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破殼筆記

第九節(jié) 陰霾

破殼筆記 程曉胖 4528 2020-02-27 07:29:49

  歲月如歌般飄零逝去,,學(xué)習(xí)壓力卻并沒有隨著飄揚(yáng)的歌聲而減輕多少。

  隨著高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字飛快地減少,,高三教學(xué)樓充滿了壓抑的氣息,,所有師生都是步履匆忙。向來比較活躍熱鬧的十四班,,也不再如往日那般輕松活波,。

  或許以前還對所謂的一考定終生的言論不屑一顧,總以為自己這塊金子無論在哪里都能發(fā)光,。

  或者是前些天還能互相調(diào)侃,,高考只是決定他們以后去哪個(gè)城市玩地下城,畢業(yè)以后從哪里開始跳槽,,總之沒多大關(guān)系的,。

  但這個(gè)時(shí)刻真正逼近的時(shí)候,所有人都感受到了那種幾乎令人窒息的壓抑,,不管嘴里怎么說,,沒有人真的能把高考不當(dāng)回事。

  無論他們相信不相信,,亦或是如何地嗤之以鼻,,歷史檔案的記錄非常冷漠地?zé)o聲宣示:對于這座農(nóng)村小城縣一中的絕大部分學(xué)生而言,能否越過這道龍門,,亦或是跳的有多高,,對以后的人生有著決定性的影響,甚至對于一半以上的人而言,,基本上就徹底定死了,。

  高考就是一個(gè)分叉點(diǎn),將各個(gè)學(xué)生分到不同方向的路線上去。

  現(xiàn)實(shí)社會很快會將這個(gè)水平面上的圖形豎起來,,以當(dāng)前狀態(tài)為水平線,,原本同一高度的路線,突然就變成了角度不同的射線,。

  初始的時(shí)候還看不出來差異,,不同路上的人還能彼此聊聊天握握手,可隨著射線不斷延長,,高度的差別會越來越大,,幾乎永無盡頭。

  在直線的道路上,,殊途,,是很難同歸的。

  這個(gè)時(shí)候,,反倒是平常將高考視作生命的老師們,,開始有意地減緩學(xué)生壓力,表示高考終究只是人生旅途的一個(gè)驛站而已,。放松心情,,平常心看待就好,跟考了無數(shù)次的月考也沒什么區(qū)別的

  ******

  林軒剛從紫京回來沒兩天,,就迎來了四月份的月考,。

  當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任看到林軒的成績的時(shí)候,不由得松了口氣,,還好沒出大問題,。

  二月初的時(shí)候縣里面舉行數(shù)理化競賽,任課老師們自然派林軒去參賽練練手,,想讓自己的得意弟子出去揚(yáng)揚(yáng)名,,他們也不乏一點(diǎn)顯擺的意思。

  當(dāng)市教育局要求獲得理化競賽一等獎(jiǎng)的林軒去市里面參賽的時(shí)候,,李國華就不同意,,他認(rèn)為這種競賽對高考沒什么幫助,反而可能會將林軒的思維定式帶偏,。

  雖然從長遠(yuǎn)來說,,競賽對思維拓展是有好處的,但在這種關(guān)鍵時(shí)刻,,任何可能影響高考的事情都應(yīng)該被禁止,。想要拓展思維以后有的是時(shí)間,何必在意這幾個(gè)月呢,?

  校長對李國華的擔(dān)心表示理解,,但勸他還是應(yīng)該支持教育局領(lǐng)導(dǎo)的工作嘛,,參加一些競賽,見識一下外面同樣厲害的尖子生,,開闊眼界嘛,。

  于是林軒就去了市里參賽,獲得了物理一等獎(jiǎng)和化學(xué)二等獎(jiǎng),。

  省級競賽的名單下來了,,林軒要代表安通市去省城參加物理競賽。

  這時(shí)候校長也有些慌了,,他突然覺得李國華說的很有道理,,這種關(guān)鍵時(shí)刻任何浪費(fèi)時(shí)間的行為都是犯罪。

  但林軒的名字已經(jīng)報(bào)到省里了,,市教育局領(lǐng)導(dǎo)很看好林軒,希望他能給安通市爭光,,然后給有些猶豫的校長說了兩句,,校長只得過來勸說李國華,這是好事云云,。

  李國華很無奈,,這一趟考試一來一去總共五天,距離高考還剩下多少個(gè)五天呢,?

