“那學(xué)生是不是腦子不好使??？”鄧麗云看完之后忍不住對胡楊吐槽道,。
你說你喜歡打籃球，沒任何問題,，但不該違反學(xué)校宿舍的管理制度,。
哪怕你偷偷違反不許在宿舍打籃球的規(guī)定，其他同學(xué)不舉報,，老師和宿管不知道,，不嚴重的也就過去了,。
但你為何還要去撞儲物柜呢？撞墻不行嗎,？非要聽你撞柜子那啪啪聲嗎,？
這些都沒捉住你，算你小子運氣好,，學(xué)校不可能把監(jiān)控裝到你們宿舍的,。
然而你非要作死拍視頻發(fā)到網(wǎng)上，還老鐵雙擊666………
活該你小子倒霉,，這個視頻還被學(xué)校政教處劉主任給看到了,。
“嗯，腦子的確有點不清醒,，要是我們班學(xué)生,，我肯定幾巴掌扇過去，那小子給打醒,?！焙鷹羁粗笃聊簧夏菍W(xué)生的照片無語道。
現(xiàn)在好了,，不僅自己作死把自己給“活埋”了,，還把他班主任給坑了。
“我猜他是高一的,？你呢,？”鄧麗云又低聲說道。
“我也認為是高一的,，高二不太可能,，高三沒那個精力,?！焙鷹罘治龅馈?p> “嗯嗯,，最主要是他肯定不知道劉主任的恐怖,。”鄧麗云心有余悸的說道,。
曾經(jīng)她和另外兩個老師一起被劉主任講過道理,，從此看到劉再錫主任能繞路走就繞開，實在沒辦法硬著頭皮打招呼,。
聽到她這理由,，胡楊認同的笑了笑。
然后就聽到劉主任問道：“這個同學(xué)是哪個班的,？”
一個高一新來的男老師站了起來說：“劉主任,，是我們高一4班的羅軍威,。”
“嗯,，不知道這位老師怎么稱呼,？”劉再錫聲音很溫和。
給人一種人畜無害的感覺,，讓這男老師都有些懷疑同事是不是對他有意見,，才把他描繪的那么恐怖。
“免貴姓吳,，口天吳,，單名凡，非凡的凡,?！眳欠糙s緊回道。
胡楊看到劉主任在紙上寫下高一4班吳凡,、羅軍威的名字,，別問為什么知道，他坐的位置是可以看到主席臺上領(lǐng)導(dǎo)在紙上寫的字的,。
當(dāng)然要有他那變態(tài)的視力才行,。
“吳老師請坐下！”他對吳凡示意他先坐下,。
然后轉(zhuǎn)頭對胡楊他們這些老師說：“下面還有一個視頻,，拿到大家再看看是哪個班的學(xué)生?！?p> 頓時,，胡楊腦中浮現(xiàn)一個念頭，現(xiàn)在的學(xué)生都是作死小能手嗎,？
視頻已經(jīng)開始播放了,，三個還是四個同樣赤果著上身的男生嘻嘻哈哈的在宿舍打籃球。
對比,，胡楊特別無語,，學(xué)校又不是沒籃球場，為什么都喜歡在宿舍打籃球呢,？
特別過癮嗎,？
還是有什么神奇的作用？
視頻中幾個男生防守,，突圍,，傳球各種動作都很熟練，老樣子似乎并不是第一次在宿舍那么狹窄的地方打籃球了。
不得不承認他們的動作很標準也很規(guī)范,，比那個誰誰誰打的好多了,。
本以為就是這么簡單的，沒有上一個視頻那個學(xué)生那么暴力,。
然而現(xiàn)實狠狠的打了胡楊一巴掌,。
他們竟然投籃了……投籃了……把天花板上的揺扇放籃筐來投籃。
大灌籃,，風(fēng)扇劇烈抗拒,，卻反抗不了，只能默默承受,。
籃球落到另一個學(xué)生手上,，在外面跑了一圈又想突破防線上籃。
