經(jīng)過(guò)一上午充實(shí)的學(xué)習(xí)后,，嘉欣拿著飯卡下樓，去學(xué)校食堂去吃飯,。

　　她看了看自己手中的飯卡,，這個(gè)時(shí)候，他們的飯卡并不是銀行卡和飯卡一體的,。學(xué)校的飯卡上面還是印著p圖過(guò)分的學(xué)校大門(mén),，看著……嗯,，就很假,。

　　嘉欣拿著飯卡來(lái)到學(xué)校食堂,，簡(jiǎn)單的打了兩個(gè)素菜和一點(diǎn)米飯，還有一碗湯,，就開(kāi)始找了一個(gè)空位坐下來(lái),，安靜地吃飯了。

　　她的背后,，一群男生正在站起來(lái),，把餐盤(pán)端到餐具處理的地方。其中,，就有一個(gè)男生是陸瑜笙,。

　　她吃完后，就沒(méi)有回自己的出租屋里午睡,，而是留在了教室,，開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)，掏出印有“五年高考,，三年模擬”的資料繼續(xù)做著,。

　　她從十二點(diǎn)十五一直學(xué)習(xí)到了下午一點(diǎn)半，她感覺(jué)有點(diǎn)累,，就合上了課本,，把整個(gè)臉埋在手臂里，慢慢地睡過(guò)去,。

　　班里從一點(diǎn)五十就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái),，等到下午兩點(diǎn)零五，班上的同學(xué)大部分都到齊了,。還有一部分同學(xué)遲到了,。原本安靜的教室，也因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來(lái),，而變得活躍起來(lái),。嘉欣也因?yàn)榻淌依锏穆曇簦貜乃瘔?mèng)中清醒過(guò)來(lái),。

　　班上的英語(yǔ)課代表開(kāi)始拎著錄音機(jī)給他們放英語(yǔ)聽(tīng)力,。

　　嘉欣掏出自己的聽(tīng)力課本，開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng),。從短對(duì)話(huà),，到長(zhǎng)對(duì)話(huà)，再到最后的文章朗讀,。

　　她一邊認(rèn)真的聽(tīng)著,，一邊認(rèn)真的勾題。有的時(shí)候,，她的職業(yè)病犯了,，就順手在旁邊的空白處勾勾畫(huà)畫(huà)，一如當(dāng)年練習(xí)口譯一般,。

　　等到最后聽(tīng)力材料放完,，她的試題也做完了。

　　她的同桌,，一個(gè)可愛(ài)的女孩子,，她看到嘉欣的聽(tīng)力書(shū)上除了在每題的選項(xiàng)下打勾，也在旁邊的空白處寫(xiě)滿(mǎn)了奇奇怪怪的符號(hào),。

　　她好奇地問(wèn)到,，“朱嘉欣，你這畫(huà)的是什么呀,？”

　　她的話(huà)打斷了嘉欣的思路,，她正在看著那些自己做的筆記,，開(kāi)始慢慢地回憶剛才聽(tīng)力材料所說(shuō)的東西，在自己的腦海里用中文把它翻譯過(guò)來(lái),。

　　“嗯,？”嘉欣茫然地抬起頭。

　　“就是這些東西,？”她的同桌撓了撓頭,，“有的好像英語(yǔ)單詞，但是只有幾個(gè)母,。而且那些符號(hào)看著奇奇怪怪的,，看著就像某種神秘的咒語(yǔ)一般?！?p>　　咒語(yǔ),？嘉欣聽(tīng)了笑了起來(lái)，她的口譯筆記只是有點(diǎn)潦草,，跟那些奇奇怪怪的咒語(yǔ),，應(yīng)該不沾邊吧？

　　“不是的,，你小說(shuō)看多了,。”嘉欣笑著說(shuō)道,，“這是我記的筆記,，好讓我知道材料里的人說(shuō)了什么?！?p>　　“是嗎,？”她的同桌將信將疑的說(shuō)道。

　　“對(duì),，就是我的字寫(xiě)了丑了一點(diǎn),。”嘉欣看著自己做的筆記,，無(wú)奈笑了笑,，“那些幾個(gè)字母的，是一些單詞的縮寫(xiě),?！?p>　　“某些同學(xué)不要說(shuō)話(huà)，趕緊對(duì)答案,，錯(cuò)的,，不明白的告訴我是哪幾題，我們好在重新聽(tīng)一遍,?！庇⒄Z(yǔ)課代表的聲音悠悠地傳來(lái),，她在說(shuō)前面的話(huà)的時(shí)候，眼睛是看著朱嘉欣和她的同桌的,。

　　朱嘉欣和同桌聽(tīng)到課代表暗示,，也就不說(shuō)話(huà)了，好好地對(duì)答案,。

　　毫無(wú)意外的，嘉欣30分的聽(tīng)力,，全對(duì),。