“臭小子！還想在這念書(shū)的話就老老實(shí)實(shí)把手機(jī)交出來(lái),！”

　　廁所外邊突然響起班主任的聲音,，嚇得他把手里東西一扔——?jiǎng)倹_干凈的羽毛球拍在空中劃了一道完美的拋物線，又重新回到茅坑,。

　　“我丟?。。,。,。?！”

　　少年有些崩潰,，憤怒驅(qū)使著他將球拍一把拔起,，抵在班主任的脖子上。

　　“我才剛洗干凈??！”

　　衣服上已經(jīng)沾滿了便便，一股強(qiáng)烈的臭味撲面而來(lái),，就像是過(guò)期十幾年的鯡魚(yú)罐頭,，還有已經(jīng)腐爛的榴蓮——總之，世界上所有的臭味此時(shí)都在使勁鉆入這位可憐人的鼻孔,。

　　“嘔——”

　　再?gòu)?qiáng)大的意志力也抵不過(guò)如此濃厚的臭味,，喉頭一縮，這位年近四十的班主任就吐得稀里嘩啦,。

　　“你……你……”他上氣不接下氣,，嘴角掛著一絲口水，兩手撐著膝蓋,，“你居然敢用便便襲擊老師,！”

　　剛剛還在抓著班主任領(lǐng)子，拔刀哥的手瞬間松開(kāi)——此刻他的臉上已經(jīng)糊滿了嘔吐物,，還在漸漸往下滴落,。胡亂抹了一把后，拔刀哥指著班主任,，暴跳如雷：

　　“你還用嘔吐物襲擊學(xué)生呢,！”

　　話不投機(jī)半句多，兩人很快就在這大庭廣眾之下廝打起來(lái),。

　　“哇哇哇,！”

　　“呀呀呀！”

　　兩個(gè)人在外面鬧騰也就算了,，可這一幕偏偏讓正好路過(guò)的校長(zhǎng)給看見(jiàn),。

　　“喂！你這同學(xué)在干啥呢,！”

　　校長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),，分開(kāi)正在廝打的兩人，“快停下,，有事好好說(shuō),！”

　　咦…？

　　手上好像黏糊糊的,。

　　不過(guò)這位校長(zhǎng)并沒(méi)有在意,，只是隨手在褲子上蹭了兩下，就開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論,。

　　“你這個(gè)同學(xué),，不在狀態(tài),！上課期間你跑出來(lái)玩本來(lái)就是不對(duì)，你還毆打老師,！”

　　話還沒(méi)說(shuō)完,，一股惡臭就鉆進(jìn)校長(zhǎng)的鼻孔，他用手捏住鼻子,，接著往下說(shuō)：

　　“你不在狀態(tài),，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降！學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，你就找不到工作,，沒(méi)有未來(lái)！俺親娘耶,，么玩意這臭呢…”

　　他把手湊到鼻子跟前聞了聞,。

　　嗯，聞起來(lái)像便便,。

　　將手指搓了搓,，有股細(xì)膩的觸感。

　　嗯,，摸起來(lái)像是便便,。

　　仔細(xì)聞了聞之后，一股濃烈的氣息直沖大腦,，這位校長(zhǎng)眉頭蹙成一個(gè)疙瘩,，再也忍受不住，當(dāng)場(chǎng)吐了出來(lái),。

　　“嘔——,！”

　　“叮！恭喜,，您的耐力提升！”

　　又是一陣機(jī)械音,，想都不用想,，肯定是狂笑系統(tǒng)了。

　　這時(shí),，拔刀哥才發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)三個(gè)人里只有自己沒(méi)吐,，而班主任和校長(zhǎng)都在一旁吐的死去活來(lái)。

　　難不成…這就是耐力值的作用,？,！

　　他掏出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)除了智力值保持不變,，體力值有所上漲外,，自己的耐力值也變成了35,。

　　原來(lái)如此…看來(lái)，只要能忍受常人忍受不了的東西就能增長(zhǎng)耐力值了吧,。

　　話說(shuō)耐力值增長(zhǎng)后,，周?chē)y聞的氣息頓時(shí)減弱許多，除了感覺(jué)自己身上黏黏糊糊之外,，他已經(jīng)感覺(jué)不到任何臭味了,。拔刀哥心中倍感得意，嘴角勾起一絲賤賤的微笑,。

　　“耶哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,！”

　　又是一陣詭異的狂笑，隨之而來(lái)的還有系統(tǒng)提示音,。

　　“叮,！系統(tǒng)檢測(cè)您剛剛發(fā)出了一陣狂笑，經(jīng)驗(yàn)值＋100,！等級(jí)提升至LV2,，獲得1技能點(diǎn)！”

　　”好,！那就讓我來(lái)看看還有什么技能,！”

