峨眉山的陽光依舊,，陽光穿過樹蔭,，投射在林地上，時明時暗……
此時的李賢已經開始了他在峨眉的修行,，慧聰按照峨眉弟子常規(guī)的修行方法,，上午教授他峨眉的入門劍法《峨眉九劍》，下午傳授他《五行心法》,。
一切進展的非常順利,，畢竟覺賢在皇宮之時，他有專門的師父教他武功,，所以還是有一些武功底子,。再加上他本來就聰明，非常有悟性,。所以并不需要慧聰過多的講解和演示,，他就已經能夠融會貫通，這一點讓慧聰甚是高興,。
慧聰不停地夸獎他,、鼓勵他，這讓覺賢有了很大的信心,。他想這次終于可以超越司馬瓜瓜了……
之前,，覺賢并不會拿自己與司馬瓜瓜比較任何東西，因為不管司馬瓜瓜如何優(yōu)秀,，他始終是臣子,，將來還是要效命于自己！
但是現在不同了,，這不同來自于他們現在相同了,，都是峨眉的弟子，他再也沒有了之前的特權,！
最令他窩火的是：司馬瓜瓜還成了自己的師叔,！見了面還要主動向司馬瓜瓜行禮！所有的這些都讓心高氣傲的覺賢無法接受,，他在內心深處已經與司馬瓜瓜暗自較勁,，他一定要在修行上超越他！不管自己遇到多少的艱難險阻,！
但是,，“天不遂人愿……”卻是這個世界所表現出來的常態(tài)。
在這個以血統(tǒng)論英雄的時代,、以強者為王的時代,，看似所有人在修行上都是平等的！可是這個世界在產生的那一刻起,，它就是不完美的,，在這里更是沒有任何公平可言,！
人終歸是人，
總會有一些令人嫉妒的東西,；
一個微笑,；
一份友誼……
這世界總會有貧、有富,；
而有的人富于天賦,；
而有的人貧于天賦；
有的人富于愛情,；
而有的人貧于愛情……
…………
當無情傳授司馬瓜瓜《峨眉九劍》和《五行心法》時,，她發(fā)現司馬瓜瓜已經對這兩本武功秘籍非常熟悉了！
之前,，當司馬忠看到司馬瓜瓜在武功修行上有卓越的天賦時,，他害怕了、后悔了,，他害怕司馬瓜瓜會走自己的老路……
司馬忠經歷過太多的刺殺,，他知道刀口舔血的日子是什么味道！不管外表有多么的光鮮,，有多少人尊重,，或者確切的說是恐懼也罷，他總是比其他人更接近于死亡的邊緣,！
于是,，司馬忠故意隱瞞了《峨眉九劍》中關鍵的連接招式，或者是教錯了重要步驟,！且把《五行心法》最后的關鍵章節(jié)也隱瞞了,，這讓天賦異稟的司馬瓜瓜認為這《峨眉九劍》和《五行心法》都是極為不入流的功夫。
無情對司馬瓜瓜施展出的既熟悉有懵懂的招式,，和對《五行心法》完全把握不到重點的運氣方法,，甚是不解,！他明明是練過這套劍法和內功心法的,，但是卻偏偏是雜亂無章、牛頭不對馬嘴,！
無情懷疑司馬忠對自己兒子有所隱瞞,，但是也不至于坑害自己的兒子吧？無情有點丈二和尚摸不著頭腦,！
“你父親有沒有告訴你,？他教你的這套功夫是什么？”
“沒有,！父親一直不喜歡我習武,，說我習武沒有什么天賦,，還是習文的好！但是在我心里,，我就是喜歡練功,！于是我就天天纏著他，讓他教我功夫,！他最后沒有辦法,，于是就教了我這套功夫！”
“剛開始時,，我感覺我的修為增進神速,，但是后來我感覺這劍法和心法越來越平淡無奇！于是我就沒有再繼續(xù)修煉下去,！也許真如父親說的,，我在習武上面沒有天賦吧！但是我發(fā)現父親和我練習的差不多??！為什么我的就是不行呢？”司馬瓜瓜有點懷疑自己道,。
“另外我也發(fā)現好像哪里不對勁,，但是父親說不能瞎練,，容易走火入魔,！于是我就沒有再修煉這套功夫……”
司馬瓜瓜看師傅臉上一臉的迷惑，就把之前父親如何教他武功,，以及對這套功夫的疑問一股腦地說了出來。
“這就對了,！是你父親壓根就不想讓你習武,！于是他就故意地胡編亂造了一通。以你的天賦,，要是開始時就把正宗的《五行心法》和《峨眉九劍》教給你！你現在的修為可能早就超越他了,！但是也還好,，歪打正著，讓你練就了一個強壯的身板,！這對你以后的修行大有幫助,！”無情盯著自己眼前的這個修行奇才道。
“??？是這樣啊,！我就說哪里不對勁……”司馬瓜瓜雖然不是很明白父親的真正用意，但是他突然思念自己的父親了,，忙問道：“師父,，你知道我父親現在怎么樣了嗎？有他的消息嗎,？“
“他已經過世了！”無情的表情看上去頗為異樣,，但是又說不上來哪里有異樣,。
司馬瓜瓜的眼睛立刻濕潤了，他本想強忍著淚水,，但是任憑他怎么努力,，他還是做不到……
