下棋？

　　當(dāng)然沒(méi)興趣,！

　　如果只是國(guó)際象棋阿諾德肯定不怵,，這玩意兒雖然是他這輩子才新學(xué)的技能，但依賴(lài)于成年人的邏輯推理能力,，在國(guó)王學(xué)院學(xué)校他也是一方強(qiáng)者,。

　　現(xiàn)在來(lái)了霍格沃茨，單論棋藝的話也許他不一定還能繼續(xù)在新生,、老生之中稱(chēng)雄,，但也絕對(duì)不是什么菜鳥(niǎo)。

　　可霍格沃茨的小巫師們下的那叫巫師棋,！

　　雖然基本規(guī)則跟國(guó)際象棋一樣,，但這些棋子卻都是有那么一丟丟智能的，主要是傲嬌——如果不能取得它們信任的話,，棋子們不僅不會(huì)聽(tīng)從自己的指揮,，還會(huì)指手畫(huà)腳地提出各種建議。（注一）

　　舔棋子這么羞恥的事情,，臣妾做不到?。?p>　　還是等我什么時(shí)候有空了解析一波,，自己做一副召之即來(lái),，來(lái)之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之必勝，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的棋子再說(shuō)吧……

　　或者我可以做一套圍棋或者中國(guó)象棋,，豐富豐富霍格沃茨學(xué)生們課余時(shí)間的娛樂(lè)活動(dòng),？

　　不，我明明是為了開(kāi)發(fā)他們的智力,！

　　國(guó)際象棋太簡(jiǎn)單了,，幾年之后IBM的深藍(lán)就可以戰(zhàn)勝人類(lèi)，而圍棋卻要等到下個(gè)世紀(jì)的阿爾法狗,。

　　搖了搖頭,，阿諾德稍微靠近一些，低聲道：“以后有時(shí)間再玩吧,，現(xiàn)在我有點(diǎn)事情想問(wèn)你,。”

　　見(jiàn)阿諾德這副模樣,，感覺(jué)自己似乎明白了什么的喬治給了他一個(gè)同道中人的眼神,，也跟著壓低了聲音：“什么事情？”

　　“地圖,，我想問(wèn)下你或者你認(rèn)識(shí)的人那里有沒(méi)有霍格沃茨的地圖,？”阿諾德緩緩說(shuō)出自己的目的，見(jiàn)喬治神情變得有些詭異,，他緊跟著又解釋道,，“或者你知道從哪里可以找到、買(mǎi)到也行,，剛才跟著查理走回來(lái),，我發(fā)現(xiàn)這里的布局和道路有點(diǎn)復(fù)雜，如果有一份地圖的話,，平時(shí)學(xué)習(xí)和生活都會(huì)方便一些,。”（注二）

　　聽(tīng)完他的話以后,，喬治的表情漸漸放松下來(lái)……

　　也是,，之前我們沒(méi)在信里說(shuō)過(guò)這件事，阿諾德又是今天才剛剛來(lái)霍格沃茨,，能知道活點(diǎn)地圖的事情才怪,！

　　那要不要告訴他、給他看呢,？

　　這可是我和弗雷德最大的秘密,，最珍貴的收藏！

　　好像……也不是不可以,？

　　只是給他看看而已,，活點(diǎn)地圖又不會(huì)飛走,，阿諾德這人聰明,、爽快又有趣,，肯定不會(huì)跟別人說(shuō)甚至給教授或家長(zhǎng)打小報(bào)告。

　　不像珀西……

　　喬治皺著眉頭猶豫了好一會(huì)兒,，這才在心里做好決定,，拉著阿諾德走到一邊，笑嘻嘻地對(duì)他道：“不得不說(shuō),，阿諾德,，你運(yùn)氣真好,！”

　　“運(yùn)氣？怎么,？”

　　阿諾德一臉懵比，我就是來(lái)問(wèn)個(gè)地圖,，這怎么就和運(yùn)氣扯上關(guān)系了,？

　　喬治左右看了看，然后小聲說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你要是問(wèn)別人的話,，那答案肯定是沒(méi)有,。”說(shuō)到這里他嘿嘿笑了一聲,，才接著道,，“但我就不一樣了，我手里確實(shí)剛好有一份霍格沃茨的地圖,，還挺全的,，你問(wèn)我算是問(wèn)對(duì)人了?！?p>　　說(shuō)得是內(nèi),！