　　班主任和校長(zhǎng)此時(shí)已經(jīng)倒在地上不省人事，所以拔刀哥肆無(wú)忌憚地掏出手機(jī),，打開(kāi)全息投影屏幕,。

　　還是熟悉的樹(shù)狀圖，只不過(guò)這次那個(gè)狂奔狗和蹲坑人的技能圖標(biāo)已經(jīng)變得黯淡,，在羽毛球拍圖標(biāo)的上方,，一個(gè)光頭正在閃閃發(fā)光,。

　　難不成，這是少林寺的技能？

　　他的心中暗暗一喜——是金鐘罩,？還是鐵布衫？,！我拔刀哥終于要有金剛不壞之身了,！

　　他咧著嘴，像個(gè)神經(jīng)病一樣顫抖著點(diǎn)下那個(gè)光頭,。

　　“叮,！恭喜您習(xí)得新技能——十八羅漢通天屁！”

　　這又是啥神仙技能??？！

　　名字就不能正常點(diǎn)兒?jiǎn)幔?？,？?p>　　話說(shuō)，剛才那個(gè)羽毛球拔刀術(shù)自己還沒(méi)用呢,，這就來(lái)了個(gè)新招式,？

　　他望著周?chē)嘀魅魏涂蓱z的校長(zhǎng)先生已經(jīng)口吐白沫倒在地上,，再起不能,。周?chē)恍╅T(mén)衛(wèi)已經(jīng)聞?dòng)嵹s來(lái)，手里還拿著防暴盾牌：

　　“同學(xué),，請(qǐng)你放下手中的武器,！你已經(jīng)被我們包圍了！”

　　不好,！正當(dāng)自己查看技能列表的空檔時(shí)居然來(lái)了這么多人,。拔刀哥頓時(shí)汗如雨下，握緊手中的羽毛球拍：如果這次再在學(xué)校里把事情鬧大的話,，以后可就在這兒待不下去了,。

　　之前，拔刀哥就曾有兩次不良記錄——一次是在學(xué)校開(kāi)動(dòng)員會(huì)的時(shí)候,，他在全校幾千名同學(xué),，還有老師的目光下對(duì)著話筒發(fā)出了一陣狂笑，另一次則是在上個(gè)月的跑操時(shí),，拔刀哥潛入廣播室,，將跑操的背景音樂(lè)換成了《Hop》....也就是在那天，全校師生在操場(chǎng)上愣著,，聽(tīng)了整整三十分鐘的單曲循環(huán),。

　　當(dāng)然，兩次嚴(yán)重違紀(jì)都被學(xué)校給記錄了下來(lái)——如果把沾著便便的羽毛球拍架在班主任的脖子上算是襲擊老師的話,，他可就再也沒(méi)法回到這所學(xué)校了,。

　　望著眼前越聚越多的門(mén)衛(wèi)和學(xué)生，他的眼里閃出一道光：

　　不管了,！有什么后果都不管了,，反正橫豎也是被開(kāi)除，還不如趁早試試這些新技能的威力,！

　　“十八羅漢通天屁！?。,。。　?p>　　噗————嘣,！

　　只聽(tīng)得一聲響亮的屁響,，他的身下豁然出現(xiàn)一個(gè)深約十米的大坑，周遭還伴隨著金色的煙霧,。沖擊波將倒在地上的班主任和校長(zhǎng)拋出去十幾米遠(yuǎn),，看熱鬧的同學(xué)也被悉數(shù)擊散。

　　“哇,！好臭,！”

　　“嘔——！”

　　“受不了了,！”

　　“什么玩意兒,！”

　　幾乎所有人都被這響亮的臭屁熏得六神無(wú)主，很快人群中就開(kāi)始有人倒下,，口吐白沫,，兩眼翻白，像一條離開(kāi)水的魚(yú)一樣在地上抽搐著,。

　　此時(shí),，拔刀哥已經(jīng)被十八羅漢通天屁的反作用力沖到天上，向著大氣層不斷加速,。

　　“叮,！系統(tǒng)檢測(cè)您即將沖出大氣層，是否開(kāi)啟星際導(dǎo)航,？”

　　我開(kāi)你妹?。【筒荒芙o我個(gè)氧氣面罩什么的嗎,？,！

　　強(qiáng)大的風(fēng)壓全部壓在臉上，將他本來(lái)就不算英俊的容貌摧殘得不成樣子,，他想動(dòng)動(dòng)嘴唇,，卻沒(méi)能移動(dòng)分毫，只能簡(jiǎn)單發(fā)出幾個(gè)音節(jié)：

　　“唔魯母——哇,！”

　　很快,，這位黑衣少年就沖出地球大氣層，向著深邃的太空飛去,，

　　身后還跟著一道金色拖尾,。

　　你好，我是拔刀哥,。

　　我現(xiàn)在即將突破地球大氣層,。