想起羅釗的‘六三哥’的外號(hào)，趙云華目測(cè)李老師的身高,，心想,，應(yīng)該是一米六五吧，怎么也不止一米六三啊,，這幫孩子,，埋汰人呢。

　　別看李老師個(gè)子矮,，可人家是名師呢,。

　　當(dāng)初，也是聽(tīng)說(shuō)李老師管班特認(rèn)真,，物理課教得又好,，托人塞進(jìn)了這個(gè)班。

　　唉,，如今看來(lái),，再高明的肖邦也彈不出我的憂傷！

　　趙云華竟然想出這不著調(diào)的話來(lái),。

　　正神游之際,，李老師彈了彈信紙，說(shuō)：“羅釗,，說(shuō)明寫得好?。】刹灰?dāng)言語(yǔ)的巨人,，行動(dòng)的矮子?。　?p>　　羅釗趕立正大聲說(shuō)：“請(qǐng)老師看我的行動(dòng),?！?p>　　李老師摸了摸他的頭，說(shuō)：“好吧,！趕緊上去吧,！第一節(jié)課是語(yǔ)文，這次考試竟然只考了59分,，根本沒(méi)及格,。我問(wèn)了語(yǔ)文老師，作文只寫了三句話，給了五分,。只要把作文寫完了就可以得八十多分,。”

　　羅釗笑嘻嘻地說(shuō)：“下次作文我一定寫完,。老師再見(jiàn),，媽媽，再見(jiàn),?！?p>　　羅釗走了，趙云華說(shuō)：“李老師,，孩子太頑皮,，讓您費(fèi)心了?！?p>　　李老師笑著說(shuō)：“其實(shí),，這孩子很聰明?！?p>　　趙云華苦笑：“李老師,，我知道，只有當(dāng)這個(gè)孩子實(shí)在沒(méi)有什么拿得出手,、讓人贊美的優(yōu)點(diǎn),，人家才會(huì)給他這么一個(gè)虛無(wú)縹緲的恭維?！?p>　　李老師驚訝地問(wèn)：“您怎么這么說(shuō)??！”

　　趙云華說(shuō)：“唉,！學(xué)習(xí)成績(jī)不好、又不聽(tīng)話的孩子,，家長(zhǎng)真是不好意思老是麻煩老師,。”

　　李老師問(wèn)：“您是不是認(rèn)為老師都是只喜歡成績(jī)好的學(xué)生,？”

　　趙云華不好意思：“也不怪老師啊,。每個(gè)家一個(gè)孩子，兩個(gè)家長(zhǎng)都管不過(guò)來(lái),，常常焦頭爛額,，何況老師要管六七十個(gè)孩子？好孩子,，聽(tīng)話的孩子,，也讓老師少操很多心啊?！?p>　　李老師說(shuō)：“多謝理解,，操心倒是真操心,。但是，我對(duì)每個(gè)孩子都是真心在管教,。每個(gè)孩子性格不一樣,。不是當(dāng)著您的面故意說(shuō)好聽(tīng)的話，我還真是喜歡羅釗這個(gè)孩子,?！?p>　　趙云華笑著說(shuō)：“謝謝老師?！?p>　　李老師說(shuō)：“羅釗雖說(shuō)成績(jī)一直上不去,，可是，他性格非常陽(yáng)光,，善良,，熱情，愛(ài)幫助人,。你不知道,，整個(gè)學(xué)校都知道他?！?p>　　趙云華驚愕：怎么回事,？這還成名人了？因什么出名的,？出手大方,？這可不是什么好名聲！

　　李老師接著說(shuō)：“第一,，抗打壓能力強(qiáng),。”

　　趙云華苦笑：這是什么優(yōu)點(diǎn),？是臉皮厚吧,！

　　李老師接著說(shuō)：“每次，被各科老師招喊,，絲毫也沒(méi)有被挨訓(xùn)的自覺(jué),，舔著臉，忙著為老師拿備課本,，一進(jìn)辦公室,，還說(shuō)，老師,，您講課辛苦了,，我給您倒杯水。早干什么去了，知道老師講課辛苦,，你還不好好聽(tīng)講,？”

　　像這個(gè)小東西做的事，只是沒(méi)想到,，他不僅不怕老師,，還跟大家混得這么熟！

　　“第二,，會(huì)哄人,。讓他在辦公室站著，他倒好,，不把自己當(dāng)外人,，又是掃地，又是灑水,，又是拖地,，說(shuō)要為老師們創(chuàng)造一個(gè)好的辦公環(huán)境。

　　“等老師上完課回到辦公室,，準(zhǔn)備處罰他,，辦公室里老師們個(gè)個(gè)說(shuō)他好。伸手不打笑臉人啊,，你讓老師怎么處罰他,？就這樣，一次次逃脫懲罰,。