　　不過(guò)這跟運(yùn)氣可沒(méi)啥關(guān)系，因?yàn)槲揖褪悄繕?biāo)明確的沖著你們兄弟倆手里那份地圖去的??！

　　聽(tīng)喬治大方承認(rèn)，阿諾德也挺高興,，問(wèn)道：“哦,，那可以給我看看，并且抄錄一份嗎,？”

　　“可以,，但不能在這里?！眴讨吸c(diǎn)點(diǎn)頭,，隨后神神秘秘地帶著阿諾德爬上閣樓,，“這份地圖可是我們兄弟獨(dú)有的秘密收藏，而且還比較特殊,，跟我來(lái),。”

　　阿諾德跟著喬治來(lái)到他的寢室,，四下打量了一番,，跟自己那間沒(méi)什么區(qū)別，不過(guò)有兩張桌子上都擺著韋斯萊一家的全家福,，看起來(lái)還蠻有生活氣息的,。

　　哦對(duì)了，說(shuō)起照片,，我都忘了照相了——從進(jìn)入禮堂開(kāi)始,。

　　算了，城堡里面不是過(guò)時(shí)的魔法燈就是搖曳的火把,，光線一點(diǎn)都不好,，拍回去妮可多半也不愛(ài)看……

　　反正明天是星期天，等驗(yàn)證,、標(biāo)記地圖的時(shí)候再多拍一點(diǎn)吧,。（注三）

　　喬治從一張書(shū)桌的角落里翻出一卷被壓在很下面的羊皮紙，拿到阿諾德跟前,，輕輕展開(kāi)：“來(lái),，阿諾德你來(lái)看看，這份地圖怎么樣,？”（注四）

　　阿諾德湊過(guò)去,，贊了一聲，一邊看,，一邊裝作好奇地問(wèn)道：“看起來(lái)蠻不錯(cuò)的,，這是你畫(huà)的？跟弗雷德一起,？”

　　喬治搖了搖頭,，嘚瑟道：“當(dāng)然不是，這可是我和弗雷德從費(fèi)爾奇那里搞來(lái)的好東西,，上面還有很多不為人知的秘密通道呢,！”

　　阿諾德故意撇了撇嘴：“好東西？你們就不怕那些秘密通道都是假的,，是畫(huà)地圖的人逗你們玩的,？”

　　“不可能，費(fèi)爾奇那老貨雖然可惡,，但被他收藏起來(lái)的東西肯定不簡(jiǎn)單,，而且有幾條密道我們都已經(jīng)驗(yàn)證過(guò)了,！”

　　喬治斷然否認(rèn)，把地圖往阿諾德手邊遞了遞,，臉上還掛著某種神秘的笑容,。

　　先給你看看基礎(chǔ)版的，光是這些密道就已經(jīng)夠厲害了,，等下次,，下次有機(jī)會(huì)再給你一個(gè)驚喜,。

　　畢竟是好不容易研究出來(lái)的正確打開(kāi)姿勢(shì),，喬治希望能在一個(gè)更加隆重的時(shí)刻或場(chǎng)合裝這個(gè)逼。

　　在阿諾德這個(gè)裝逼犯跟前秀他一臉……那種感覺(jué),，可真是讓人期待?。?p>　　阿諾德接過(guò)地圖仔細(xì)打量起來(lái),，沒(méi)聽(tīng)到喬治發(fā)誓他也不介意,，反正對(duì)于現(xiàn)在的他而言，一份霍格沃茨的簡(jiǎn)易地圖就夠用了,，不需要監(jiān)視誰(shuí)的動(dòng)向,。

