那肥胖的中年人正是高一1班的班主任，名字是劉洋。

　　劉洋認出眼前這人正是他剛才去找校長談到的學(xué)生張玄,，如果劉洋沒去找老校長問清楚的話,，現(xiàn)在可能會對張玄說是學(xué)校分配班級錯誤了。

　　但現(xiàn)在在知道張玄和蘇傾月的關(guān)系后,，反而好奇張玄藏了多少本事，在前幾天的檢測中，劉洋可是知道張玄的各種指標完完全全是普通學(xué)生中戰(zhàn)斗機,，真的是隨便一抓一大把的路人角色。

　　像這樣的人，居然是蘇傾月親口承認的弟弟,，一想到那個傳奇,，劉洋內(nèi)心已經(jīng)對張玄寄予了厚望。

　　他想通這點后,，對著張玄說道：“張玄同學(xué),，你沒走錯，1班確實是你分配到的班級,，先自我介紹一下,，我叫劉洋，是1班的班主任,，以后請多指教,。”

　　聽到劉洋說的,，張玄再次懵逼了,，他急忙在腦海中問系統(tǒng)道：“系統(tǒng)，我是不是有很牛逼的天賦你沒給我顯示出來??？是不是你演我?”

　　“宿主多慮了，你的人物屬性系統(tǒng)這邊已經(jīng)完全顯示出來了,，不存在遺漏的可能,，你完全就是一個普通人中很普通的一員?！?p>　　系統(tǒng)這話直接給了張玄當頭暴擊,，他果然是個普通人而已，他想要的也只是想要過上普通的咸魚生活,，但這事情卻發(fā)展的不太對,。

　　張玄最后決定走一步看一步，在他通過系統(tǒng)知道里面那群學(xué)生沒一個惹得起后,，他決定一切低調(diào)行事,，努力成為班里的一個小透明。

　　而張玄直接跟著班主任劉洋進入了高一1班中,。

　　此時,，高一1班的同學(xué)基本上都已經(jīng)到齊，里面四十多位學(xué)生看上去也不是什么三頭六臂那么可怕,，這才讓張玄放下心來,。

　　班主任劉洋掃了一眼班里的情況，對著張玄說道：“張玄同學(xué),，你去那邊那個空位上坐著吧,，接下來準備開始上課了,。”

　　張玄順著班主劉洋指的方向看去,，發(fā)現(xiàn)自己的位置旁邊坐著一個傾城妖孽的少女,，那少女看見了張玄朝她看來，對著張玄露出了一對好看的小虎牙,，像是在打招呼,。

　　而落在張玄眼里則仿佛是一個小惡魔的微笑，讓他忍不住打了個寒顫,。

　　張玄自然不傻,，這里這么多人先來到這邊，都沒有任何一個坐在那少女旁邊肯定有問題,，那個位置一看就是個深不見底的虎穴,。

　　更何況張玄通過腦海中系統(tǒng)人物屬性的顯示得知那少女赫然就是艾洛兒，完全是他不想接觸到的大佬,。

　　如果真坐在那位置,，自己想成為班里小透明的計劃還沒開始就結(jié)束了。

　　在內(nèi)心有了決定后,，張玄直接對著班主任劉洋說道：“老師,，我可不可以換個位置，我覺得那個位置不適合我,?！?p>　　劉洋聽到張玄這么說后略顯詫異，不過一想到張玄的身份,，便覺得張玄這么做一定有什么特殊的含義，等等,，張玄的各項檢測數(shù)據(jù)如果都是他特意為之的話,，那么他一定是在藏拙，是的,，他不想和班里的同學(xué)接觸以免暴露了自己,，原來如此。

　　如果張玄知道因為他自己的一個舉動讓班主劉洋腦補了這么多后,，他一定會大喊冤枉,，他只是想逃離危險而已，不接觸那些大佬,，好好當條咸魚而已,。

　　劉洋想了想還是決定尊重張玄的想法，指著最后一排的空桌子說道：“那你就一個人坐在那最后一排那邊如何,？”

　　聽到劉洋這么說后,，張玄急忙沖到了最后一排的一個空桌上,，把書包放在了桌子上才說道：“好的，我就坐這里了,?！?p>　　在張玄在后面的位置坐好后，班里一些男生才收起了對張玄不善的目光,。

　　他們清楚艾洛兒身邊的位置之所以是空的,，是因為女生對于艾洛兒同桌的事壓力太大，都不想和她同桌,，男生的話,，只要有一個敢坐在那位置就會成為被眾人針對的對象，班里的男生還沒有一個實力強大到可以對抗所有男生的人,。

　　所以,，那個位置還是個空位，而剛才張玄則差點坐在了那位置上,，這讓班里的很多男生有些不滿,，雖然張玄很自覺的想當小透明換了位置，大多數(shù)男生在看到張玄識相后也沒去理會了,，但有一兩個人卻記住了張玄,。

　　反觀艾洛兒在看見張玄沒和她同桌這么激動后，內(nèi)心略微不滿,，決定找時間試探一下張玄的能耐,。

　　在張玄坐好后，班里劉洋則開始了講話,。

　　“同學(xué)們,，今天正式開學(xué)，歡迎大家聚集到了1班,，我相信大家都知道能知道能來到了1班意味著什么,。”

　　聽到這下方眾多的學(xué)生點了點頭,，而張玄一臉懵逼,。

　　張玄至今都不清楚像他這種咸魚為什么會分配到這種班級。

　　臺上劉洋繼續(xù)說道：“在座的學(xué)生都是這個時代最精英的一批學(xué)生,，你們的天賦能力各式異能都將在我們的培養(yǎng)下更加的大放光彩,。

　　先自我介紹下，我是1班的班主任劉洋,，你們這三年都是由我來帶領(lǐng),。

　　你們主要的學(xué)習(xí)課程是武道理論，武道實戰(zhàn),，異能理論,，異能運用等課程,，像文化科那些的話是普通的學(xué)生學(xué)習(xí)的，你們并不需要學(xué)習(xí)的,?！?p>　　聽到這話，張玄才發(fā)現(xiàn)他昨晚做的準備一點用處都沒有,，那些在普通班的才有作用,，他完全沒想到自己會被搞來了這個班級。

　　而且,，這些什么武道異能的跟他有過什么關(guān)系嗎,？

　　他現(xiàn)在的局面完全就像是他明明只是一只小貓咪卻被別人誤會是一只老虎崽，被人丟進了老虎窩里一樣,。

　　張玄一想到這甚至有點想退學(xué)的沖動,，自己明明解釋了應(yīng)該是分錯班了，別人還不相信,。但一想到父母和他說過來這所學(xué)校讀書,，是他姐姐托了很多關(guān)系才給他爭取到的，要他好好努力,。張玄才放棄了退學(xué)這念頭,。

　　在張玄看來，好在他還有系統(tǒng)這種外掛,，保護自己應(yīng)該還是能做到的,，只希望這系統(tǒng)別作死又亂搞他，他沒能過上咸魚生活已經(jīng)很慘了,，別雪上加霜了,。

　　然而，在張玄剛這么想的時候,，系統(tǒng)那警告聲再次響起,。