皇帝帶著皇后與眾皇子在玉虛宮齋戒祈福,，三日直接啟駕回宮。

　　皇帝啟駕,，自然又是陣仗不小,。

　　玉虛宮恭送圣駕的禮儀也十分隆重，弟子們一個(gè)個(gè)站在宮門外的長(zhǎng)階上,，從宮門一直排到山門前,。

　　文武百官、王公貴族整整齊齊列隊(duì)候在山門外候駕,。

　　大長(zhǎng)老太成真人則帶著一眾長(zhǎng)老,，候在山門一側(cè)送行。

　　眾人等待許久,，終于見(jiàn)到皇帝陛下的儀仗從山上緩緩而下,。

　　大掌教太豐真人頭戴紫金冠，身穿七星道袍,，外披良醫(yī)八卦大氅,，伴隨圣駕左右。

　　讓眾人覺(jué)得好奇的,，是跟在大掌教身后身著內(nèi)門弟子服飾,，用一條青色布帶蒙住雙眼的小道童。

　　“咦,？那小道童是誰(shuí),？怎么大掌教只帶著他一個(gè)人？”眾人議論紛紛,。

　　“聽說(shuō)了嗎,？大掌教新收了個(gè)徒弟，想必就是那小道童了,?！?p>　　“怎么還蒙著眼睛？難不成是個(gè)瞎子,？”

　　“不是吧,？大掌教怎么可能收個(gè)瞎子？”

　　“你看你看,，那小道童奇怪得很,！明明蒙住眼睛,，卻好像看得見(jiàn)一樣，下樓梯也不用盲杖,，一步都沒(méi)走錯(cuò)過(guò),。”

　　“大掌教在我大周是相當(dāng)于國(guó)師的地位,，難道這個(gè)小道童,，會(huì)繼承大掌教的衣缽，成為未來(lái)的國(guó)師,？”

　　“快別說(shuō)了,，好像看過(guò)來(lái)了！說(shuō)不定小國(guó)師法力無(wú)邊,，能隔墻視物,，千里聽音，要是聽見(jiàn)你我議論,，那就慘了……”

　　明靜云若此時(shí)運(yùn)用“觀微”之能,，未必不能聽見(jiàn)這些人的議論，只是她如今正專心數(shù)著步數(shù),，以免踏錯(cuò),，無(wú)心關(guān)注其他事罷了。

　　她出這一趟門實(shí)屬不易,，先是請(qǐng)教了大掌教,，知道玉虛宮門前這條長(zhǎng)階的結(jié)構(gòu)：三十步一臺(tái)，十九步一階,，合起來(lái)是七七之?dāng)?shù),；然后又自己走過(guò)三遍，今日又以大掌教身上的靈符作為位置參考,，才能在蒙住雙眼的情況下,，每一步都準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　到了山門前,，明靜云跟著大掌教向皇帝行禮作別,。

　　皇帝命人托了一個(gè)托盤，送到明靜云面前,，向太豐真人道：“太豐師兄,，恭喜你收徒了。這是賀禮,，送給你的小徒弟,。”

　　隔著蒙眼的布條,，明靜云能看見(jiàn)這禮物上附有一道符文,，想著應(yīng)是一件寶物,。

　　“是符師用的符筆！徒兒,，還不快謝恩,？”大掌教提醒道。

　　明靜云連忙接過(guò)托盤,，下跪謝恩,。

　　周圍又是一陣竊竊私語(yǔ)。

　　原來(lái)大掌教討厭繁文縟節(jié),，收徒的事并沒(méi)有大半,，只是讓清玄和元辰作個(gè)見(jiàn)證，受了拜師禮便算完成,。事后也只召集一眾長(zhǎng)老，將徒弟介紹給他們認(rèn)識(shí),，就算完事了,。

　　一眾弟子都對(duì)大掌教的這位弟子十分好奇，后來(lái)打聽到她原本只是外門弟子,，湊巧被大掌教看中,，才收作自己的親傳弟子。不少人為此心存不滿,，覺(jué)得這樣的好事竟便宜了一個(gè)外門弟子,，而內(nèi)門弟子居然一個(gè)都沒(méi)被大掌教看上，簡(jiǎn)直是恥辱,。

　　此時(shí)見(jiàn)皇帝陛下親賜符筆,，這位年紀(jì)雖小卻地位超然的弟子，到底為何能受大掌教青睞：她竟有當(dāng)符師的資質(zhì),。

　　符師極為稀少,，除了修煉靈力，更重要的是修煉精神力,。

　　能成為符師的人,，一般擁有特殊的先天靈根，且具有超越常人的精神力,。

　　除皇帝陛下親賜,，明靜云還收到了三份賀禮：一份是元辰所贈(zèng)的一副古琴，正是當(dāng)初她彈奏過(guò)《高山流水》的那一副,；一份是清玄道長(zhǎng)親手制作的一條束帶,，她原本想親手縫制一身道袍，但時(shí)間不夠,，因此只能改送束帶,；還有一份是陸謙贈(zèng)的一套文房四寶,。

　　明靜云也親手煉制了些清心凝神的丹藥，贈(zèng)給三人作為回禮,。當(dāng)時(shí)她展露煉丹的手藝,，連丹藥堂的長(zhǎng)老們都贊不絕口，更讓大掌教心里樂(lè)開了花,，覺(jué)得自己果真撿了個(gè)大寶貝,。

　　太子有些后悔：早知道父皇會(huì)這么重視大掌教的這個(gè)小徒弟，還親賜賀禮,，自己也該有所表示才是,。

　　皇帝如今春秋鼎盛，而他這個(gè)失去生母的太子,，缺乏后宮的支持,，若能趁機(jī)拉攏一下大掌教，對(duì)他是個(gè)不小的助力,。

　　不過(guò)現(xiàn)在臨時(shí)去備禮,，未免顯得太過(guò)敷衍，若送得不好,，反而得罪了大掌教,，反倒不美。