第3章:用系統(tǒng)輔助考試叫作弊嗎,?不叫!
林新擼了幾顆橡木樹(shù),,獲得了25個(gè)...棕色原木,?,!
棕色原木是什么鬼,?
經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的解釋林新這才了解到原來(lái)所有木頭都是一樣的,,無(wú)論是密度,、硬度還是重量,只是顏色不同,。
當(dāng)然,,只是說(shuō)在現(xiàn)實(shí)世界,也就是現(xiàn)實(shí)化后,。
而在資源世界中它們自身還是有一些不同的,,比如橡木樹(shù)樹(shù)葉可能會(huì)有蘋(píng)果掉落,而可可豆只出現(xiàn)在叢林木樹(shù)上,!
所以他們被統(tǒng)稱(chēng)為原木,,用顏色以區(qū)別!
1個(gè)原木可以合成4個(gè)棕色木板塊...
TM的木板塊又是什么,?木板就木板,加個(gè)塊又幾個(gè)意思,?
“因?yàn)樗菈K狀...”
這是系統(tǒng)的解釋?zhuān)@個(gè)解釋讓林新無(wú)言以對(duì),。
接下來(lái)林新用這些木板圍繞著穿梭點(diǎn)搭建了一個(gè)木屋,還別說(shuō),,物體只要對(duì)稱(chēng)和規(guī)則,,它就好看!
“指揮官,!我已經(jīng)在礦區(qū)旁邊搭建了一個(gè)采礦木屋,!”
“好!帶我去看看,!”
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“......”
林新看了一眼后扭頭就走,,太氣人了,這叫什么,?
史蒂夫搭建那叫木屋,,那自己這個(gè)就只能叫大型火柴盒...
他用石頭做地基,原木做架構(gòu),,木板做墻壁,,頂部還有梯階做房頂...還留了幾個(gè)孔準(zhǔn)備用來(lái)放置玻璃...
“那啥...你趕緊開(kāi)采吧!還有十來(lái)分鐘就到12點(diǎn)了,,到時(shí)候就要刷新了,!采完以后你就...自己探索和發(fā)展...額,順便把我那個(gè)木屋換一下...”
“是指揮官,!”
林新回到現(xiàn)實(shí)世界后躺在床上沉思...剛剛的事情他需要消化消化,,一時(shí)間自己都還接受不了。
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“同學(xué)們...”
林新拖著疲憊的身軀撐著講臺(tái)上的講桌,眼神中充滿(mǎn)了無(wú)奈...
下面嘈雜的聲音驟然停止...所有人都看著林新...
“別吧新哥...”
“林新,,你TM痛快點(diǎn)...”
林新點(diǎn)了點(diǎn)頭:
“考試...”
“我靠,!”
“別呀!星期一剛考過(guò)數(shù)學(xué)呀...”
“我靠,!我昨天打了一通宵的游戲...”
“沒(méi)事沒(méi)事,,你看林新,明顯昨天也通宵了...”
這人的聲音傳出班級(jí)里嘈雜的聲音小了許多,,很多人都看向林新,!
“哈哈!課代表跟我們一起死,!不怕了不怕了...”
“舒服,!”
“我尼瑪...”
看著因?yàn)樽约阂矝](méi)睡好覺(jué)而興奮的同學(xué)林新果斷豎了一個(gè)中指!
昨晚意識(shí)回來(lái)后林新翻來(lái)覆去的怎么也睡不著,,一直到四五點(diǎn)才迷迷糊糊的睡著了,,而平常寫(xiě)作業(yè)或是打游戲最多到兩點(diǎn),所以今天顯得格外疲憊,!
李老師來(lái)到教室,,此時(shí)同學(xué)們已經(jīng)將桌子上的書(shū)放在椅子下,座椅也拉開(kāi)了一點(diǎn)距離,,不過(guò)林新趴在桌子上睡著了,,所以全班就他一個(gè)人桌子上滿(mǎn)是書(shū)籍。
李老師用試卷拍了一下講臺(tái)桌,,同時(shí)盯著林新,,旁邊的劉宏拍了拍林新的肩膀,可林新依舊沒(méi)醒,。
劉宏下位使勁搖了搖林新,,這才將林新叫醒,林新看了一下四周立馬開(kāi)始收拾桌子,,有幾個(gè)人實(shí)在忍不住笑了起來(lái),。
“笑什么笑?林新上來(lái),!”
林新摸了摸臉趕忙跑到講臺(tái)旁,,李老師舉起試卷就朝林新頭拍去:
“又通宵打游戲了?”
