趙浩飛走后,，夏然回到屋里,，給鄧嘉倫安頓好了。放上溫水之后就坐在他旁邊,。拿起了一個(gè)蘋果削起來,。鄧嘉倫看著安靜在旁邊削蘋果的夏然突然有種歲月靜好的感覺,。看來受傷也是有好處的,。削好蘋果夏然切了一半給鄧嘉倫另外一半自己吃掉了邊吃邊說：“你要考班級(jí)前十,？確定?！编嚰蝹愐詾橄娜恍υ捤?，生氣的說：“怎么？瞧不起人??！全市冠軍都被我拿下了,，區(qū)區(qū)一個(gè)期末考，難得倒我,！”夏然輕笑,，看著鄧嘉倫像只驕傲的公雞?！拔覜]有別的意思,，只是在想怎么給你做學(xué)習(xí)計(jì)劃?！薄皩W(xué)習(xí)計(jì)劃,？”“哦，對(duì)啊,，學(xué)習(xí)得有計(jì)劃,，我得給你補(bǔ)課，強(qiáng)度如何,，得看你程度如何,。接受多少？”夏然認(rèn)真的說道,。鄧嘉倫很好奇的問：“夏然,，平常看你也不咋學(xué)習(xí),，成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春媚?！難道真是天才？,？”夏然鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭,。鄧嘉倫滿頭黑線?！安欢耗懔?，我學(xué)習(xí)也是有方法的，但這個(gè)方法是自己總結(jié),，應(yīng)該不太適合別人,。就拿我自己來說，學(xué)習(xí)我分為三個(gè)要素,，1規(guī)范的學(xué)習(xí)行為2良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，3有效的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)能力包括了三個(gè)要素，有了規(guī)范的學(xué)習(xí)行為,，才能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,。”鄧嘉倫一臉懵圈的看著夏然,，學(xué)霸的世界果然不能理解,。夏然無語，“簡(jiǎn)單的說呢,，就是學(xué)習(xí)管理8個(gè)環(huán)節(jié),，1計(jì)劃管理，2預(yù)習(xí)管理,，3聽課管理,，4復(fù)習(xí)管理，5作業(yè)管理,，6錯(cuò)題管理,，7難題管理8考試管理?！编嚰蝹惔藭r(shí)心里有一萬頭草泥馬飛奔而過,。“總之現(xiàn)在開始,，我會(huì)給你布置作業(yè),，劃重點(diǎn)，刷題比較適合你,，一套試卷完成后,，把難點(diǎn)錯(cuò)點(diǎn)都要記錄下來?！睆倪@天開始鄧嘉倫就開啟了地獄式訓(xùn)練,。鄧媽媽對(duì)于夏然那是十分滿意，就沖學(xué)霸的頭銜,，夏然說什么鄧媽媽就做什么,。鄧嘉倫想偷一點(diǎn)懶都不行，以至于鄧嘉倫都懷疑是不是自己媽親生,。這天吳中博來看鄧嘉倫,，鄧嘉倫如同困在沙漠的旅人總算看到一個(gè)同類，不在是駱駝,，高興急了,。吳中博有些受寵若驚道：“你這是怎么了？我們有十年沒見么,？不應(yīng)該是二十年沒見,？你怎么興奮成這個(gè)樣子。哈哈”“你懂什么,，你看到我的周圍了么,？語文,，數(shù)學(xué)，外語,，歷史,，思想政治，地理,，化學(xué),，物理，生物全是試卷,，看到?jīng)]……”鄧嘉倫拿起一本厚厚的筆記本,，上面都是他寫的試卷里錯(cuò)的題，他不會(huì)的題“看到?jīng)]……我哪里是生活在地球上,，明明是生活在試卷的世界里,。終于于看到一個(gè)正常人我能不開心么？”吳中博看著這么多的試卷,，以及老友大大的黑眼圈,，不禁感慨：“請(qǐng)夏然當(dāng)家教不知道貴不貴？”……