  校長忽然想到,,林軒會不會再拿個(gè)獎(jiǎng)回來,那樣可就得去參加國賽了,。

  李國華對這一點(diǎn)倒是絲毫不擔(dān)心,,自己的學(xué)生雖然厲害,但在這種大型競賽面前還是比較陌生的,,尤其是全省競賽,,多少想要保送的尖子生都在里面,拿獎(jiǎng)的可能性還是很小的,。

  結(jié)果出來的時(shí)候,,市縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)很高興,校領(lǐng)導(dǎo)和李國華很想哭,。

  這都二月底了,,還參加什么國賽?又沒指望林軒走保送的路子,,而且還是二等獎(jiǎng)里面倒數(shù)第二名,,想獲得國賽一等獎(jiǎng)從而加分的可能性基本上為零,那參加還有什么意義,?

  這個(gè)時(shí)候想要退出是不可能的,,多少人求都求不來的機(jī)會,,無緣無故地退出會讓很多人難堪。

  而且很關(guān)鍵的是,,林軒自己也很想去見識見識國家級競賽是什么樣子的,。

  校長趙士杰和班主任李國華沒有接到林軒參加物理國賽的結(jié)果,而是收到了市縣兩級教育局的嘉獎(jiǎng)文件和獎(jiǎng)金,,因?yàn)榱周幈贿x入了“‘圣克魯斯’杯”的春華計(jì)劃,。

  “圣克魯斯”杯,中學(xué)生國際物理競賽最高獎(jiǎng),。

  春華計(jì)劃,,則是為沖刺“‘圣克魯斯’杯”而準(zhǔn)備的后備隊(duì)。集中強(qiáng)化培訓(xùn)一個(gè)月后,,從中挑選最優(yōu)秀的學(xué)生,,組成六組國家隊(duì),代表國家去參加“‘圣克魯斯’杯”,。

  榮譽(yù)很重要,,但其附帶的實(shí)質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)更重要。

  副校長孫榮特意去查了資料,,并和一些老朋友確認(rèn)過,,凡是入圍“‘圣克魯斯’杯”前十六名隊(duì)伍中的所有學(xué)生,都會獲得保送資格,,或者是各個(gè)高校的降分錄取政策,。

  按照以前的情況,學(xué)生們?nèi)サ闹辽偈?85高校,,表現(xiàn)越是優(yōu)秀,,自然會被更好的大學(xué)看中,甚至不乏三大最高學(xué)府降至一本線錄取的情況,。

  這個(gè)時(shí)候,,春華計(jì)劃耽誤的一個(gè)月時(shí)間雖然令人揪心,但至少給了他們一個(gè)走捷徑的機(jī)會,。

  孫榮也不忘利用這個(gè)機(jī)會繼續(xù)給學(xué)生們灌雞湯,。

  林軒已經(jīng)被選入春華計(jì)劃了,你們也要加油啊,。

  林軒從春華結(jié)業(yè),,成功突破重圍入選國家隊(duì)了,大家也要繼續(xù)努力啊,。

  林軒所在的小組獲得“‘圣克魯斯’杯”銀牌,,同學(xué)們一起奮斗啊,!

  當(dāng)林軒回來之后,,校領(lǐng)導(dǎo)對他表示祝賀,,并感謝他為學(xué)校爭得榮光。

  但李國華很不滿,,因?yàn)樗麆倧男iL那里了解到,,國際競賽的銀牌,還不足以直接保送三大校,。

  甚至就算能降分錄取,,降的也不會太多,降至一本線肯定是不用想了,,按照往常情況,,可能就是10分上下。

  荊楚省是教育大省,,卻不是強(qiáng)省,。近些年差不多都是四十多萬的考生,今年高考報(bào)名人數(shù)甚至都接近五十萬了,。

  在當(dāng)今各大高校擴(kuò)招,,向大眾化教育發(fā)展的趨勢之下,三大校仍然堅(jiān)持著精英教育,,每年每個(gè)學(xué)校都只招收三千來人。近些年雖然有些增長,,招生人數(shù)最多的紫京大學(xué)也沒有突破四千之?dāng)?shù),。

  而在每個(gè)學(xué)校的三千余錄取名額中,還包括保送的名額,!

