李平聰教授絕對是名師大文學(xué)院的一位大師，實力超強的大師,。

　　李教授是文學(xué)院唯一一位享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家,，他的《改革開放三部曲》長篇小說享譽廣東乃至全國,，是文學(xué)院教授,、碩士生導(dǎo)師,，主要從事中國現(xiàn),、當(dāng)代文學(xué)史研究,。

　　黎尚榮?？洫劦?，李教授那可是百年難得一遇的牛叉人物，還是文學(xué)院唯一一個開寶馬上下班的教授,。

　　李經(jīng)緯覺得,，李教授開寶馬上下班，這對大家來說,，就是一種莫大的鼓勵,。而自己五百年前和李教授曾經(jīng)是一家,，這是一種莫大的緣分，也是一種榮幸,。兼且,，可以受到李教授的親自點撥，那更不知是哪世修來的一種福氣,。

　　因此,，李經(jīng)緯上李平聰教授的課，總是額外的專心致志,。

　　當(dāng)然,，不專心致志也可以，只是在李教授講課的時候,，你要積極做筆記,，是要一字不拉地做筆記。

　　這時候,，下面的人就像一個時鐘的秒針一樣,，一秒一秒地記載著這個世界的滄桑變化，記載著李老師講過的每一個字,，每一句話,。

　　那上課怎么可以不專心？絕對不行,。

　　李老師的絕招,，就是要你在上課的時候認(rèn)真做筆記，你要留心他言語上的一舉一動,。

　　李教授給大家的第一印象是蠻精致利索的,，腳穿一雙米黃色大頭鞋，一件藍色牛仔褲勒著一件淺藍色的豎條紋襯衣,，一副黑鏡框的眼鏡架在他那筆挺的鷹鉤鼻梁上,，白色的鏡片透出一雙深邃的眼睛，滿半頭華發(fā),，一半黑色,，一半白色。

　　大伙總是很有紳士風(fēng)度,，總是擠在教室最后兩排的座位上,，并且很自覺的，305宿舍的矮個子坐倒數(shù)第二排,，306宿舍的高個子坐最后一排,。

　　屁股還沒坐熱，付凌凱就喜歡往他臉上抹油,，掉過頭來擠眉弄眼地對大伙說：“哼哼,，瞧見了吧,，和我一個地方的，潮州朝陽人噢,?！?p>　　來自揭西的肖慶輝總是嗤之以鼻，不屑一顧地說：“嗯嗯,，知道了,，厲害了，知道你厲害了,！可是跟我沒半條毛關(guān)系,。”

　　錢伊鳴也在一旁譏笑道：“好像很光榮似的,，請問你認(rèn)識他,，他認(rèn)識你嗎？”

　　“你們這幫叼毛,，總是在這里瞎吵吵亂嚷嚷,，還不快點把筆記本拿出來?！崩枭袠s一桶冷水潑向大伙,，壓低聲音止息道，“我們李教授在上面,，你們還敢這么放肆，待會少記一個字拉去批斗,，少兩個字直接重修,，看你們還敢不敢多嘴?！?p>　　付凌凱朝大伙做了個鬼臉,，轉(zhuǎn)回頭去聽課了。

　　肖慶輝伸了伸舌頭,，向黎尚榮伸出了右手中指,。

　　錢伊鳴按住胸口做了個惡心嘔吐的模樣，收住了嘴,。

　　李教授上課不用投影儀,，不用播放PPT，因為他已經(jīng)成竹在胸,。

　　他左手拿著的一沓厚厚的課件,，就是他備課時洋洋灑灑寫下的千言萬語。他右手摁著的那個麥克風(fēng),，就是他那恒河沙數(shù)般的言語撒下萬千世界去的一個導(dǎo)彈發(fā)射筒,。

　　先聲明,，后執(zhí)行。每位教師上課都有其自個兒的看家本領(lǐng),。

　　“親愛的各位同學(xué),，大家好。本節(jié)課,，我再次重申一下,，我對我們《基礎(chǔ)寫作》課的唯一一個要求，就是你們必須把我所說的每一句話,，每一個字都要如實的記錄下來,。”李老師對大伙采用的是先君子后小人的做法,，只見他輕描淡寫的說道,，“你們記錄好的筆記就是你們的作業(yè)，你們要按時把筆記本交給我,！”

