在柳永青博士那登記好信息后,，千回換上一套淺藍色牛仔衣服便和一群剛剛完成轉(zhuǎn)世的“初生兒”一齊被送進天泉學院,，進修虛靈,。

　　天泉學院是唐國十二州之一英州的學院,。

　　英州位于唐國東南部沿海，第二大城市東洛城的邊郊,。

　　禮堂很寬敞,，但此刻卻十分擁擠，在這能容納1000人的禮堂里塞著近1300人,，要不是來的批次早,，千回就只能在走道站著聽了。

　　世界最好的感情,，大概就是“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”,。

　　在座的各位想必都是不僅同年同月同日生,，還曾是同年同月同日死的好兄弟，同一出生批次號B903,。

　　千回倍感親切,，每遇到一個都上前握手交談，想促進下感情,，只可惜女生大多回他個白眼,，只有男生愿意和他勾肩搭背。

　　“千回,，你說這虛靈到底是什么東西,？唯物還是唯心？”沈閱托著下巴,，一臉正經(jīng)地問,。

　　坐在千回旁邊的沈閱，身形修長,，穿著白色襯衫,，有著干練的黑色栗子頭發(fā)型與散發(fā)著求知欲的黑色眼睛，看起來正經(jīng)且?guī)?，一副高知分子禁欲系的樣子?p>　　“我也布吉島耶,，你聽老師說就是啦?！鼻Щ匕淹嬷G色的小馬尾,。

　　對于涉及知識盲區(qū)的事，千回向來蛇皮甩開。

　　“同學們你們好,，歡迎來到天泉學院,，我是你們的校長，羅西諾,?！?p>　　羅西諾校長站上上方的講臺，身高174的他穿著一身灰色西裝,，軀干挺拔,，留著銀灰色側(cè)背頭與修理有度的山羊胡須，給人的第一印象就是位有涵養(yǎng)的紳士,。

　　灰色的眼睛在銀色的鏡框里打量著在場的學生們,，滿意地點了點頭。

　　“今天,，我來給你們講解下我們當下的世界大環(huán)境,。”

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　　你們經(jīng)過轉(zhuǎn)世的啟靈后,，都知道了我們來自于一個名為地球的現(xiàn)實世界,，而如今在一款名為“Real-Life”的網(wǎng)絡虛擬世界中生存。

　　兩個世界是連通的,，理論上我們可以選擇自由的切換,。

　　但，這都是理論上的,。我來和你們講講我們實際的情況,。

　　在五百多年前，不知出于什么原因,，在RL里生存的所有人都失去了前三百年在RL里生活過的記憶,，全部從諾亞歷301年1月1日轉(zhuǎn)世來到這個世界。

　　當時人們轉(zhuǎn)世啟靈的信息十分簡陋,，基本就是告訴你是個人,，時間，這個世界大概的情況,。關于地球,、我們的由來等信息一點都都沒有。

　　并且沒有一個人能想起之前“前世”的記憶,，與曾在現(xiàn)實世界中生活過的回憶,。

　　你們現(xiàn)在的靈啟信息和前世記憶都是之后遺跡探險成功后改善的，這個下面會解釋,。

　　后來,，人們稱呼這段消失的記憶時間為“消失的歷史”,。

　　失去了回到現(xiàn)實世界的方法，而現(xiàn)實世界也不知是否還有人的存在,，因為從未有人再進來RL過,，甚至是聯(lián)系。

　　也就是從那天起,，我們這些活在RL里的人如一張空白的紙,，開始在這個充滿未知的網(wǎng)絡虛擬世界中生存。

　　隨著人們對這個未知世界的探索,，發(fā)現(xiàn)了一條關于那段“消失的歷史”的線索,。

　　就是在諾亞大陸上，一共有四塊巨大的黑色書本形狀的石碑,，這個書碑上刻著它的名字,。

　　《臨界啟示錄》。

　　經(jīng)過人們研究,，《臨界啟示錄》上面一共有一百零一個序號條目,，每一個序號條目對應著一個遺跡。

　　且《臨界啟示錄》這個書碑與其上面對應著的遺跡,，都是人造的,。

　　每當有人成功探索完一個遺跡，就會獲得一段關于“消失的歷史”的啟示與物質(zhì)寶藏,，而遺跡所對應著的《臨界啟示錄》書碑上的序號條目也會亮起來。

　　只可惜,，遺跡的啟示內(nèi)容并不會直接出現(xiàn)在《臨界啟示錄》上,。

　　而有些人探索得到啟示后，由于某些原因,，也并不愿公布出來,。

　　好在人們所得到的第一個啟示內(nèi)容并沒有被特意地隱藏，給了人們一個方向,。

　　序號第一百零一號遺跡,，名為“啟程”的啟示：

　　當人們探索完所有的遺跡，《臨界啟示錄》上所有的啟示被點亮后,，它將為人們揭開那段“消失的歷史”的內(nèi)容以及背后的秘密,。

　　而從遺跡里所帶出的一些關于現(xiàn)實世界的生活記載的書籍，也開始在人們之間流傳,，讓人們知道他們原本所在的世界大概是什么樣子的,，過著怎么樣的生活。

　　只可惜,，這些書籍最多只記載到現(xiàn)實世界的太陽歷2019年,。

　　每通關一個遺跡，我們便可獲得更多關于兩個世界的相關信息，有的寫在書籍,、有的寫進啟靈,；而以“前世記憶”為代表的部分功能權(quán)限也會隨之開啟，不過這種功能型的遺跡較少就是了,。

