連服裝都準(zhǔn)備好了,！

　　景毅拿出新買的小飯手機(jī)一代,，做好拍攝了準(zhǔn)備,，而真的只是只需要拍攝,！

　　“小景啊，這段的情節(jié)可不可以稍微變一下?！标惱蠋熼_始指導(dǎo)起了劇本,。

　　“咳，您指的是,?！?p>　　陳老師拿起曾照靈給的文案，指著第一幕中老板握美女白領(lǐng)的手暗示潛規(guī)則那一行,。

　　景毅了然,，和陳老師演對手戲的肯定是其中一個女生，這種情節(jié)拍出來,，影響不太好,。

　　“你有你的規(guī)則，我有我的選擇,?！?p>　　“嗯”景毅凝思，這里是為了突出年輕人不畏強權(quán),、堅持本性的精神,，不一定非得是職場潛規(guī)則性騷擾這種來體現(xiàn)。

　　換成領(lǐng)導(dǎo)逼迫員工按照某種條條框框來做事,，未嘗不可,，還能避免被神獸河蟹。

　　想到這里,，景毅拿起筆,，唰唰唰地將原本的文案內(nèi)容劃掉，寫了上去,。

　　陳老師看了一下,，思考一番，相比較之前的更能接受了些,，朝景毅贊許道,，“不錯，這種也能表演出層次感,。”

　　景毅欲哭無淚,，我只想拍個廣告而已,，不是拍藝術(shù)大片。

　　第一段是美女白領(lǐng)經(jīng)過辦公室,，光鮮艷麗的外表被同事看到走過,。

　　除了主要演員外，表演大廳已經(jīng)將幾個場景搭好，而且第一幕的辦公場景,，還有幾名穿著正裝的演員,，當(dāng)辦公室同事。

　　景毅拿起小飯一代手機(jī),，調(diào)好拍攝模式,，未想到，旁邊有一位扛著攝影機(jī)的同學(xué),，直直地看著自己,。

　　“咳咳，小景,，你拍你的,，我們同學(xué)也要做攝影訓(xùn)練，拍完后你拿回去,，哪個好就用哪個,。”

　　景毅看著站在一邊的曾照靈,，一幅人畜無害的樣子望著他,。

　　“Act……開始！”看到演員都換好服裝,，準(zhǔn)備好了,，景毅有些羞恥地喊道。

　　“你只聞到我的香水,?！?p>　　還有人念旁白，一口極其磁性的配音腔,，仿佛是在一部電影大片的配音,。

　　景毅又眨巴了下眼睛，僵硬地舉起小飯手機(jī),，拍攝起身姿苗條的女學(xué)生,，穿著職場服裝，靚麗自信地從辦公室場景走過,。

　　無論是從微表情,，還是體態(tài)，景毅突然覺得,，這個女學(xué)生的表演比自己得到的畫幕中的女演員要強上不少……

　　“停,！”

　　景毅又愣愣地望過去，并不是自己喊的,，而是另一位表演老師,，李老師,。

　　只看這位老師來到扮演美女白領(lǐng)同事的演員旁，說道,，“你的目光不能這樣直盯盯地看著她,，你想象一下在公司里面，你會這樣看著你的同事嗎,？稍微轉(zhuǎn)換一下,，表現(xiàn)出那種正在工作的狀態(tài)，偷摸中帶著嫉妒,、羨慕的眼神,。”

　　“可是文案中就是寫的一直盯著看啊……”同學(xué)有些委屈,。

　　對啊,，景毅木然地看著這一幕，心里也是這么說道,，我得到的原廣告也是這樣的,。

　　“不不不，忠于劇本是好事,，但一個好演員不能拘泥于劇本,，要表現(xiàn)出自己的理解，這才是一個好演員的基本素質(zhì),?！崩罾蠋焽?yán)肅地指點道。

　　同學(xué)只好點頭,，重新進(jìn)行拍攝,。

　　停了好幾次后，終于表演出了李老師要的那種感覺,，才過掉,。

　　“卻沒看到我的汗水?！迸园自俅雾懫?。

　　同事撤下，辦公室中只剩下美女白領(lǐng),，燈光打暗,，示意是晚上加班時的場景。

　　“停下,！”還是李老師,。

　　“你的哈欠打的太敷衍了，臉上一點疲憊都看不到,！還有,，你平時累到極點，是這樣姿態(tài)優(yōu)美的打哈欠嗎,？”