  三大校合起來通過高考錄取的人數(shù)都不到一萬人,,而落在荊楚省的名額總共只有四百二三十的樣子,而這其中還分文理科,。

  在荊楚省的理科生想要通過高考考上三大校,,意味著他要在三十八九萬的理科考生中,至少名列前三百六十名,。

  千里挑一,,不外如是。

  雖然高校錄取是按照排名來的,,但展現(xiàn)在外界的則是分?jǐn)?shù)線,,排名要求在最前面,分?jǐn)?shù)線自然也就極高,,660分是常態(tài),,670分也不稀奇。

  按照750分的滿分折算,,錄取線差不多就是90%,,這是廣義上通用的對優(yōu)秀的定義,。

  林軒向往的明霖學(xué)院更是在近三年來始終保持著三大校中的最高分記錄。

  如果因?yàn)檫@次競賽耽誤了高考備戰(zhàn),,甚至將長期以來培養(yǎng)出來的解題思路給帶偏了,,因此降低的分?jǐn)?shù)可不是那10分的優(yōu)惠能彌補(bǔ)的。

  元月調(diào)研考試以后,,從校長趙士杰到班主任李國華,,都已經(jīng)很自然地將林軒列入了明霖學(xué)院的候選了,這個(gè)時(shí)候若是出問題,,可不要了他們老命嗎,?

  失而復(fù)得可謂極喜,得而復(fù)失才最可悲,。

  但還好,,林軒在四月份月考的成績依然保持在681分的巔峰水準(zhǔn),這就不用擔(dān)心什么了,。

  ******

  平靜而壓抑的日子過久了,,總會有人不習(xí)慣。

  風(fēng)乍起,,如鏡面的春水便起了漣漪,。

  但在特定的情況下,漣漪會發(fā)展成巨浪,,讓人措手不及,。

  掀起漣漪的人,總會被第一個(gè)吞沒,。

  天元三零一三年四月三十日,,普普通通的一天,高三教學(xué)樓午后的寧靜被一張圖片打破,。

  十四班教室,,英語老師楊一寧正站在投影儀旁邊放映著PPT,對著幕布講解著最近剛從其他學(xué)校弄來的模擬卷,。

  有著20分的完成句子題型又出現(xiàn)了新的語法句式,,他得讓學(xué)生都學(xué)會這這個(gè)語法知識點(diǎn)。

  書法還不錯(cuò)的林軒總是被各個(gè)老師抓出來在黑板上抄寫,,有了投影儀這種方便的東西之后,,雖然任務(wù)量輕了不少,但時(shí)不時(shí)地還是會被提出來,。

  用英語老師的話說,,還是要多寫寫黑板字,可不能生疏了,,以后說不定還用得著,。

  以后用不用得著還是虛的,,但是剛剛不小心掉到眼睛里的粉筆灰卻是真實(shí)無誤,還只能拿左手干凈的袖子擦,。

  正小心地揉著眼睛的林軒忽然聽到一陣喧嘩聲,,好像很多同學(xué)都在大聲說著什么。

  突然就有一個(gè)人從教室門口沖了出去,,林軒還沒反應(yīng)過來,,身后楊老師的聲音傳了過來。

  “林軒快追出去,,拉住她,!”

  眨了眨眼睛,雖然還有點(diǎn)難受,,但他還是三兩步跨出了教室門口,。

  剛剛聚焦清晰起來的視線中,一個(gè)女生爬上了并不高的陽臺窗戶,。

  幾乎是下意識地,,林軒大叫一聲,便猛地?fù)淞诉^去,。

  第一次,,他深深地理解了什么叫咫尺天涯。

  不到三米的距離,,當(dāng)他撲過去的時(shí)候,,只能看到女生下墜的身影。

  趴在窗臺上,,伏下半個(gè)身子伸直了手,,林軒大腦一片空白,。

  后面的老師和同學(xué)們都沖了出來,,楊一寧把有些危險(xiǎn)的林軒拉了回來,自己從窗臺俯下身子看去,,只見下面是大片草地,,女孩正抱著腿坐在地上。

  他瞬間大喜,,一顆心落了回去,,對學(xué)生們喊道:“快來幾個(gè)力氣大的男生,跟我下去,?!?p>  不用他多說,學(xué)生們都在他之前就沖下去了,,林軒也趕緊跟著下去,,倒是把六十多歲的老師甩在了身后,。

