因?yàn)轶w育課需要更換運(yùn)動(dòng)服,，所以，等我手忙腳亂折騰一通跑到上課地點(diǎn)時(shí),，已是上課鈴響十分鐘后的事,。

　　老師還未到,，于是上課的籃球館里，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝粔K做著準(zhǔn)備活動(dòng),。班委會(huì)成員則負(fù)責(zé)把體育課學(xué)科申請表分發(fā)給每一位同學(xué),。

　　八王子學(xué)園的體育課分為基礎(chǔ)類、路上競技類和球類運(yùn)動(dòng)三大塊,，學(xué)生可以針對自己喜歡或者擅長的一類進(jìn)行練習(xí),。期末時(shí)，則是對學(xué)生選擇的練習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行基本達(dá)標(biāo)測試,。體育課基礎(chǔ)類包含仰臥起坐,、跳繩、跳遠(yuǎn)以及耐力跑,，這一類屬于必修課程,，路上競技類分為短跑、跨欄,、跳高,、鞍馬、單雙杠等,，球類運(yùn)動(dòng)則主要是籃球,、排球、網(wǎng)球以及足球,。每個(gè)學(xué)生必須選擇一項(xiàng)基礎(chǔ)類學(xué)科與一項(xiàng)選擇類必修學(xué)科,，兩科相加作為期末體育測評(píng)學(xué)分體系。

　　例如,，如果選擇球類運(yùn)動(dòng),，那么除了掌握基本動(dòng)作外，還必須掌握傳球墊球或者投籃命中的技能,。而陸上競技,，則需要在期末測評(píng)時(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成4×100米接力，200米跨欄,，1.5米跳高,，鞍馬則是需要跳躍5個(gè)跳箱的高度,，而到了夏季，學(xué)園還開設(shè)有游泳選修課程,。

　　我拿著A4紙大小的學(xué)科申請表,，臉上表情不可謂是——瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝,。

　　一種無處安放的焦慮從內(nèi)心深處慢慢向外蔓延,，就像冬日里北海道的暴風(fēng)雪，砸的我眼睛鼻子乃至于腦子都蜷縮成僵硬的一團(tuán),。

　　這個(gè)時(shí)候,，我開始無比懷念阿彰還在身邊，那些上體育課壓根不費(fèi)半點(diǎn)心思的日子,。

　　真希拿著申請表過來跟我討論,。我兩趴在籃球館的木地板上，腦袋湊在一塊,，思慮來商議去,，得到的答案卻都是，以我運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的發(fā)育水平,，無論我選擇哪一類組合,，指望體育測評(píng)達(dá)標(biāo)的概率，幾乎為零??！

　　啊啊....頭大！

　　八王子學(xué)園是個(gè)相當(dāng)重視體育運(yùn)動(dòng)的高校,，正如真希所說,，八王子學(xué)園的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)就是體育競技類項(xiàng)目，所以,，為了尊重傳統(tǒng),，一年級(jí)的體育課居然喪心病狂的一周排了四節(jié)！

　　真真是........今天上課,，明天上墳的節(jié)奏啊~~~~

　　所以.....寶寶,，你當(dāng)初報(bào)考時(shí)，真應(yīng)該好好閱讀一下招生簡章,。

　　栗園真希這個(gè)慣會(huì)放馬后炮的女人摟著我肩膀,，看著籃球館四下活動(dòng)開的同學(xué)，說話的語氣帶著沉痛與遺憾,，神色更是莊嚴(yán)而凝重,，仿佛我此情此景正是應(yīng)了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯決絕,。

　　不過..........

　　死女人,，你眉梢眼角彎曲的弧度完全出賣了你幸災(zāi)樂禍的內(nèi)心啊,，儂曉得伐？,！

　　這次,，我也救不了你了。好好去抱抱咱們班體育課老師的大腿吧,。

　　于是我真的開始腦補(bǔ)各種抱大腿的慣用招式,。

　　“小夜，你想好要填什么項(xiàng)目了嗎,？”

　　我趴在地上繼續(xù)愁眉不展不知所措，桐生拿著申請表坐過來勾著腦袋看我空空如也的表格,，語氣里帶著關(guān)心,。

　　“不，她沒想好,，哦,，應(yīng)該是，她沒得選,，哈哈,！”

　　真希從地板上坐直身子，對著前來問詢我填報(bào)結(jié)果的桐生澈回答,。

　　“為什么會(huì)沒得選呢,？”

　　難波抱著顆排球也湊過來，于是四個(gè)人盤腿圍成一圈坐在地上開起了小組討論會(huì),。

　　“因?yàn)檫@女人從幼稚園開始,，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)就不發(fā)達(dá)，更正,，應(yīng)該是打小運(yùn)動(dòng)細(xì)胞缺失才對,！哈哈！”

　　“栗園真希,！不許嘲笑,！”

　　“跟她上體育課會(huì)很有意思哦各位，超級(jí)好玩的,！”

　　“喂,！死女人，你不嘲笑我會(huì)死嗎??？”

　　“好好，我不笑了,，有個(gè)天才小朋友的自尊心受創(chuàng)了,?！?p>　　...................

