鼴鼠總部第一層有著許多人在徘徊,，元希望被熊強(qiáng)告知，可以來這里接取任務(wù),，獲取積分。
欄表里有許多雜七亂八的任務(wù),，搬運(yùn)泥石，尋找石斛蘭,，石福緣美食招聘，木工學(xué)徒,，鍛造師協(xié)助學(xué)徒等等，其中一項(xiàng)任務(wù)吸引了他,，圖書館緊招一名協(xié)助工。
在他的理念中,，圖書館是知識的代名詞之一，是知識的海洋,，想必,，在里面可以學(xué)到許多新奇的東西。
林伯伯家里也有一間小型圖書館,，但里面的書籍太過于單調(diào),，大多是關(guān)于描述世界歷史和裊雄的書籍,。
令他奇怪的是，這個(gè)世界曾經(jīng)那么輝煌,，其遺留下的書籍應(yīng)該是極其珍貴的東西才對,，為什么大廳里沒有一個(gè)人挑選這個(gè)任務(wù)？
或許…里面都是些無用的書籍,？
元希望以為世界上只有一種書籍是無用的知識，那就是哄騙小孩所編輯的傳記,，一點(diǎn)實(shí)際作用都沒有，還禍害了大好苗根,。
經(jīng)過一段思想斗爭，他還是決定接下這個(gè)任務(wù),，令他左右衡量原因是，上面有寫到：每人可接取兩個(gè)任務(wù),，只能完成其中一個(gè)才能接取下一個(gè),。
這趟出門，他只打算接一個(gè)任務(wù)看看情況,，熟悉一下周圍,。
鼴鼠里的人心地不錯(cuò)，他誠實(shí)托出自己初來乍到,，新人的身份后,，大家很熱情地告訴了他圖書館位置。
圖書館的位置并不算遠(yuǎn)走,，走個(gè)幾里地就到了,，因?yàn)槿蚓W(wǎng)絡(luò)癱瘓的緣故,，手本記載的知識可謂是重之之重。
因此,，圖書館被設(shè)放在科研地里面進(jìn)行多重保護(hù)。
元希望帶著有官方蓋章的任務(wù)條,，通過道道排查，來到第三區(qū),。
他們給元希望帶上了一個(gè)項(xiàng)環(huán),，并警告他不要亂來,，這是能引爆他頭顱的東西。
屈辱,？不存在的，至少,，在這點(diǎn)上，他能作出讓步,。
想要改變命運(yùn)的力量，必定付出相應(yīng)的代價(jià),，夢想不曾有不勞而獲之說。
何況這小小的代價(jià),，他早已做好準(zhǔn)備,。
這里的建筑風(fēng)格不同地表所見，這里是單調(diào),，簡約為主，盡可量的省約資源,。
硬石，鋼鐵,，只有這兩種物質(zhì)構(gòu)建成房屋。
元希望想過為什么不采取使用木材這種制作簡易,，加工精美的資源建筑，他得出的結(jié)論是：容易起火,。
不知地底下多少米的基地，想必運(yùn)送水源是一件相當(dāng)困難的事情,，更何況,，世界劇變,，常年冰雪覆蓋,，川河結(jié)冰，聽說,，還可能存在一種對人體傷害性極高的因素混合在水中。
在這種情況下,，水源變得更加稀有。
至于,，為什么不用被污染的水熄滅火源？
很簡單,，這是一處半封閉的空間，氧氣在這里顯得尤其重要,，火焰的燃燒需要氧氣作為介體，一旦發(fā)生大范圍火災(zāi),，急劇消耗的氧氣和因此產(chǎn)生的濃煙能造成死傷慘重的窒息。
氧氣的填補(bǔ)不是瞬間就能完成的,，地底本身只含有稀少的氧氣，而分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一個(gè)人存活下來,，因此，從地表運(yùn)送大量氧氣到地底,，需要長時(shí)間的階段性輸送。
需要呼吸的人數(shù)越多,，所要消耗的氧氣越是龐大。