　　“哇噻,，好恐怖，一個字都要記下來,！”教室前面女生的聲音,。

　　“哎呦，我的手看來要廢掉了,，怎么辦,，怎么辦？”那位說話嗲聲嗲氣的女生用力搖著她右邊的那位白白胖胖的女生,。

　　“哎喲,，我的手看來要廢掉了，怎么辦,，怎么辦,？”林鴻博模仿著那位女生的樣子，嬌聲嬌氣地搖著李經(jīng)緯說,，“舍長,，怎么辦嘛？”

　　黃國安重重地了捏一下他身旁的林鴻博,，佯怒道：“賤人,，不要打擾我的舍長，晚上我還要借他的筆記過來抄的,?！?p>　　大伙停止了鸚鵡學(xué)舌的惡搞言行。

　　李教授講的話句句韻味無窮,，直透人心,。他飽含深情地說：“文學(xué)來源于生活,，卻又高于生活。要想學(xué)會寫作,，必須掌握寫作的一個基本功,，那就是要學(xué)會觀察生活，細致地觀察生活,，無微不至地觀察生活和洞悉生活,，體悟和透析生活?！?p>　　言簡意賅,，導(dǎo)入話題沒有半點的拖泥帶水，開門見山直插正題,。

　　事實勝于雄辯,，沒有例證就沒有說服力。沒有事實,，既不會生動形象,，也不會引起學(xué)生的興趣，更不會引起學(xué)生的共鳴,。

　　李教授顯然是位引用案例的高手,，他毫無避諱地說：“譬如生活中，有些人不講究衛(wèi)生,，喜歡隨地吐痰,。那我們現(xiàn)在就來觀察一下，或者說是洞察一下,，分析一下別人吐出來的這一口痰,。”

　　“真惡心,！”女生中出現(xiàn)了一陣小騷動,，有個別人捂住了嘴,。

　　“重口味,！明顯的重口味！”中本二班的男生也有不滿的聲音,。

　　李教授卻是習(xí)以為常,，話頭一打開，猶如滔滔江水連綿不絕地流淌道：“一口痰被吐到地上,，我們可以從多個角度去觀察它和分析它,。第一，我們可以從這口痰的形狀去分析它,。如果它是橢圓形的,，那說明吐痰的這個人可能站著,，也有可能是坐著，就把到嘴的這口痰垂直地吐到了地上,；如果是左豎撇形的,，那有可能是這個人朝左邊極力甩吐出來的；如果是右斜捺形的,，那有可能是這個人朝右邊撕開喉嚨擤吐出來的,。”

　　“我不想吃午飯了,！”前面女生有人偷偷地拿出了紙巾,。

　　“我中午肯定也吃不下了！”有個別女生真的嘔吐了,。

　　“聽到頭皮發(fā)麻,，越聽越麻！”男生中有人抖了抖肩,，慫了慫背,。

　　李教授仍是誨人不倦，簡直就是黃河泛濫,，一發(fā)不可收拾地滾滾噴涌道：“第二,，我們可以從這口痰的成分上去分析它。如果它是鮮亮明清的,，說明吐痰的這個人是健康的,，心情是愉悅的；如果它是濃稠的,，黃色黏稠的,，那很有可能吐痰的這個人是位煙齡不低的男士，這口痰一直到干,，都會散發(fā)著一股難聞的焦枯的尼古丁味道,；如果一口痰它是濃稠的，兼帶血絲,，那吐痰的這個人很有可能是在傾家蕩產(chǎn),，又或者是妻離子散時所吐，淤血攻心所致,?！?p>　　李教授的話句句揪心，字字焦灼,。

　　“他的這雙眼睛看得真仔細,，比顯微鏡瞄得還要清楚。”陳本源反話正說,。

　　“受不了啦,！變態(tài)來的。這么多生活實例不舉,，偏偏舉這個吐痰的惡心例子,！”付凌凱終于忍不住了，開口埋怨道,，他忘記了李教授是他的同鄉(xiāng),。

　　“剛才上課前，是誰那么大聲說李教授是他的老鄉(xiāng)來著,！”嚴(yán)順舟狠狠地擤了付凌凱一個白眼,，一句話重重地撻在了付凌凱的臉上。

　　彭德海安慰大家說：“作家大部分都是心理變態(tài)的,，習(xí)慣就好,！”

　　下課鈴響，那位嗲聲嗲氣的女生捂住胸口飛一般的沖出了教室,。

　　“等等我,，我也要上廁所！”后面那位白白胖胖的女生也跟著沖了出去,。