無情只是默默地看著司馬瓜瓜，就這樣他們兩個沉默了良久……
“師父,！我們開始吧,！”反而是司馬瓜瓜先開口說話了。
“好,！”無情看了司馬瓜瓜一眼,，“不過，今天我要把你父親的臨終遺言告訴你：他要你好好活著,！不要復仇……”
“我知道他肯定會這樣說,！但是殺父之仇不共戴天！讓我如何放得下,？”司馬瓜瓜大聲道,。
司馬瓜瓜立刻發(fā)現自己失態(tài)了，他在心里暗道：“父親啊父親,！你是了解我的呀,！我豈是貪生怕死之徒？我知道你愛我,！但是人活在這世上,，如果只能像縮頭烏龜一樣卑微地活著，那他的人生還有什么意義,？我要我的人生如夏花般燦爛！即使死了,，我也要轟轟烈烈……”
司馬瓜瓜靜靜地呆在原地,，好久,，好久……
“我們開始吧？希望師父這次可以傳授我最正宗的《峨眉九劍》和《五行心法》,！”又是司馬瓜瓜先打破這寂靜,。
“好的，不管未來你如何抉擇,！也只有等你練好了武功,，你才有更多的選擇！”無情拍了拍司馬瓜瓜的肩膀道：“另外,，人活著也不能單單是為了自己,，也要為天下蒼生貢獻一份自己的綿薄之力！”
“是,！師父,！弟子一定勤加練習，為師父爭光,！希望有朝一日,，能夠為武林貢獻一份自己的綿薄之力！”司馬瓜瓜堅定地道,。
無情讓司馬瓜瓜一招一式,、認真地，把之前學到的《峨眉九劍》和《五行心法》使來,，她認真地在一旁觀看,。
看后，她一點點地給司馬瓜瓜講解這每一個招式中的關鍵點和難點,，以及糾正司馬忠故意教錯的地方,。
比如說這“回頭望月”，重點在這個“月”字,，不需要刻意保證劍招的優(yōu)美,，而在于你能夠對“月”一擊必中！
再比如說這“順水推舟”,，重點在這個”順“字,，一定要借力打力，這樣才能爆發(fā)出高于自己修為的殺傷力,！進而迷惑對手,，擊潰對手的心理防線！
再比如說這“馬踏飛燕”,，這一招的重點就是沒有重點,！一定要根據當時對戰(zhàn)情形再作出選擇，是要借力打力？還是刺殺飛燕,？還是要對這個“飛燕”虛晃一招,，刺殺其他目標……
無情用心講解，而在一旁的司馬瓜瓜,，更是憑借自己異于他人的記憶力全部銘記于心,，并對這些融會貫通。另外,，他腦海中還不時迸發(fā)出同一劍招的不同衍生招式,！且把自己腦海中的招式向師父演示，讓無情指出該衍生招式的實用性或者是出招要點……
當你認真學習的時候,，你總是會發(fā)現時間轉瞬即逝,！眨眼間，已經到了下午的未時,。
慧怡本來在午時送來了一些糕點,，但是看到師父在認真?zhèn)魇谖涔Γ簿蜎]有進去打擾,，而是把盤子放在外室的桌子之上,。
《峨眉九劍》本就九劍，看似稀松平常,，但是對于不同的人來說,，它能衍生出來的招式,，或者是發(fā)揮出來的威力，卻是天差地別,！
沒有人敢說他能夠發(fā)使出《峨眉九劍》的全部的劍招,，更沒有人敢說他能發(fā)揮出《峨眉九劍》的全部威力,！這《峨眉九劍》更是整個峨眉劍法的靈魂,，它為整個峨眉劍法定了一個基調：靈動飄逸而又不失蒼勁渾厚！剛柔并濟,，男女皆宜……
而其中九劍分別是：順水推舟,、回頭望月、馬踏飛燕,、劍若游龍、排山倒海,、風輕云淡,、撥云見日,、風卷殘云,、天下大同,！
無情根本沒有想到司馬瓜瓜在修行上的天賦是如此的驚人,，別人要個把月才能熟練使出的劍法，經過他這一天的折騰,，竟然已經全部融會貫通！
無情,，讓司馬瓜瓜演示一下,，司馬瓜瓜更是手到擒來，每一招都非常的靈動飄逸,，且每一招經他手使出,，都有一種是招非招的感覺，讓你捉摸不透,，不知如何破解！只要是對峨眉劍法略有了解之人,，一眼就能夠看出司馬瓜瓜的劍法就是峨眉劍法,，但是要讓他再深入分解,，他又無從說起！
另外,，司馬瓜瓜更是完全不按套路出牌,，別人都是把這九劍一氣呵成，而司馬瓜瓜完全是隨心所欲,，交叉重疊,！
當他拿著自己的那把龍淵劍，使出“劍若游龍”時,，劍氣如一條游龍呼嘯而來,，無情忙瞬移躲開！
“師父,，師父,，沒傷到你吧？”司馬瓜瓜忙丟下手中寶劍,，向無情跑了過來,。
“我要是被你這小毛孩給傷了，那以后我也就別在這江湖上行走了,！在咱們峨眉,，能傷者我的也就你師祖了,！”無情對司馬瓜瓜的進展深感滿意，于是就吩咐司馬瓜瓜道：“休息一下吧,！”
…………
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