　　更何況活點(diǎn)地圖上還畫(huà)了很多額外的密道，說(shuō)不定什么時(shí)候就用上了呢,！

　　而在阿諾德捏住活點(diǎn)地圖的一瞬間,，他的系統(tǒng)又出來(lái)秀存在感了……

　　檢測(cè)到魔法物品。

　　名稱(chēng)：活點(diǎn)地圖

　　類(lèi)型：高級(jí)煉金道具

　　效果：向使用者展示霍格沃茨城堡中的每間教室,、走廊和角落,，以及學(xué)校場(chǎng)地上的每一寸土地，還有隱藏起來(lái)的各條秘密通道,，并且可以讓地圖的使用者查看城堡中每一個(gè)人的行跡,。

　　原理：未知

　　制作工藝：未知

　　解析需要消耗能量5000點(diǎn)、榮譽(yù)1點(diǎn),。

　　是否進(jìn)行解析,？

　　系統(tǒng)，你看我,，你仔細(xì)看看我,，我像是拿得出那么多能量的人嗎？

　　5000點(diǎn)??！

　　攤上你這么個(gè)摳門(mén)的家伙，還不讓我氪金充值,，我攢點(diǎn)能量多不容易??！

　　而且竟然還要榮譽(yù)！

　　這也太貴了吧,！

　　話說(shuō),，能不能分期付款，或者只解析一部分,？

　　阿諾德隨意在心里吐槽,，也沒(méi)指望系統(tǒng)給他什么回應(yīng)，反正什么功能都沒(méi)有的乞丐版地圖又不是不能用……

　　然而他沒(méi)想到的是,，系統(tǒng)竟然還真的有反應(yīng)了,！

　　…………

　　……正文超兩千的分割線……

　　注一：來(lái)自《哈利波特與魔法石》，當(dāng)哈利·波特剛開(kāi)始學(xué)習(xí)下巫師棋的時(shí)候,，他借來(lái)的西莫·斐尼甘的棋子根本不信任他,，東一句西一句地對(duì)他指手畫(huà)腳。

　　注二：霍格沃茨的魔法防護(hù)措施在小說(shuō)中多次提到,，學(xué)校的周邊布設(shè)有大量的魔咒與符咒,，讓霍格沃茨無(wú)法在地圖上標(biāo)出來(lái)，麻瓜也無(wú)法接近這里,，他們看不到學(xué)校的樣子,，只能看見(jiàn)一堆破敗的廢墟，還有入口處寫(xiě)著“危險(xiǎn),，不得進(jìn)入,，不安全”的牌子。

　　但是,！描繪霍格沃茨學(xué)校的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是可能的,，就像活點(diǎn)地圖所做的那樣。

　　注三：根據(jù)哈利波特維基從《哈利波特與魔法石》小說(shuō)推算出來(lái)的課表,，霍格沃茨一周上五天課,，周六周日休息；而在《哈利·波特電影魔法書(shū)》中的格蘭芬多一年學(xué)生課程表中,，周六是要上課的,。

　　作者菌這里采用的是雙休日的設(shè)定。

　　PS.但不管怎樣周日都是要休息的,，而1990年9月2日,，真的是星期天……

　　注四：在原著當(dāng)中，活點(diǎn)地圖在沒(méi)有激活之前會(huì)偽裝成一張空白的羊皮紙,，電影里是一張折疊起來(lái)的羊皮紙,。

　　所以這里是作者菌的二設(shè)——卷起來(lái)的羊皮紙，只要展開(kāi)就有地圖，但要用口令激活之后才會(huì)顯示圓點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的人名,，另外所有的密道以及靠近秘密通道入口時(shí)顯示開(kāi)啟口令的功能,，也要激活后才有。

　　因?yàn)樽髡呔鷮?duì)羊皮紙的印象就是這樣卷起來(lái)的……

　　另外呢,，也是覺(jué)得這樣設(shè)定比較能夠解釋費(fèi)爾奇不知道活點(diǎn)地圖的用法,，卻依然把它鎖進(jìn)“沒(méi)收物品，高度危險(xiǎn)”的抽屜——展開(kāi)就是整個(gè)校園的地圖,，哪怕沒(méi)有顯示密道密室和每個(gè)人所在的地點(diǎn),，也是非常危險(xiǎn)的搗蛋利器了吧？