千影也很想弄清楚哲學是干什么的，她仰著頭一臉期待,，本以為是關于哲學家的學術視頻,，沒想到講的是動物世界。

　　視頻上是生活在海灘邊的海鷗一家,，小海鷗剛出生,，毛發(fā)稀疏，雌鳥在窩里保護著它,，不然它就會被狂風吹走,。

　　另一邊，雄鳥飛到海面上捉魚,，大海一望無際,，浪潮翻涌，它好不容易捉了一條魚,，誰知在返程中,，不是遇到鸕鶿打劫，就是差點進了鯊魚的肚子,，千辛萬苦銜了一條魚回家,，不夠吃，又再次飛回海里捕魚,。

　　這個視頻很短,，不到三分鐘，看起來卻驚心動魄,，同學們都默不作聲,，認真地觀看，然而視頻結束后,，它又自動重播了,，千影又津津有味地看了一遍，這下更覺得鳥的命運悲慘了,。

　　但是,，視頻播完了，教授還不關掉,，一直任由它自動循環(huán)播放,，循環(huán)了五六遍,，終于有人受不了了，小聲提醒教授,，視頻看完了,。

　　教授笑而不語，一直任由視頻重播,。

　　再好看的視頻看多了也會膩,，千影實在搞不清教授葫蘆里賣的什么藥，漸漸沒了興趣,，于是問何不言：“教授想干什么,？”

　　何不言若有所思地說：“你不覺得那只海鷗和我們很像嗎？”

　　千影一臉的莫名其妙,，她看了看視頻中的海鷗,，又看了看何不言，說：“嗯,，也許只是和你像,。”

　　何不言白了她一眼,，不再說話，千影無趣,，就拿起圓珠筆在課桌上涂鴉打發(fā)時間,。

　　其他同學也和千影差不多，聊天的聊天,，玩手機的玩手機,，教室里嗡嗡的亂成了菜市場，錢教授也不管,，就那么靜靜地看著,。

　　終于，離下課只有五分鐘的時候,，教授把視頻關掉了,，“看了剛才的視頻，同學們有什么感想,？”

　　“慘,！”

　　“無聊?！?p>　　“那只鳥太可憐了,。”

　　“看第一遍還不錯,，看多了就沒意思了,?！?p>　　“就是啊，本來覺得挺震撼的,，看太多遍就麻木了,。”

　　……

　　同學們七嘴八舌地說著,，說完都齊刷刷地看著教授,，想聽聽他的高見。

　　教授微微笑,，“同學們是因為視頻重復播放太多遍覺得無聊,，可如果這就是我們的一生呢？”

　　同學們面面相覷,，不太明白,。

　　“我們每天都要吃飯睡覺學習或工作，日復一日,，年復一年,，這不也相當于把一天循環(huán)播放了無數(shù)遍嗎？不管辛苦或安逸,，循環(huán)無數(shù)遍,，還有趣嗎？”

　　同學們呆呆地看著教授,，一臉茫然,。這個問題真是細思極恐，千影高中天天刷題刷到吐時,，偶爾會想到這個問題,，但一想到高考后就好了，也就有了盼頭,。

　　但教授馬上又擊碎了她的希望,。

　　“同學們覺得那只鳥覓食辛苦，可如果同學們畢業(yè)后發(fā)現(xiàn),，自己也要為了生存日日操勞,，面臨的問題，再也不是一場考試就能解決的了,，更重要的是,，再也沒有畢業(yè)的那天，你會怎么辦,？”

　　“再也沒有畢業(yè)的那天”,，千影聽到這句話忍不住打了個寒顫，假如一輩子都活在高三那種狀態(tài),，而且還沒有畢業(yè)的那天,，或者連高三都不如,，那怎么辦？那還不如去死,。

　　果然有人不忿了,，站起來說道：“教授,，照您這樣想,，我們都別活了，活著太沒意思了,，學哲學的都是瘋子！”

　　教授微微笑道：“同學們也不必悲觀,，回到我們剛才那個問題，哲學是干什么的,，相信同學們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，哲學就是思考一切能思考的問題,，這些問題或許是人們毫不在意的,，比如世界最初是怎么來的,，又或許是與每個人都息息相關的,，比如人生的意義,。”

　　“蘇格拉底有句名言：未經(jīng)審視的人生不值得過,。希望同學們在四年的學習中，學會思考,，努力尋找真正的自己,，發(fā)現(xiàn)所愛,，堅持所愛,，即使與哲學無關,，那么哲學也實現(xiàn)了它的價值,?！?p>　　下課鈴響了,，教授等鈴聲響完，“好,，這節(jié)課就到這里，下課,?！?p>　　教授關掉 PPT,，走了出去,，然而同學們都沒動,，這群學生集體陷入了沉思,。

　　千影也呆了半天，人生的意義,、真正的自己，這是什么問題,？她從來沒想過，現(xiàn)在想想,，只覺大腦一片空白,，什么也想不出來,。

　　她晃了晃腦袋,，只覺得再想下去就像雙腳陷入了泥潭,，越用力陷得越深,。

　　可是,，我為什么現(xiàn)在就要想這些問題，我才大一,，我就不能先痛痛快快地玩一會兒嗎？

　　要是每節(jié)課都要思考這么沒用的問題,，我真的要轉專業(yè)了！

　　千影煩躁起來,，拿出手機打算跟室友吐槽下。

　　正巧這時,，手機進來了一條短信，讓她不得不糾結起來,。