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花寂的孤獨(dú)在燃燒

第四十六章 誰在冒尖

花寂的孤獨(dú)在燃燒 八月疏雨 3510 2020-04-27 14:25:56

  關(guān)于張歆喜歡陸一諾這個可能真的存在的事情,,深深想來也是有跡可循的。

  那是從什么開始的呢,?

  是在張歆無數(shù)次反復(fù)和自己確認(rèn)自己究竟是不是在看門外的陸一諾的時候,?

  是在張歆時不時說起他們同時補(bǔ)課的趣聞看自己反應(yīng)的時候?

  是在張歆不時求證自己有沒有喜歡陸一諾,,如果沒有,,又是誰的時候?

  還是可以追溯到,,很久之前去網(wǎng)吧“偶遇”那次,?

  如果真如岑琳所講,張歆是借著自己打探陸一諾為由,,算計了一把自己,,演了一出自己要接近的戲碼。

  …

  可是,,就算是這樣,,花寂在座位上看著自己和張歆合影的大頭貼畫,她心里絲毫沒有生氣,。

  一來,,又不是什么第三者插足,自己又得不到且不想等到的東西,,只是不甘心自己從生活學(xué)習(xí)了十年的學(xué)校,,轉(zhuǎn)入這里淪落為眾人而已;

  二來,,張歆是自己最好的閨蜜啊,,初來乍到,誠惶誠恐之中,,是張歆給了自己最大的支持,,肯定了自己曾經(jīng)存在的價值,又像一把傘一樣罩著自己。

  如果一定要有埋怨:

  傻瓜,,花寂想,,如果真的喜歡為什么不早一點(diǎn)告訴我?

  正出神想著,,王雷這個愣頭青沖進(jìn)教室,,一下子作用力太大,直撲花寂桌子上,。

  “你是不是找打,!”花寂脫口而出。

  后面跟著梁澈,。

  那比對王雷這種跌跌撞撞的,,毫無巨星范的小角色,,就更顯示出人家梁澈的儒雅氣質(zhì)了,。

  梁澈平時和花寂交流不多,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)得瞧,,大概了解這油菜花里三個人性格不同:

  他和蘇婭曾經(jīng)也是一個班的,,知道蘇婭不太好惹;

  岑琳在班上較為活躍,,就以梁澈的觀察(后面大概發(fā)現(xiàn)梁澈觀察了很多同學(xué)),,岑琳和誰關(guān)系都好,男男女女,,尤其是在女孩子里面懂得比較多,,拉直頭發(fā),護(hù)理頭發(fā),,品牌,,哪怕他一個男生,也聽得多女團(tuán)小圈子聊的話題,。

  而花寂,,相對來說話比較少,因此知之甚少,,在油菜花其中不算主力,,衣著打扮都在下乘,成績也不好,,但是不知道為什么能和她們走到一起去,。

  還以為是個很溫柔穩(wěn)重的女同學(xué),沒想到也好容易炸,,唬得王雷不敢作聲,。

  梁澈走過花寂座位前,看了一眼花寂,花寂又正好瞧他,,對視的時候,,梁澈的眼神絲毫沒有閃爍,兩個人扎扎實(shí)實(shí)地,,互相看著彼此,,直到梁澈經(jīng)過講臺走下去。

  花寂這就忘記了張歆的事情,,她頓時覺得,,這梁澈有毒,那眼神能直接瞧到花寂心底的深井里,,瞧到花寂臉紅心跳,,莫明曖昧。

  王雷還沒走,,搖著花寂肩膀,。

  “喂!喂,!喂,!”

  花寂回了點(diǎn)意識,瞪著王雷,。

  王雷煞有介事說,,“我跟你說個悄悄話?!?p>  “什么,?”

  “我剛路過辦公樓,我瞧見杜嘉云在和老師說,,想要坐你的座位,。”

  杜嘉云,?

  這個新來的角色是誰,?

  倒不是班上新來的同學(xué),之前在花寂的故事里沒名沒份,,只是一個很普通的女生,。

  我們講一個學(xué)生普通,不僅僅局限在顏值,,杜嘉云假小子的造型比之前張歆還夸張,,甚至張歆都轉(zhuǎn)型了,杜嘉云還是假小子,,臉色麻雀斑,,可以是可愛,,也可以是青春。

  但是學(xué)生時代里,,不管男生女生,,顏值都不算是唯一衡量普通還是不普通的標(biāo)準(zhǔn),還有一種普通,,叫做:沒有有趣的靈魂,。

  比如說,成績差的后排學(xué)生,,往往就是一個班搞氣氛的歡樂源泉,,各別幾個能帶動全部人的喜怒哀樂,不失為是無價的活寶,。

  班上有那么多人,,但是有趣沒幾個,因此我們也能說,,普通的標(biāo)準(zhǔn)在于全班有沒有她的故事,,哪怕是花寂這種能整出非正面動靜的都沒有。

  不過,,現(xiàn)在杜嘉云開始有動靜了,。

  “她好像主動要求要坐你的位置,?!?p>  “不可能吧?”

