“你知不知道你媽媽到處找你,多擔心,!你躲在這里打游戲,?”
我嚴厲地斥責他,。
“老師,,等我打完這把游戲再說,?!崩钗暮缹ξ艺f了一句,,立馬轉(zhuǎn)過身。
我無奈看著他,。
這是團隊協(xié)作的多人游戲,,需要將另一方的基地拆毀才能取得勝利。我也明白,,如果他不打完這場游戲,,絕對不可能和我正常交流,反而還會產(chǎn)生反作用,。
我沒說話,,靜靜地站在他身后,看著他激烈地戰(zhàn)斗,。
或許是我的到來影響了他的狀態(tài),,他的游戲角色開始不斷死亡。
這時,,文豪媽媽也趕過來了,。
她看見自己的孩子在打游戲,心中一團火立馬往上升,,她舉起手掌就要朝李文豪的腦袋拍下去,。
我阻止了她。
“等他打完,?!蔽抑徽f了四個字,然后繼續(xù)靜看,。
文豪媽媽不理解我的行為,,但因為我是老師,她對我有一定的尊敬,,于是也跟著我一起看她兒子打游戲。
大約十分鐘后,,隨著失敗兩個字出現(xiàn)在屏幕上,,李文豪這把打完了,。
“我們可以聊一聊了?!蔽以俅纬雎?。
“有什么好聊的,我現(xiàn)在回家就是,?!崩钗暮肋€是一臉不耐煩,他下機之后,,起身準備離開,。
“我送你們回家?!?p> “不用了,,我自己回?!崩钗暮懒滔乱痪湓?,抬步離開。
我不禁有些頭疼,。
這些年來,,犯錯的學生我見過不少,但是知錯不改的學生卻不多,。
這種學生最難對付,,他們的脾氣倔強的跟牛一樣,說也說不聽,。
“人也找到了,,我們先離開吧?!蔽腋暮缷寢屪叱隽司W(wǎng)吧,。
我實在不想在網(wǎng)吧待太久,吸二手煙讓我感到有點頭昏眼花,。
最終我載著文豪媽媽回家,,車上,她跟我聊起了家庭情況,。
“文豪還是幾年級的時候,,我和他爸爸就離婚了。后來文豪跟我生活在一起,,我白天要上班,,大晚上的回到家也沒力氣管教他?!?p> “這些年來,,他越來越放肆,,整天不知道去哪里玩,沒錢了就回家問我要錢,。我不給錢還跟我頂撞,,我也不知道該怎么辦?!?p> 文豪媽媽說著說著,,有些哽咽。
可憐天下父母心,。
這是單親家庭通常出現(xiàn)的弊端,。
父母離婚給孩子造成巨大的心靈打擊,再加上只有一個人照顧孩子,,顧得了生計就顧不上教育,。
根據(jù)我的接觸,大多數(shù)留守兒童或多或少都會有一點心理上的問題,,或是叛逆,,或是抑郁,或是自卑,。
這是家庭因素與外來影響共同導致的局面,。
像李文豪這種情況,確實不好處理,。
“至少文豪他平安無事地回家了,,教育任重而道遠,不是一朝一夕能完成的,?!蔽抑荒苷f些“廢話”安慰文豪媽媽。
其實我的心中,,也有深深的無力感,。
在李文豪的身上,我仿佛看到了以后女兒小曼的背影,。
我和吳薇薇離婚之后,,小曼變成了單親家庭的孩子,誰也不敢保證,,她會不會走向另外一個極端,。
接下來幾天,本想安心地在平靜中渡過,,等待吳薇薇的親子鑒定出結(jié)果,。
這幾天我甚至沒有留意手機的監(jiān)控,將身心全部投在教育事業(yè)上。畢竟我是個初來乍到的老師,,還沒融入班級,。
反正過幾天結(jié)果就會出來,我也不急著這一時,,給自己添那么多糟心事。
或許是因為我已經(jīng)不想接觸太多吳薇薇,,每一次她都會勾起我心中的傷痛,。
這幾天我的生物課代表也選出來了,是個文靜的女生,。
那天下課之后,,她一個人偷偷來到我的辦公室,像是心虛一樣,。
我能理解羞澀女生的心情,,朝她露出微笑,給予她最大的鼓勵,。
我認得她,,她叫林月星,是班里十分文靜的一個女孩子,,聽話乖巧,。
她鼓足勇氣,問了我一個問題:“老師,,真的像你說那樣,,如果做了數(shù)學課代表,至少能提高二十分嗎,?”
“這是肯定的,,只要你努力跟著老師努力學習,二十分不成問題,?!蔽尹c點頭,給她肯定的答復,。
“可是……我的數(shù)學很差,,只有五六十分,怎么學都學不會,?!绷衷滦遣蛔孕诺卣f。
不怕孩子學不會,,就怕孩子不肯學,,只要她愿意學我就有信心將她教好!成績差不一定是因為不努力,也有可能是學習方法不對,。就像你推一扇門,,如果方向錯了,使多大的勁都推不開,。
而我身為豐富經(jīng)驗的數(shù)學老師,,可以為林月星提供科學的學習方法。
“不怕,,你如果做了課代表,,我可以保證你期末的成績至少會提高二十分?!蔽掖蛳掳?。
“謝謝老師!”
林月星十分激動地說,。
愿意主動學習的同學,,我愿意盡我最大的努力幫助他們,讓他們考上理想的大學,!
正說著,,班里比較活潑的陳小博跑了過來。
“老師,,有人打架了,,你快去看看!”
跟個猴精一樣的陳小博此時有幾分焦急,。
我立馬起身跟過去,。
“到底發(fā)生了什么?”
“李文豪和樊浩一開始開玩笑,,說著說著樊浩說李文豪是個沒爸爸的孤兒,,李文豪立刻踢了樊浩一腳,兩人就打起來了,?!标愋〔┥蠚獠唤酉職獾卣f。
這時,,我已經(jīng)趕到了教室,。
他們兩人在教室后面的墻邊打得不可開交,有大聲起哄的,,有圍起來看熱鬧的,,有坐在座位上不時偷瞄的。
“干什么,?造反了是不是,!”我的聲音前所未有的嚴厲,。
必要時刻,我可以做到不茍言笑,,處事嚴格,。
“拉開他們!”
其他幾個男孩子得到我的命令,,立馬沖上去將他們兩人分開,。
“草你馬樊浩,我干死你,?!?p> “煞筆一個,有本事來啊,。”
兩個人還在不斷掙扎著,,準備繼續(xù)干架,。
“放開他們,讓他們打,!誰還敢動手,,我就打電話讓他家長過來,站在講臺上教育孩子,,看你家長丟不丟得起這個人,。”
我這番話明顯震懾了他們,。
這兩人眼睛瞪大跟牛眼一樣互相看著,,就是不動手了。
“李文豪,,跟我來辦公室,。”