“你想要一首什么樣的歌,！”

　　任過(guò)客看著旁邊的用牽?；ㄑb飾黑發(fā)的蘇笙笙道,。

　　“我想要的歌,，它應(yīng)當(dāng)有讓我們蕩起雙槳的童年味道，

　　有草莓的清爽,，

　　有熱狗的香味,，

　　有電視劇《京華煙云》的凄美，

　　有野馬的不羈,，

　　有薰衣草的清香,，

　　有……”蘇笙笙托著下巴，語(yǔ)氣爛漫的說(shuō)道,。

　　“好的,，你等幾分鐘，我馬上就能把歌詞給你寫出來(lái),！”

　　“真的？”蘇笙笙驚訝道,。

　　“嗯,，你就看著吧！”

　　任過(guò)客享受著被黑長(zhǎng)直學(xué)姐,，用溫柔目光看著的感覺(jué),。

　　看著游戲里那個(gè)還剩下八小時(shí)的1級(jí)創(chuàng)作模板，

　　任過(guò)客飛快的把剛剛蘇笙笙說(shuō)的那些元素,，輸入其中,。

　　“請(qǐng)確認(rèn)，以上這些就是你要輸入的元素嗎,？”

　　“是的,！”

　　“收到，游戲已經(jīng)為您安排了這次創(chuàng)作,！

　　您將獲得50點(diǎn)的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)作為獎(jiǎng)勵(lì),。”

　　“創(chuàng)作模板,，正在根據(jù)你提供的這些材料,，進(jìn)行創(chuàng)作中，請(qǐng)稍等10秒,?！?p>　　“恭喜，您的第二首歌詞創(chuàng)作,，已經(jīng)成功出爐,，請(qǐng)笑納?！?p>　　“這么快的嗎,，果然只需要十秒,。”任過(guò)客心中依舊驚訝道,。

　　但看見(jiàn)游戲面板中果然出現(xiàn)了一副歌詞：

　　“

　　半朱砂半世長(zhǎng)安半殺伐,，

　　一人家一韶華一不訴離殤。

　　半韶華半素衣半紅豆青絲,，

　　一凝霜一紅塵一情深緣淺,。

　　半浮生半明眸半如花美眷，

　　一流年一虛妄一眉目如畫,。

　　畫煙,，紙傘，

　　一度與我情深不壽,。

　　伴青燈,，風(fēng)漸隱，

　　與我一度未南笙離,。

　　聽(tīng)君意,，冰映月，

　　一度與我醉長(zhǎng)相思,。

　　”

　　任過(guò)客,，過(guò)了一遍這一篇詞，覺(jué)得意境也還差不多能接受,。

　　就將之抄在了白紙上,，然后遞給了旁邊看著的蘇笙笙。

　　蘇笙笙一看,，才不到五分鐘的樣子,，

　　任過(guò)客居然真的寫出了一副古韻濃郁的歌詞，于是忍不住夸獎(jiǎng)道：

　　“哇,，你不愧是我看中的才子,！這也太神速了。

　　上次你說(shuō)一個(gè)小時(shí)創(chuàng)作出那篇《墨顏過(guò)客》,，我還有些不信,，

　　現(xiàn)在親眼所見(jiàn)，我這次是完全信了,?！?p>　　蘇笙笙將這歌詞拿在手中，猶如把它當(dāng)做珍寶,。

　　“那么你現(xiàn)在將這幅歌詞讀個(gè)三四遍,，熟悉一下，就可以開(kāi)始旋律的創(chuàng)作了,?！?p>　　任過(guò)客見(jiàn)她樂(lè)的,，都忘記要作曲了，于是笑道,。

　　“對(duì)哦,，看我，對(duì)這闕詞太愛(ài)了,，都忘記應(yīng)該給這美詞配上一段優(yōu)美旋律了呢,！”

　　蘇笙笙將右耳的一縷頭發(fā)理了理，說(shuō)道,。

　　“那么趁著你創(chuàng)作旋律的時(shí)候,，我也思考一下，如何準(zhǔn)備我的第二首參賽曲目,！

　　萬(wàn)一真的要我拿出第二首參賽作品,，要是沒(méi)準(zhǔn)備可就不好了?！?p>　　任過(guò)客依靠著亭子欄桿,，露出小酒窩，思考起來(lái),。

　　“叮，現(xiàn)在發(fā)放新任務(wù)：請(qǐng)你進(jìn)行即興旋律創(chuàng)作,。

　　提示,，比如哼唱也是旋律創(chuàng)作的一種途徑！

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)+100,，金錢+300,！”

　　“這算是在培養(yǎng)我的短板嗎？”

　　“這是要將我鍛造成全能歌手的節(jié)奏吧,！”

　　任過(guò)客暗道了一聲,，不過(guò)沖著那創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，他也得努力完成任務(wù)啊,。

