和晏筠聊完天后,，季睫久久不能平復(fù),。還在想晏筠這是什么意思,。不怪季睫這樣胡思亂想，從小她雖然也喜歡過(guò)人,，不過(guò)都是遙不可及的電視明星,，畢竟愛(ài)豆和與她互動(dòng)的真人還是很不一樣的。

　　這時(shí),，對(duì)床的張曉桐和她說(shuō)話：“誒,，想什么呢,？喊你好幾聲了?！?p>　　“?。磕愫拔依?，沒(méi)什么啊,。”季睫小聲說(shuō)道,。

　　“你看看這篇選擇為什么選C不選A?。俊睆垥酝┠霉P指著一道英語(yǔ)選擇題問(wèn)道,。

　　季睫仔細(xì)地讀了一遍題，說(shuō)：“這個(gè)是邏輯關(guān)系的問(wèn)題,。這是順承關(guān)系,，所以應(yīng)該選擇and，咱們上次做了一道類似的題目,，最后一個(gè)單詞整好是相反的意思,，所以上次選擇or?！?p>　　“原來(lái)是這樣啊,，我太大意了，下次我得認(rèn)真讀題了,?！睍酝└÷暤貑?wèn)：“到底剛剛怎么了，想的這么入神呢,？”

　　季睫看了曉桐好幾眼,，鼓起勇氣幾次想說(shuō)，但是卻又不知道從何開(kāi)口,。因?yàn)檫@確實(shí)是自己猜測(cè)妄想的事情,，沒(méi)有事實(shí)根據(jù)就跟朋友亂說(shuō)，到底是不好的,。所以季睫只能對(duì)曉桐說(shuō)沒(méi)什么,。

　　第二天的語(yǔ)文課上。

　　孫老師在課堂快要結(jié)束的時(shí)候?qū)θ嗤瑢W(xué)說(shuō)：“這次的月考成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了,，你們和你們的家長(zhǎng)也已經(jīng)知道了,。李好，你晚上找晚自習(xí)的空隙給大家重新排座位,，按照成績(jī)從高往低選擇,。這樣可以給班級(jí)里的同學(xué)更多認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),。以后咱們每周動(dòng)一次位置。在每周平移一桌的基礎(chǔ)上,，前后也要變化,，明白嗎？好,，今天的課就先上到這里了,。”

　　“我早就知道今天要重新排座的,?！彼奚崂锏牧D(zhuǎn)頭說(shuō)道：“我聽(tīng)我鄰居各個(gè)說(shuō)的。他從前是在這里畢業(yè)的,。咱們幾個(gè)可不要分開(kāi)哦,。”說(shuō)完柳柳又對(duì)季睫和張曉桐眨了一下眼睛,。然后她又貌似不著痕跡地看了魏江宇一眼,，這才把身體轉(zhuǎn)過(guò)去。

　　季睫按照名次來(lái)說(shuō)是這個(gè)班里第四個(gè)選擇座位的,。她想和張曉桐同桌的同時(shí),，還想不被大家注意到地離晏筠更近一些。現(xiàn)在正是需要拼搏的時(shí)候,，她不能太過(guò)明顯的,，如果被大家知道的話，不管以后晏筠對(duì)她有意思還是沒(méi)意思都太過(guò)于尷尬了,。

　　這一天,，季睫其實(shí)有好幾次在上課的時(shí)候都走神了。晏筠發(fā)現(xiàn)了季睫的走神,，似乎也能猜中這個(gè)小女生的心思,。

　　她實(shí)在是太過(guò)于單純了，所以她的心思也很好猜,。大概在為座位傷神吧,。又再次看見(jiàn)季睫的精神百倍的丸子頭和她那沒(méi)有焦距的眼神，晏筠想大聲地笑幾聲,。

　　但是這些心思晏筠都沒(méi)有很明顯地表現(xiàn)出來(lái),。他還是像往常一樣，正常上課,，正?；卮饐?wèn)題，正常做作業(yè)甚至像往常一樣上晚自習(xí),。如果有人認(rèn)真觀察的話可以發(fā)現(xiàn)這一天晏筠的心情都很好,。

　　季睫其實(shí)這一天有偷偷回頭借著看表的機(jī)會(huì)看過(guò)幾次晏筠,。晏筠壞心地和她目光相對(duì)，弄的季睫幾次臉紅,。

　　到了晚自習(xí)間歇,。大家依著成績(jī)排座位。第一個(gè)進(jìn)來(lái)的是晏筠,。他沒(méi)有猶豫直接坐在了靠窗的第四桌,，也就是季睫的同桌，張曉桐的位置,。

　　二三名依次進(jìn)來(lái)了,。

　　接著季睫坐在了靠門(mén)口的第三桌。

　　座位就這樣選定了,。張曉桐依然做了季睫的同桌,。