算算時間,，蘇青青感覺回家是好久前的事情了,，和家里的聯(lián)系上她屬于被動,，在學(xué)校的時間都是媽媽主動給她打點視頻電話,。

　　媽媽沒有按時給她打視頻電話,，自己在學(xué)校埋頭學(xué)習(xí)干些別的事靜下來呆想到家里就會有種很久沒回家的感覺,。

　　這個周末會有月假,，所謂月假就是一個月放一次的假,，學(xué)生們在周五下午上完了課程就可以回家了,。

　　月假是要求全部學(xué)生必須回家，不得像平時周末的那樣周六補完課隨意學(xué)生的去留,。

　　學(xué)生們最開心的也是月假了,，沒有多余的補課，可以回家吃吃爸爸媽媽的給自己做的拿手菜,，睡上自己軟綿綿的床,，不似學(xué)校宿舍的硬板床，翻來覆去腰酸背痛,。周末任意分配時間,，約上個三五知己好友看場電影，打打籃球也不失為完美,。

　　留在學(xué)校的周末醒來是卷子,，是各種練習(xí)冊，睡前是作業(yè),，還是各種練習(xí)冊,。

　　當(dāng)下處在這些時刻難免覺得疲倦疲乏，高三就像是個重復(fù)動作,，每天重復(fù)來回的地點,，重復(fù)要干的事情,。

　　可是多年后憶起來，又會感慨很久沒有高三那股認真上心的勁頭了,，做什么事情也做不出來那個樣子,，那就是一段回不去的歲月。

　　周五這天的教室異常的顯小,，同學(xué)們難得回家,，大包小包的也不知道裝了些什么，大家的書包都裝的鼓鼓的一大個丟在地上,。

　　本來被書本排放的擁擠空間連書桌間的空隙過道也不放過了,，窄窄的一小邊，寸步難行,。

　　同學(xué)們的臉上卻沒有任何怨言和嫌棄,，笑得是衣錦還鄉(xiāng)的模樣。

　　其實大多數(shù)裝的也還是書本,，學(xué)生時代總會產(chǎn)生一種心理,，自己會看哪幾本書哪幾本書，回去會看的,，然而回去到書包里的書還是原封不動的,，充其量愿意帶這些負重的重量回家，也是尋求了一點心理安慰,。

　　好像是真的回家也有學(xué)習(xí)了,，沒有落下功課這一重擔(dān)，反正就總比什么都沒回去讓心里舒坦些,。

　　蘇青青很簡便,，書包里沒有裝多少的書本，就帶了一套數(shù)學(xué)卷子練題感,。

　　她沒有這方面的心理安慰,，自己能做多少做多少，她知道帶再多回去,，她也不一定會完成,，也就不白費這些力氣了。

　　蔡嘉雯是名副其實的學(xué)霸,，學(xué)習(xí)能力強,，平時上課認真了，私下用點功鞏固下成績也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，月假對她而言自然要怎么放松就怎么放松,。

　　兩個人也趁這次月假約好了去看那場電影。

　　今天的放學(xué)鈴聲是回家的號角,，號角吹起來了,，同學(xué)們背上書包就往外沖,，恨不得即刻出了這個日待夜待的學(xué)校。

　　蔡嘉雯也老早等待著下課了,，雖然沒有像別人那么沖,，但是鈴聲響起的同時她也背好了書包了，桌面上的書本收拾的干凈整齊,。

　　蘇青青和蔡嘉雯的家離得不算很遠,，卻也不近。

　　蘇青青的家在白花,，她在平山,，白花搭上公車到平山也要有半個小時的時間才能抵達。

　　所以兩個人回家不同行,，蘇青青的媽媽會在每一次放月假的時候來接她，這會兒想必也在校門口外等著,。

　　見蘇青青沒什么動作,，下課了還在草稿紙上寫寫畫畫，分不出神注意別的,。

　　蔡嘉雯出聲打斷了蘇青青：“青青,，你不回家嗎？”

　　聽聲蘇青青才緩過神,，從草稿紙上抬起頭來：“我媽媽可能要晚點才來,，你先回吧，大嘉雯,，路上注意安全,。”

　　蔡嘉雯點點頭,，揮手道：“好呀,，那我們明天見?！?p>　　蘇青青道：“好,，再見?！?p>　　下課前蘇青青的媽媽給她發(fā)了條短息,，要晚點才能來接她，她也沒有等人的焦急,，可以在學(xué)校里完成作業(yè),，刷下習(xí)題，時間也會過得很快,。