不知道是他技術(shù)厲害還是其他兩個學(xué)生沒盡力防守,，被他突破上籃了,。
從視頻中可以看到，風(fēng)扇已經(jīng)不正常的歪著,，他們則嘻嘻哈哈笑特別開心,。
但在報告廳中大部分老師，則用憐憫的目光看著視頻中那幾個學(xué)生,。
當(dāng)初笑的多開心,，被查出來就有多悲慘。
就這樣,，連續(xù)好幾次,，終于成功的將風(fēng)扇給打了下來。
哐當(dāng)一聲,。
整個風(fēng)扇掉落在地,。
視頻畫面也一陣慌亂，其中一個學(xué)生說：“快把風(fēng)扇裝回去,，不然被檢查到就麻煩了,。”
然后視頻到此結(jié)束,。
“啪,！”
“豈有此理,，學(xué)校三申五令的要求不能在宿舍打籃球,，現(xiàn)在倒好，不僅打籃球,，還破壞學(xué)校公物,。”校長張靜一拍桌子語氣嚴厲道。
這些行為已經(jīng)突破了她的底線,，能不發(fā)火嗎,？
就連胡楊都想不明白他們是怎么想的，閑的蛋疼嗎,？
“你們檢查宿舍的時候有沒有哪個宿舍前面是沒風(fēng)扇的嗎,？要不是看到他們在網(wǎng)上發(fā)的視頻，都不知道,?！毙ｉL的神色很嚴肅。
熟悉她的人都知道她是真的怒了,。
“這學(xué)期暫時沒有發(fā)現(xiàn)哪個宿舍報告風(fēng)扇壞了,，應(yīng)該是把風(fēng)扇裝上去了，但肯定壞了,，一檢查就能發(fā)現(xiàn),。”負責(zé)學(xué)生宿舍等方面的副校長郭志明很肯定的說道,。
他前幾天才剛剛查看相關(guān)記錄,，沒有這方面的信息。
“這幾個是哪個班的學(xué)生,？”張靜目光銳利的看著在場的老師,。
就連胡楊都有一點壓力。
然后看到一個女老師站起來弱弱的說道：“校長,，是我們班的孫陽,，肖宇添，張坤,，賴品運,。”
校長定眼看了她一會問道：“我沒記錯的話,，你是高二9班的梁雨吧,。”
梁雨連忙點點頭：“您沒記錯,?！?p> 校長示意讓她坐下，轉(zhuǎn)頭對劉再錫主任說道：“劉主任,，這幾個學(xué)生從嚴處置,；郭校長會后你馬上派人去排除安全隱患?！?p> 兩人都點點頭表示明白,。
郭志明還說：“會后我親自過去看著,，另外今晚排查宿舍安全隱患?！?p> 校長她口中的隱患就是那臺不知道什么時候會再次掉下來的風(fēng)扇,，萬一恰好砸中學(xué)生呢？
學(xué)生違反校規(guī),，該怎么處理按照規(guī)矩處理,，但是隱患馬上要排除。
她分的很清楚的,。
“劉老師,，你等下把這個兩個視頻發(fā)到教職工群里?！睆堨o對正在操控報告廳內(nèi)電腦的老師吩咐道,。
得到回應(yīng)后，對胡楊他們這些班主任說道：“各班班主任晚自修把視頻放給學(xué)生看,，看完后寫一篇800字的觀后感,，不交的就給我停宿一周?！?p> 明白……
知道……
好的……
各種允諾的聲音此起彼伏,，沒人敢有任何意見，很沒人傻乎乎去觸她的霉頭,。
胡楊理解校長的做法,，學(xué)校安全問題是最大的問題。
只要學(xué)生不出事,，教的差點也沒太大礙,，大不了就是名聲差點而已。
但學(xué)生卻不能出事,，不然學(xué)校就會很麻煩的,。