額...算是吧,!玩了一把魔改版的我的世界...
接過(guò)試卷后林新就開(kāi)始發(fā)起來(lái),,發(fā)完回到自己位置上,努力的想讓自己打起精神,,可眼皮老是打架...
“系統(tǒng),,你有沒(méi)有什么抗疲勞的方法,?”
“正在掃描藍(lán)星數(shù)據(jù)庫(kù),共找到313萬(wàn)個(gè)相關(guān)信息,,正在篩選,,約有2萬(wàn)條有效信息!共有10條網(wǎng)絡(luò)權(quán)威官方信息,,分別為百科,、問(wèn)答...”
“等等等等...”
林新打斷道
“你的意思是你能收集到網(wǎng)上的所有信息?”
“藍(lán)星上任何信息都能被我收集到,,除了人的思想外,,其他任何形式記載的信息我全能搜索到!而且這些知識(shí)已經(jīng)完全記錄在系統(tǒng)中了,!不同時(shí)間段誰(shuí)對(duì)同一個(gè)信息的內(nèi)容進(jìn)行了修改我也一清二楚,。”
林新瞪大了眼,,這還了得...等等...林新眼前一亮,,腎上腺素飆升,瞬間疲勞感就消失了,。
“你可不可以幫我做試卷,?”
“可以!”
緊接著林新看向試卷時(shí)答案已經(jīng)顯示在了題目旁邊...
“我還能為您提供語(yǔ)音提示,!”
“哈哈,!看來(lái)我成為人生贏家不是夢(mèng)??!全大陸青年精英大賽...我來(lái)了!”
在系統(tǒng)的輔助下,,林新很快就把試卷做完了,,然后等了一會(huì)以后,就在同學(xué)們不可思議的眼神中將試卷交給了老師,。
林新寫(xiě)的并非完全正確,,因?yàn)樗€發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)的一個(gè)功能,這個(gè)功能就是和他賣(mài)作業(yè)一樣,,能夠量身為林新生成一份符合他實(shí)力的答案,!
而且系統(tǒng)知道什么時(shí)候該用什么格式!
無(wú)敵了,!林新已經(jīng)不知道該用什么詞來(lái)形容系統(tǒng)了,!
回到自己座位后林新閉上眼進(jìn)入資源世界。
同時(shí)林新打開(kāi)了防暴露警示燈,,這其實(shí)是用來(lái)在外界放置方塊時(shí)提示林新是否有暴露的風(fēng)險(xiǎn),,以及具體的概率!
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此時(shí)警示燈不斷在黃色與紅色之間切換,這意味著有人不斷看著自己,,但是又不是放置方塊或是拿出物品,,所以除非到深紅色,也就是有人呼喚自己,!
一進(jìn)入資源世界就把林新嚇了一跳,,此時(shí)林新正在一個(gè)25平方米的房間內(nèi),房間內(nèi)有個(gè)3米寬,,4米長(zhǎng)的超大床,!白色的羊毛墊被和蓋被特別柔軟舒服!
另外房間內(nèi)還有沙發(fā),,茶幾,,座椅...
還有一個(gè)拿著火把的中世紀(jì)士兵的木雕!,!
一側(cè)的墻全是玻璃,,透過(guò)玻璃蘇政可以看到窗外的花園和牛羊群!
林新摸了摸沙發(fā),,通過(guò)系統(tǒng)了解到它的制作材料,,羊毛和皮革!
等等...這是mod嗎,?他怎么不記得游戲里有這個(gè)東西,。
還有茶幾...玻璃板、木板塊再加木棍...
貌似這些只存在在mod里吧,!純游戲不管什么版本都沒(méi)有這些東西,。
不過(guò)自己沒(méi)買(mǎi)mod呀!然道史蒂夫還有這個(gè)權(quán)限,?
“請(qǐng)不要將系統(tǒng)與游戲掛鉤,,系統(tǒng)存在很多與游戲不符甚至矛盾的功能!同時(shí)自帶多種mod,!比如家具和形狀雕刻,!”
林新走到房間內(nèi)的一個(gè)桌子旁,林新嘗試移動(dòng)椅子,,發(fā)現(xiàn)椅子可以移動(dòng),,只是有點(diǎn)重,這種再正常不過(guò)的現(xiàn)象卻極為不正常,,因?yàn)榧幢闶莔od,,椅子也是像方塊一樣放置后就無(wú)法移動(dòng)了!
前面那個(gè)做工精美的桌子叫“家具工作臺(tái)”,,用來(lái)制造家具,,同時(shí)自己也可以當(dāng)家具,!