　　桐生沉思片刻，然后對我說：“要不.....你跟我和難波報(bào)同一個(gè)項(xiàng)目吧,，或許我們還能幫到你,。”

　　我眼眸一亮,，抬起頭對上桐生小鹿斑比一樣純潔無辜的大眼睛,，鼻頭一酸差一點(diǎn)就熱淚盈眶。

　　感激涕零的展開雙手（不過真希說,，更像一只賤兮兮的哈士奇）飛撲過去緊緊抱住他：

　　“阿澈........你真是好人?。≡６Y,，你也是好人?。≌f好了,，體育課時(shí)我們要做彼此的天使哦?。　?p>　　“來,！讓我看看你兩打算報(bào)什么項(xiàng)目,？”

　　“排球?！?p>　　我把頭一扭：走求?。?p>　　阿澈一把抓住我的胳膊：哇,！真無情,！上一秒還承諾要做彼此的天使勒！

　　“廢話,，我還以為你兩能報(bào)個(gè)難度系數(shù)低一點(diǎn)的,，你兩瞧瞧你兩報(bào)的那是啥？”

　　阿澈回答的理所應(yīng)當(dāng)：排球啊,，很簡單的啊,。

　　我干笑：哈哈！你們看我腦袋像球嗎,？像的話要不要你兩把它擰下來拍拍看,？這樣也算幫我修滿體育科學(xué)分了！哎呀,，阿彌陀佛,，功德圓滿！

　　難波問真希,，佐倉夜的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)真的很差嗎,？

　　真希背著手一臉篤定的回答：嗯,！

　　“有多差？”

　　“前無古人,，后無來者,。完全顛覆你的世界觀?！?p>　　然后,，四個(gè)人第一次齊齊陷入某種尷尬的莫名其妙的沉默。

　　“我覺得......你還是跟我和難波一起學(xué)排球吧,?！?p>　　“為什么？擔(dān)心我死相不夠難看嗎,？”

　　“不是不是,，我想，如果你跟我和難波一組,，我們兩還能幫到你，如果你選其他的.......”

　　我低頭沉思,，真希顯然耐心全無,，她一把奪過我手里的單子，在排球那一欄劃上了勾,，我來不及阻止,，這女人已經(jīng)轉(zhuǎn)手把單子交給了班委成員——一個(gè)扎著丸子頭的小個(gè)子女生。

　　“是條漢子就別磨磨唧唧,，我?guī)湍銢Q定了,，咱們一起學(xué)，我,、桐生,、難波，這兒一共有三個(gè)人幫你,，好賴總比讓你一個(gè)人學(xué)其他的,，我們?nèi)郾牨牽茨闼退纴淼膹?qiáng)?！?p>　　我有些感動(dòng),，嘴一撇剛要給真希一個(gè)大大的擁抱，就被周圍女同學(xué)突然一嗓子“啊~~?。,。∧翆W(xué)長?。,。,。　焙鸬眯母我活澲苯油宋蚁乱徊揭陕?。

　　我湊到真希耳邊小聲問她,，“真希，這個(gè)牧學(xué)長是誰??？”問完話，我跟她就像兩只離群的水獺,，二人抱著手,，伸長脖子妥妥一副吃瓜水獺的模樣，站在遠(yuǎn)離女同學(xué)群體的地方,，觀察著剛從體育館大門走向和我們同時(shí)上著體育課的另一個(gè)班的男生,。

　　我又問了真希一遍，真希,，這個(gè)牧學(xué)長是不是來頭很大?。?p>　　話音剛落,，便收到一波鄙夷的目光,。

　　蒼山織姬、栗園真希,、桐生澈,、難波裕禮，這四位同學(xué)用居高臨下的帶著悲天憫人的眼神露出了富有優(yōu)越感的鄙視,。

　　“哇?。?！你們?。”梢暼司退懔?，眼神還這么有層次想干嘛,？”

　　.......................

　　“寶寶......牧前輩啊,！我昨天放課后才帶你在這個(gè)地方看過他打球的?。?！”

　　“呃......呃........是那個(gè)牧學(xué)長嗎,？還是那個(gè)牧學(xué)長？”

　　“咱們學(xué)校還有幾個(gè)牧箭丘啊,！當(dāng)然就是他啦,！”

　　以上，是我和織姬云里霧里猶如猜字謎一般的對話,。我反應(yīng)遲緩有些后知后覺,，咂摸著嘴巴，眼珠子在眼眶里左右翻飛,，思緒也跟著快進(jìn)快退,，也就是說，這個(gè)出現(xiàn)在體育館的籃球打得相當(dāng)好的牧箭丘同學(xué)與今天中午在實(shí)驗(yàn)樓里碰見的牧同學(xué)..........

　　是同一個(gè)人,？,？！,！

　　難怪自己會(huì)覺得這個(gè)名字好耳熟,！

　　織姬還在一旁喋喋不休，就像這個(gè)體育館里其他少女心泛濫的女同學(xué)一樣,，多半是說一些關(guān)于這個(gè)牧前輩的豐功偉績以及自己對他是如何崇拜敬仰之類,。

　　我打小就對這種事情不感冒，于是走到離她稍遠(yuǎn)的距離與桐生站到一塊,。他手里拿著顆排球,，白滾滾明晃晃很有些殺人兇器的既視感。這才發(fā)覺,，單手拿著球的桐生手指骨節(jié)分明手掌也很寬厚。不禁有些好奇,，眼前這個(gè)瘦瘦高高看起來還有些孱弱的少年......

　　“阿澈,，你能單手拿球呢?！?p>　　他見我一直盯著他的左手看,，于是自己的目光也跟著移到那一處，然后不以為意的揚(yáng)了揚(yáng)手里的排球,，“這沒什么吧,，咱們班大部分男生都能單手拿球吧，畢竟排球體積不算大嘛,?！?p>　　不過這并不妨礙我從眼里釋放出崇拜的小星星，“對了,，你準(zhǔn)備加入學(xué)?；@球社吧？那你今天放課后就會(huì)去報(bào)道了嗎？”

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭,，嗯,！

　　“雖然我沒什么運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，所以不太了解籃球那種特別劇烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，不過,，如果是你的話.......沒問題的，加油哦,！”

　　“嗯,！”

　　“那么......要不要現(xiàn)在先來教教我看看呢？”

　　“可以??！”

　　..................