  花寂回過頭去找杜嘉云的位置,,她現(xiàn)在是張文麗的同桌,,挺好的位置呀,果然這會子空著沒人,,第四排挺好啊,。

  為什么惦記上自己這個座位?

  這個風(fēng)水寶地現(xiàn)在已經(jīng)不再是什么劣跡斑斑的專座,?

  而變成香餑餑了,?

  “怎么不可能?我親耳聽見的,?!?p>  “師太怎么說?”

  “好像是會考慮吧,?!?p>  沒想到王雷還在嘰歪,徐可兒又來了,,她從后面特意過來,,趕走了王雷,花寂有一瞬間覺得這個位置很有街道辦事處的感覺。

  徐可兒是來興師問罪的,。

  “說,,你剛才是不是偷看我家梁澈了?!?p>  說梁澈名字的時候還不敢說得字正腔圓,,又像是怕人,或怕梁澈聽見,,還說得比較含糊不清,,只是花寂馬上聽懂了。

  花寂沒忍住登時笑出聲,,啥是偷看,,難道剛才不是明目張膽互相看嗎。

  徐可兒不依了,,“你不準(zhǔn)喜歡我家梁…嗯…哈,!”

  從人家梁澈轉(zhuǎn)來班上,徐可兒就像個犯了花癡的人,,也行吧,,總歸她把對帥哥的標(biāo)志從白星懌那種純外在慢慢進(jìn)化成了學(xué)霸型憂郁美男金城武了,花寂還是認(rèn)可她的審美的,。

  只是,,這妞在花寂眼中,也就是個有色心沒色膽的,,口口聲聲喜歡,,又做不出和岑琳一樣的事,張口閉口“我家梁澈”,,搞不好人家還不知道呢,。

  領(lǐng)地意識又很強(qiáng),徐可兒看見花寂和梁澈,,認(rèn)定她倆剛才“暗度陳倉,,眉目傳情”。

  花寂的心理活動一出連著一出,,這次想到的是,,徐可兒可真高看她了,只對視一眼難道就能天雷地火嗎,?

  “知道了,,行了,大小姐,?!?p>  講真的,,花寂認(rèn)為自己怎么能成為假想敵呢?

  就一個穿著大補(bǔ)丁鞋子的自己,,誰愿意和自己喜歡來喜歡去,?花寂才不信什么拋開物質(zhì)條件的真情。

  家庭環(huán)境,,家庭成員的關(guān)系,,基本可以奠定一個人成長以后認(rèn)知事物的基礎(chǔ)。

  很簡單,,比如說一個窮怕了的家庭,,還是那種其他親戚避之不及的窮,身處其中見多了冷眼與嫌棄,,甚至自己的父親都要對自己說:“你以為你是什么千金大小姐嗎,?”

  這樣的小孩對別人無條件對自己的愛,絕對是持有懷疑狀態(tài)的,,她太懂得自己無可回應(yīng),,匹配不起,別人對自己的示好也只會讓自己想逃,,卑微到不會有姓名,。

  不過話也不能說這么絕對,畢竟也有一些同樣出身的小孩會很容易被一點(diǎn)點(diǎn)糖果騙走,,所以我們還是要提倡在未來,,要多給孩子一點(diǎn)尊重和愛。

  另外,,班上白星懌對花寂來說,,是個很特別的存在。

  放下了這個人,,這件事花寂沒有撒謊。

  可是她總是會想到白星懌,,并且不自覺要拿白星懌來比較,,明明有那么多美好回憶的人,都會瞧不起自己要和自己保持距離,,還有誰足以相信呢,?

  再說,與其防花寂,,還不如防岑琳,。

  花寂充其量也就是個慫貨,將來有一天要是真的換做是岑琳說喜歡上梁澈了,,岑琳動起真格來那是很有經(jīng)驗的,,到時徐可兒才有危險呢,。

  花寂腦子轉(zhuǎn)了好多事,她恰恰沒轉(zhuǎn)到王雷找她說的事,!