　　在了解之后,，人們將那被遺忘的、不知道該如何回去的現(xiàn)實世界,，稱為伊甸園,。

　　從序號第一百零一號啟示“啟程”被公布那天起，人們便一邊在RL里生存,，一邊去探索充滿未知與危險的遺跡,。

　　雖然有的人覺得在RL里就這樣生活下去，不回到現(xiàn)實世界也沒什么不好,。

　　但希望回想起以前的記憶,，且擁有著自由選擇留在RL或則返回伊甸園的權(quán)力，這些與不想回到伊甸園的那些人的想法并不沖突,。

　　人各有志,，不沖突便不排斥。

　　所以有部分人專心經(jīng)營自己在RL的生活,，有部分人專門去探索遺跡,，尋找啟示。

　　兩者在諾亞大陸里并存,。

　　而那些懷抱著“探索與冒險”精神,，勇于探索遺跡的人們，被稱呼為“探險家”,。

　　如今,，雖然在一百零一個遺跡中，人們目前只發(fā)現(xiàn)了七十一個遺跡,，且只成功探索完五十六個遺跡,。

　　但探險家們的腳步是不會停下的，《臨界啟示錄》總有一天會被點亮,，照亮在迷霧中生存的人們,。

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　　介紹完當下的世界的大環(huán)境后，學生們個個呆在原地,，腦海里不斷地消化著羅西諾校長所講的內(nèi)容,。

　　羅西諾校長見慣了這樣的場景，見怪不怪地悄然離場,，不打擾學生們此時的思考,。

　　“我吉米卡決定了,，我要成為探險家！”

　　18分鐘后,，一個穿著黃色寬松服裝,，留著金色長發(fā)，藍色明眸,，膚色白皙如玉,，宛若精靈般的女生站了起來。

　　全場的學生都被她驚醒,，大多數(shù)男生們又因她的美貌而呆上一會,，后紛紛附和。

　　“我也決定要成為探險家,！”

　　“探險家,，我做定了！”

　　……

　　吉米卡看著他們個個都跟著說成為探險家,，心想那自己豈不是和他們一樣,？

　　不行，吉米卡既然決定要做,，就要比別人強,。

　　“我要成為最強的探險家！”

　　吉米卡的聲音壓過眾人,，而這次,，沒有人跟著附和，都吃驚地看著吉米卡,。

　　而吉米卡對此很滿意,，調(diào)皮地吐了下舌頭，笑了笑,。

　　“真是個霸氣又機靈的調(diào)皮鬼?！鼻Щ匦睦锵?。

　　在這一刻，“探索與冒險”精神的種子都深埋進了學生們的心里,，并生根發(fā)芽,。

　　“我要成為探險家”

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　　“如果你想在這個世界活下去，那么就必須學會掌控自己體內(nèi)的虛靈,?！?p>　　看到學生們都醒了過來，圖書管理員曾嚴上臺,，給大家講解下關于“虛靈”的知識,。

　　但由于這個曾嚴老師看起來呆板,，說話更是呆板得不得了，仿佛有著催眠的作用,。

　　加上講解前按流程將了一堆客套話,、形式話、水話,、廢話,，讓千回一時沒忍住，便靠在沈閱的肩膀睡著了,，直到結(jié)束后激情四射的歡呼掌聲掩蓋過他的呼嚕聲才醒過來,。

　　“是開始了嗎？”

　　“是結(jié)束了,?！?p>　　“完蛋，我沒聽耶,！”

　　“沒事,，我記住了，回去做個筆記借給你,?！?p>　　“有你真好?！?p>　　“不用,，麻煩把你流到我衣服上的口水擦下，謝謝,?！?p>　　---

　　沈閱筆記：

　　會議內(nèi)容：

　　在沒有科技的RL里，我們擁有著伊甸園所沒有特殊能量“虛靈”,，其可塑性很強,，掌控好其基礎技巧“凝”、“流”,、“放”,、“擬”后可以向戰(zhàn)斗系、控制系,、靈術系,、創(chuàng)造系四系塑性發(fā)展。

　　而虛靈有九種屬性：無,、風,、木、水,、火,、土,、雷、光,、暗,。天賦屬性，亦可后天修得,，但除非天賦異稟或有外物加持,，難以修成多屬性。

　　按照虛靈濃度與能力強度的綜合評判,，劃分了四個等級：

　　人：懂得掌控虛靈

　　星：修成四系能力

　　月：具有危害到城市的實力

　　柏：具有危害到國家的實力

　　而每個等級根據(jù)虛靈的質(zhì)與量的強弱評定,，分為一至九段，段數(shù)越高則越強,?？蓱{借釋放出來的“氣”來感知。感知范圍為自身實力以下全部及以上3個段數(shù),。

　　但這個段數(shù)與能力無關,，不能完全代表真實實力。

　　閑筆：洗了衣服三遍還是感覺怪怪的,，千回的口水總是在我腦海里縈繞,，我決定重新去申請一件，下次會議要注意不坐在千回隔壁,，至少不要讓他靠,。