度,!”
其他三位導(dǎo)師愣了一下,周杰輪忍不住笑出聲來,。
庾橙慶糾正道:“應(yīng)該是箭離弦,,然后箭中靶心!”
李建看向史野浩,解釋道:“這個......我的意思是說,,你有這么好的嗓音,,如果能配合更好的文字,會讓你的音樂更上一層樓,!”
庾橙慶笑著揭穿了他的潛臺詞:“李建老師這是在瘋狂暗示啊,,你不就是想說,如果他加入你的戰(zhàn)隊,,你就親自幫他寫歌詞,?”
史野浩立即朝李建笑了笑:“謝謝老師!”
一看這么好的苗子要被李建搶走,,庾橙慶趕緊搶白示好:“野浩,,如果他剛才這段話,你聽得是云里霧里,,一知半解,,那你來我這兒,我們這邊就是玩音樂的,,你想怎么玩,,我就給你什么樣的‘飼料’!”
周杰輪也急眼了,,搶白道:“野浩,,你剛才這首歌的最后一句歌詞是什么?”
史野浩想了想,,說道:“誰給你做的嫁衣,?”
周杰輪笑著調(diào)侃道:“OK,我愿意給你做嫁衣,,來我這兒吧,!”