  當(dāng)師生們趕到教室外面的草坪時(shí),女生坐在地上,,屈膝抱著雙腿,,頭深深地埋在雙臂之間。

  “孫萍,,你沒事吧,?”楊一寧湊過來問道,“傻孩子,,不管怎樣不能想不開啊,,先去醫(yī)院檢查身體,要是出了什么問題以后可就受罪了,?!?p>  看著女生不為所動(dòng),楊一寧有些急,,不知道她哪里受傷了,,還不敢胡亂碰她,以免造成二次傷害,。

  已經(jīng)有學(xué)生掏出手機(jī)打120了,,這個(gè)時(shí)候自然不存在什么紀(jì)律的問題了。

  “那張圖是PS的,?!比巳褐泻鋈粋鞒鲆粋€(gè)聲音。

  孫萍身體一抖,,卻還是不說話,。

  楊一寧臉若寒霜,向開口的陳志文問道:“怎么回事,?你是不是知道什么,?”

  陳志文略一猶豫,但看到眼前的情景和同學(xué)們憤怒的眼睛,,開口道:“之前七班的吳宇杰在一個(gè)群里發(fā)過這張圖,,說是他用PS合成的,只有頭像是用的孫萍的照片,?!?p>  “啪”

  楊一寧一巴掌抽到了陳志文的臉上,怒不可遏:“你早知道這個(gè)東西,?混賬,!”

  看著同樣憤怒地盯著自己的同學(xué)們,陳志文內(nèi)心剛被一巴掌惹出的火氣頓時(shí)消散,只得道:“我跟他說了,,不要用我們同學(xué)的頭像做這種東西,,可是他一直在追孫萍,你們又不是不知道,,惱羞成怒之下就這樣了,,我說了他不聽啊?!?p>  楊一寧狠狠地看了一眼陳志文,,轉(zhuǎn)過身來看向正被幾個(gè)女同學(xué)圍著勸慰的孫萍:“傻孩子,你聽到了,?你自己也應(yīng)該知道不存在這種東西的,,不要被那些惡心的人影響,耽誤了自己多劃不來??!快,說說身體上有那兒受傷了沒,?!?p>  這個(gè)時(shí)候?qū)O萍也抬起了頭,甚至在兩個(gè)女生的攙扶下站了起來,,只是臉上尤有淚痕,,搖搖頭低聲道:“我沒什么事,身上被樹枝扎了兩下,,有點(diǎn)疼,,其他沒什么大事?!?p>  楊一寧看了看孫萍身邊的女貞球,,一顆心算是真正完全放了下來。

  說起來這個(gè)剛烈而又有些傻的女孩子還算是幸運(yùn),,教室是在三樓,,跳下來剛好落在了正繁茂的女貞球上,滾落到地面也是草坪,。

  真是萬幸??!

  眼看著孫萍身體沒什么大礙,,楊一寧便讓兩個(gè)女生扶著她到樓道里面找張椅子休息休息,他上去教室拿手機(jī),,還是要陪著孫萍去醫(yī)院檢查檢查的,,以免留下什么沒發(fā)覺的隱患。

  當(dāng)楊一寧和班上其他同學(xué)回到三樓教室附近的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多下課的學(xué)生趴在窗戶上往里面看,,甚至還有走進(jìn)教室里面的,。

  一股怒火瞬間涌上心頭,同時(shí)也有深深的后悔,。

  剛剛惶急之下忘記關(guān)電腦了,,那張圖仍然投影在巨大的幕布上。

  他飛快地推開幾個(gè)擋在路上的學(xué)生,,跨進(jìn)教室便將電腦強(qiáng)行從接頭上拔了出來,,盛怒之下都懶得管轉(zhuǎn)接頭是不是拉壞了,直接將電腦摔在了地上,。

  楊一寧回過頭來指著那些一哄而散的外班學(xué)生,,怒斥道:“無恥,骯臟,,畜生,!”

  當(dāng)十四班學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)回到教室的時(shí)候,便見英語老師一臉陰沉地抓著手機(jī),,快步走了出去,。

  林軒坐在位子上,一言不發(fā),。

  很久之后,,才向同桌高卓問道:“投影出來的,是不是那個(gè)誰PS出來的孫萍的那種照片,?”

  高卓看了他一眼,,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你沒看見吧,,這樣也好,,避免尷尬?!?p>  林軒沉默不言,,腦海中還殘存著那縱身一躍的幻影。

  那種前一刻還鮮活的生命即將消逝在眼前的感覺,,讓林軒感到深深地恐懼和震怖,。

  一片陰霾,悄無聲息地滲入了他的心中,。

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