元希望倒是有些好奇,，鼴鼠是怎么將那么多人排放出來的有毒氣體從洞穴里抽離,。
因?yàn)槌錾瘢Ｍ邕M(jìn)門檻的時(shí)候,，撞到了別人。
以他那魁梧的身體,，直接把別人撞得一屁股坐到地上。
“抱歉,，非常抱歉，我剛剛在想事情,，沒注意到你?！?p> 畢竟錯(cuò)在自己，元希望連忙第一時(shí)間道歉,，伸手扶起對方。
那是一個(gè)女性,，一個(gè)罕見的人,，之所以說罕見，那是因?yàn)槟壳霸邶B鼠里,，遇見過的人，無論男女,，都有著一身強(qiáng)壯健碩的體格，那像她一樣,，嬌小，瘦弱，一副營養(yǎng)不良的模樣,。
“我也有一部分過錯(cuò)，你是來應(yīng)聘圖書館協(xié)助工,？”
女人拍了拍屁股的灰塵，推了推眼鏡說道,。
“是的，我是剛加入鼴鼠的新人,，元希望，請多多指教,。”
元希望遞過身份證明紙和任務(wù)證明,。
“你好，我是這座圖書館的暫任管理員,，舒涵?！?p> 舒涵接過相關(guān)文件，仔細(xì)查看,。
“我先說明，這份工作和枯燥,，無聊,，你只負(fù)責(zé)館內(nèi)的清潔和書籍整理,，一層的書籍你可以隨意翻閱,，二層以上的只有你成為正式工，才能進(jìn)入,，但不代表你能隨意閱讀里面的書籍,，你需要獲得我的批準(zhǔn),，才能翻閱。
記得愛護(hù)書籍,，不能隨意扔放,，或者弄臟。
一旦發(fā)現(xiàn)你對館內(nèi)的書籍損壞過多,，將立刻驅(qū)逐鼴鼠。
我說的這些,，你聽明白了嗎？”
舒涵把文件遞回,，平靜說道。
“明白,。”
元希望點(diǎn)頭示意,。
“好,，有什么不懂的地方可以來問我，當(dāng)然,，是在我有空閑的時(shí)間下?！?p> 舒涵錯(cuò)身欲要離去,。
“等等，舒管理,，你還沒告訴我工作工具在哪里,。
還有，我確實(shí)有些問題想要了解,?！?p> 元希望喊住離去的舒涵。
“差點(diǎn)忘了,，工具等下就等你過去領(lǐng)取,。
至于，你的疑問，我會(huì)看問題的重要性來選擇是否回答,。
你問吧?！?p> 舒涵的性格很好，連一個(gè)未曾謀面的陌生人都能做到友好,，慷慨對待。
“首先,，我來這里,，是為了獲取需要的知識,。
我很好奇，為什么沒人愿意接取這份任務(wù),，我在任務(wù)廳觀察了很久?！?p> 元希望想要解答心中第一個(gè)好奇。
“知識,，無論在什么年代都是重要的東西,，但需要代價(jià)來換取,。
但不是誰都愿意奉上代價(jià)。
內(nèi)部人員能自由出入圖書館,，而外人則需要花費(fèi)一筆積分才能獲得這個(gè)資格，而且還是一次性的,。
因此,，篩選了一部分人,，只有那些懂得知識的奧妙的人，才愿意換取這個(gè)一次性的資格,。
再者,，若要知識化為己用,，這需要花費(fèi)大量的時(shí)間和心血去研讀。
這樣一來,，淘汰了那些耐不住折磨的人，篩選出的都是有耐心,，熬得住折磨,，又有天份的人。
我們很歡迎這類人,，人類需要他們,。”
舒涵環(huán)抱著手臂,。
“這就是代價(jià),？”
哪怕心中早已隱隱有想到，但沒想到的是,，答案就是這么簡單,。
“時(shí)間，肉體,，精神,，信仰，這…就是代價(jià),?！?p> 舒涵習(xí)慣性地推了推眼鏡，在燈光的照射下,，透明的玻璃鏡片反射出一絲精光,。
元希望沉默不語，默認(rèn)了她的解答,。
水面上的人,，悠然自得。
水面下的人,，痛苦掙扎,。
水面上，平靜如常,。
水面下,，暗潮洶涌,。