　　扮演美女白領(lǐng)的同學(xué)也想要說是按照廣告文案上扮演的,，可聯(lián)想到剛才，結(jié)巴地說不出話來,。

　　“白天你在眾人面前,，散發(fā)著萬丈光芒；到了晚上獨自一人,，疲憊和放松下,，形態(tài)就要更為貼近現(xiàn)實，更自然一些,。想象你臨時抱佛腳晚上熬通宵準(zhǔn)備考試的情景,，把這種感覺演出來?！?p>　　再次繼續(xù),，代入到李老師說的這種情境，女同學(xué)很順利地演出了這種個人加班努力時的疲憊不堪,，甚至將哈欠改成了透露著焦躁無力的眼神和形態(tài),。

　　景毅將鏡頭拉近，清晰地拍攝出了這種變化,。

　　“你有你的規(guī)則,，我有我的選擇?！痹瓘V告中女性演員表演的像是在勾搭領(lǐng)導(dǎo),，有了先前的教訓(xùn)，女同學(xué)則是表演的正常了許多,。

　　而陳老師的表演,，簡直是話劇里出來的一般，身子傾斜的角度,，嘴角抽搐的弧度,，都令在場的人看到后驚嘆不已。

　　下一幕場景是在家里,，父親指責(zé)孩子私自練習(xí)畫畫而不聽話備考的孩子,。

　　“你否定我的現(xiàn)在?！边@次是李老師親自上陣,。

　　原廣告中扮演孩子的演員顯得癡呆，用面癱進(jìn)行表演,，這樣也被景毅用寫入了文案之中,，但這在李老師看來是無法容忍的,。

　　經(jīng)過修改，當(dāng)李老師表演出蠻橫的家長后,，扮演孩子的男同學(xué)面無表情中帶著一絲委屈和倔強,。

　　“我決定我的未來?！崩罾蠋煼_臨時打印出來的錄取通知書,，將家長那種從驚訝到自責(zé)懊悔的層次感表演得淋漓盡致。

　　下一幕卻是室外景,。

　　眾人來到教學(xué)樓大廳門口拍攝,，來往的師生看到也習(xí)以為常，只是有些好奇什么場景需要表演系的兩位大佬出陣,。

　　“你嘲笑我一無所有,，不配去愛?！?p>　　“我可憐你,，總是等待?！?p>　　第四幕再次回到室內(nèi)景,，學(xué)校里有現(xiàn)成的會議室，直接用上,。

　　“你可以輕視我們的年輕,，我們會證明，這是誰的時代,?！?p>　　“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,?！?p>　　“但，那又怎樣,?！?p>　　“哪怕遍體鱗傷?！?p>　　“也要活得漂亮,。”

　　“我是典謀,，我為自己代言,。”

　　“小飯手機(jī),?！?p>　　演這一幕的學(xué)生,，應(yīng)該是這幾位年輕同學(xué)里面表演功底最好的，基本沒有被李老師喊停,，全程順利通過,。

　　只是旁白說道“我是典謀”時，笑場了一下,，但第二遍很快就順利拍攝好。

　　景毅覺得自己像個工具人,，提供了廣告劇本,，然后多余地舉著手機(jī)跟著拍攝。雖然拍攝過程中,，陳老師有問過幾次自己的意見……

　　“照靈,，我會讓同學(xué)剪輯好之后，今晚就可以發(fā)給你,，給你看看效果,，有什么不如意的地方，你再跟我說,?！标惱蠋熉曇艉苁呛蜌獾貙υ侦`說道。

　　“多謝您啦,，陳伯伯,。”曾照靈又表現(xiàn)得像小女生那樣甜甜地謝道,。

　　“哈哈哈,，你這丫頭，太客氣了,，我就怕幫不上你們的忙呢,。”陳老師眉開眼笑,。

　　“小景啊,，這個廣告劇本很不錯的，很有創(chuàng)意,，雖然有些小地方的缺欠,，但以你的年齡，還是很優(yōu)秀的,！”可能意識到正主是景毅,，陳老師恢復(fù)了一系主任的氣派，略帶指點的向景毅說道,。

　　景毅連忙道謝,。

　　收拾好,，景毅和曾照靈兩人走出華國傳媒大學(xué)橘城分校，又到了分別的時刻,。

　　“那個,，那個《Faded》的合同我簽好了，之后開賣后,，我會按時跟你匯報的,。”沉默了一會兒后,，景毅吶吶說道,。

　　曾照靈背著小手，輕巧地走走跳跳,，眼睛可愛地瞟了景毅一眼,，沒有說話。

　　“額,，今天非常謝謝你啊,，已經(jīng)大大超出我的期待了?！本耙惆胩煊直锍隽艘痪?。

　　“嗯?！迸⒉幌滩坏鼗亓艘粋€字,。

　　“那個，那個,，我請你吃飯,。”景毅有點心慌,。

　　“還算說了一句人話,。”曾照靈很欣慰地點了下頭,。