  連著幾日沒遇見張歆,,都是和蘇婭一同回的家。

  蘇婭有告訴花寂,,已經(jīng)和高一小妹妹問清楚了事情原委,。

  “玲兒說她沒有找人的,都是誤會,,可能是以訛傳訛,。”

  蘇婭的考量自有道理,,她不想自己在花寂面前邀功,,也不想讓花寂記恨玲兒做了什么,那不如大事化小,,小事化無,。

  于是,在不同人的共同努力下,,無形之中,,有些直沖花寂而來的麻煩在花寂面前拐了彎,只是花寂自己后知后覺,。

  又過了幾天,,當(dāng)真如王雷預(yù)警的那樣,師太在大家自習(xí)的時候把花寂喊出去了,。

  就在前門聊的事,,門敞開著。

  花寂余光看見這么一道目光追視在自己身上,,撇過去,,又是梁澈,也沒有因為自己和他對視就移開視線,,還是那種讓花寂心口的深井開始要咕嚕咕嚕冒泡的眼神,。

  ——“…好不好?”

  這瞅得花寂都沒聽見師太說了什么,。

  “老師,,你再說一遍?”

  師太一愣,,又簡單講了,,花寂本來還因為走了神有點(diǎn)歉疚,再聽完恨不得重來一次換個語氣讓師太再說一遍,!

  師太的意思是,,沒想到這個位置這么好,,很受歡迎,但是也不能一人專座一黨專政,,因此為了公平公正,,花寂要讓一讓,也坐了一段時間,,體會過了,,給別的同學(xué),比如杜嘉云試一試,。

  花寂生氣了,,她憤恨地想,這不是自己姨娘花了錢送了禮才謀來的嗎,?

  屁股都沒有坐熱幾天,,半個學(xué)期都沒坐到,她就把自己安排了,?是禮還不夠到位,?還要接著給姨娘發(fā)輪子嗎?

  這段時間,,媽媽好像也在減少和姨娘家聯(lián)系了,,也不知道咋地,是不是有什么矛盾了,。

  師太這樣單拉出來和她講,,明擺著也不是在征求意見。

  那杜嘉云成績好像比自己只好那么一點(diǎn)吧,,自己要怎么做才能捍衛(wèi)姨娘給自己占下來的地,?

  花寂馬上就有了意識要反抗。

  她問師太:“你準(zhǔn)備讓她坐多久,?”

  師太沒想到花寂一向弱弱得似乎很好說話,,會有此反問,支吾道:“看情況,?!?p>  花寂其實(shí)是一個很有主見心理很強(qiáng)大的人,她有時候弱,,只是外在撐不起她的內(nèi)在,但她并不是一個不剛的人,。

  “期中考試,,我如果總分反超她,就給我換回來,?!?p>  師太詫異地抬起頭,,好像第一次正眼看這個眼前的女孩。

  不太敢相信一個成績不咋地,,全班50個人,,排40幾名的學(xué)生,會這樣叫板,。

  花寂正色重復(fù)了一道:“如果期中,,我超過她,這個座位就還讓我坐,?!?p>  花寂才舍不得這個座位的風(fēng)景,以及背后的故事,。

  為了鞏固這個位置,,最好看的衣服都放棄了,這件事是花寂心里超大的痛,,這樣都沒保住座位,,那自己何必要損失美麗?

  當(dāng)然,,成績面前沒有絕對,,她不知道自己能不能做到,又怕自己做不到,,就再也回不去,,聰明了一回,再補(bǔ)充道:“但是我如果輸了,,后面只要誰在這個位置上,,我超過了,就讓我回來,?!?p>  師太居然點(diǎn)頭,同意了,。

  作為班主任,,不能營造出什么座位似乎永久歸誰的概念,在素質(zhì)教育面前,,按理也不能像明碼標(biāo)價一樣用分?jǐn)?shù)買賣座位,,只是她不知道怎么被花寂帶溝里了。

  杜嘉云滿意地坐上了那個位置,。

  花寂坐到了張文麗旁邊,,后面還是程獻(xiàn),一旁隔了幾組的,,同一排,,是梁澈,。

  又是在大家的聚焦下?lián)Q的座位。

  這個班的座位就跟兒戲一樣,,三天兩頭換一道,。

  花寂,怎么就普通不起來一樣,,總是能換著方式冒著尖,。

  程獻(xiàn)瞧花寂不是很高興,說:“回來好,,咱不用吃粉筆灰,,也不得近視?!?p>  他不懂花寂心里的執(zhí)著,。

  花寂認(rèn)為自己一定要回去,一定可以,。

  那是自己的東西,。

  …

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