　　在卷子上寫旋律的……時(shí)候,，忽然想起要偷看學(xué)弟，于是蘇生生側(cè)臉看著那邊沉浸在創(chuàng)作中的任過(guò)客……

　　心中一陣緊張,，但還是暗暗用手機(jī)來(lái)了一張強(qiáng)行合照,，自己嘀咕道

　　“這合照還挺不錯(cuò)的，總算get√到學(xué)弟的合照了,?！?p>　　而身后的任過(guò)客……毫不知情，一心沉浸在創(chuàng)作中：“即興旋律創(chuàng)作,？之前我也試過(guò)旋律創(chuàng)作,，

　　但是感覺(jué)帶著歌詞來(lái)創(chuàng)作,，我比較有困難?！?p>　　“那么不如試試,，無(wú)歌詞旋律創(chuàng)作怎么樣？”

　　“就還是自己用一些素材描述一些想要的感覺(jué),！開(kāi)始吧,。”

　　“我想要的這首旋律它應(yīng)該有榴蓮的清香,，

　　有陽(yáng)光的味道,，有天空的蔚藍(lán)，

　　有牛魔王的癡情,，

　　有《海賊王》的熱血,，

　　有梵高畫作向日葵的藝術(shù)，

　　有奇妙能力歌的空靈……

　　嗯,，這么多應(yīng)該夠了,，這就是我想要的感覺(jué)……”

　　或許是受到不遠(yuǎn)處那蘇笙笙古箏旋律的刺激，

　　任過(guò)客的心中,，竟然是緩緩的有一股音符生了出來(lái),。

　　那種感覺(jué)很美妙。

　　他發(fā)現(xiàn)自己只要心中想著一種元素,，一種創(chuàng)作素材,，

　　比如剛剛他說(shuō)過(guò)的“有牛魔王的癡情”，

　　然后再聽(tīng)一聽(tīng)蘇笙笙的古箏之聲,，

　　下一秒,，他就能奇特的將一段旋律空唱出來(lái)！

　　他順便將唱出來(lái)的旋律用手機(jī)錄下來(lái),，以防靈感丟失,。

　　“對(duì)，就是這樣,，

　　只要把剛剛列舉的元素,，統(tǒng)統(tǒng)都用這種方式，想象一遍,，

　　就可以寫下這整首無(wú)字歌的旋律了,。”

　　任過(guò)客將上一段錄好的旋律保存好,，

　　大概是這種“?????????????????????????????????????????????

　　”

　　接著,，便開(kāi)始下一段創(chuàng)作。

　　接下來(lái)是“梵高畫作向日葵的藝術(shù)”！

　　“這會(huì)是怎樣一種感覺(jué),？將會(huì)創(chuàng)作出怎樣一段旋律,？”

　　任過(guò)客自己內(nèi)心都是充滿期待的。

　　想象著那些梵高的畫作,，他發(fā)現(xiàn)心頭馬上有了想要的感覺(jué),，

　　加上蘇笙笙的古箏音符催發(fā)，

　　幾秒后,，

　　任過(guò)客再一次,，記錄下這段獨(dú)特的音符，

　　并給這段旋律錄音,，命名梵高,！“?????????????????????????????

　　”get√

　　再繼續(xù)，是“榴蓮的清香”,，“???????????????????????????????”get√

　　將這段旋律錄制,，并命名。

　　然后是,，“《海賊王》的熱血”,，“?????????????????????????????

　　”get√

　　同樣是，將這段旋律錄制,，并命名,。

　　繼續(xù)，是“有陽(yáng)光的味道,，有天空的蔚藍(lán)”,，“????????????????????????????????????

　　”get√

　　最后是，“有奇妙能力歌的空靈”,，“???????????????????????????????????????”get√

　　……

　　經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的錄制和想象，

　　任過(guò)客總算是完成了這首即興旋律創(chuàng)作,！

　　那種成就感是,，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

　　他感覺(jué),，超越了自己,，

　　突破了自己在旋律方面的創(chuàng)作瓶頸。

　　然后這是被他記錄在手機(jī)錄音里的旋律片段：

　　《無(wú)字歌：梵高的榴蓮》

　　“

　　???????????????????

　　??????????????????????

　　???????????????????????????”

　　因?yàn)槭亲约合胂蠛蛣?chuàng)作出來(lái)的旋律,，所以記憶很牢固,。

　　只需要想到那些元素，

　　他就能在心間自然演奏出這段旋律,！

　　“我居然能夠完整的將這段剛剛創(chuàng)作的旋律唱出來(lái),，這簡(jiǎn)直棒極了！”

　　任過(guò)客從沒(méi)想過(guò)自己竟然有這樣的能耐,。

　　“我的也完成了呢,！”

　　“嗯,？你的才完成？

　　我還以為照你五分鐘能做出一首曲子的速度,，這應(yīng)該是你的第七版了呢,！”

　　任過(guò)客有些意外的對(duì)著咬筆的蘇笙笙道。

　　“不一樣嘛,，上次你描繪的意境,，比較簡(jiǎn)單，

　　這次我想要的意境比較豐富,！”

　　蘇笙笙聽(tīng)著剛剛錄制好的古箏伴奏,，

　　臉上的滿足感爆滿。