張?jiān)谫t教授是教刑法學(xué)的，但卻不是那種只看重理論的老學(xué)究,，看他的學(xué)術(shù)成就很難想象到這樣一個(gè)大師級(jí)的法學(xué)教授上課風(fēng)格是平易近人的,。

　　姜有德知道，自己導(dǎo)師最擅長(zhǎng)的就是把復(fù)雜的理論簡(jiǎn)單化案例化,，用最簡(jiǎn)單的學(xué)理解釋困難的問(wèn)題,，他的課上從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)晦澀冗深的高深理論，都是把他自己最直接的理解告訴學(xué)生,。

　　因此除了本學(xué)院的學(xué)生愛聽他的課,，甚至?xí)r常有外院乃至外校的學(xué)生來(lái)蹭課，聽他講刑法段子,。

　　他也從不抗拒這些,，張?jiān)谫t教授最推崇的理念就是法學(xué)的反精英化，不能讓法律成為所謂精英剝削普通人的工具,，相反,，他更希望每一個(gè)人都能知法懂法,，這樣才更能推動(dòng)法制意識(shí)的提升。

　　“來(lái)給大家介紹一下,，這是我的得意弟子,。”張?jiān)谫t把姜有德拽到了講臺(tái)前,，熱情地拍了拍他的肩膀,，“姜有德?！?p>　　聽到這個(gè)名字,，講臺(tái)下面頓時(shí)響起一片驚呼，開始小聲地議論起來(lái),。

　　“真的是姜有德學(xué)長(zhǎng)嗎,？他可是咱們學(xué)校曾經(jīng)的傳奇人物啊?！?p>　　“怎么怎么？你們都認(rèn)識(shí)嗎,？”看上去應(yīng)該是其他學(xué)校的學(xué)生看到大家的反應(yīng)也好奇地開始打聽起來(lái),。

　　“當(dāng)然啊，姜有德學(xué)長(zhǎng)當(dāng)初可是校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，他在役期間拿了無(wú)數(shù)次第一和最佳辯手,。”

　　“而且學(xué)習(xí)還好,，他可是法學(xué)生啊,，最后畢業(yè)的成績(jī)竟然都能接近滿績(jī)，所有獎(jiǎng)學(xué)金都拿了個(gè)大滿貫,?！?p>　　“這么厲害？”

　　“關(guān)鍵人家女朋友也漂亮,，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是和一個(gè)出道的人氣idol談戀愛呢,。”

　　“哇,！”

　　要是只提前幾句大家還可能體會(huì)不到姜有德在首爾大學(xué)學(xué)生心中的等級(jí),，那最后一句就是落槌定音的關(guān)鍵。

　　一個(gè)大學(xué)生能和人氣idol談戀愛,，可以想象他有多優(yōu)秀了,。

　　“安靜安靜?！睆?jiān)谫t伸出雙手虛壓了一下,，“看來(lái)姜有德在咱們學(xué)校的知名度還挺高,。”

　　偏頭看向姜有德調(diào)侃道,，“沒想到吧,，畢業(yè)這么久你還是個(gè)傳說(shuō)?！?p>　　“沒有沒有,，張教授太高看我了?！苯械码m然聽?wèi)T了夸獎(jiǎng),，但這么長(zhǎng)時(shí)間沒在這么多人面前被褒獎(jiǎng)還有點(diǎn)不太好意思。

　　“正好,，今天講的是正當(dāng)防衛(wèi),，要不你來(lái)給大家講一下吧?！?p>　　“別啊教授,，您在場(chǎng)我就不獻(xiàn)丑了?！苯械纶s緊正色拒絕,，在張?jiān)谫t面前講刑法那就相當(dāng)于關(guān)公面前耍大刀了。

　　“來(lái)一個(gè),！來(lái)一個(gè),！”

　　底下的學(xué)生了傾聽著兩人的談話，聽到姜有德有意推辭后趕緊開始起哄,。

　　“來(lái)一個(gè),！來(lái)一個(gè)”

　　“來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè),！”

　　聲音越來(lái)越洪亮,，張?jiān)谫t大笑著把姜有德扶到了講師的位置，自己跑下去當(dāng)了觀眾,。

　　第一排的學(xué)生看到張?jiān)谫t教授過(guò)來(lái),，連忙挪出來(lái)一個(gè)位置讓給他。

　　看到張?jiān)谫t教師已經(jīng)躲進(jìn)了人群當(dāng)中,，姜有德哭笑不得地?fù)u搖頭,，只好戴上無(wú)線麥克。

　　“最后一排的同學(xué)能聽到嗎,？”

　　“能,！”

　　“今天很榮幸給大家擔(dān)任一次臨時(shí)講師,，當(dāng)然我的水平肯定是不如張教授的,，要是有不清楚的地方還請(qǐng)大家見諒?！苯械潞槁曊f(shuō)道,。

　　張?jiān)谫t教授沒說(shuō)話，在下面比出了兩個(gè)大拇指,。

　　“我現(xiàn)在的工作其實(shí)也不是刑事辯護(hù)律師，畢業(yè)之后大多處理的是合同方面還有娛樂(lè)法方面的實(shí)務(wù),，今天就只能靠我讀博士時(shí)候的記憶了,。”

　　“來(lái),，大家看一下正當(dāng)防衛(wèi)所需要具備的主觀條件，正當(dāng)防衛(wèi)要求防衛(wèi)人實(shí)施防衛(wèi)行為時(shí)的心理必須是為了保護(hù)自己或他人的利益不被侵害,，也必須認(rèn)識(shí)到自己是在進(jìn)行防衛(wèi)行為,。”

　　“為了更好的理解,，我給大家舉個(gè)例子吧,。”

　　“張三在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚來(lái)到了一個(gè)伸手不見五指的巷子里,，夜跑?！?p>　　“但是呢張三這個(gè)人有一個(gè)習(xí)慣,，他喜歡雙手拿著兩塊搬磚跑步，就喜歡這種負(fù)重的感覺,?！?p>　　“這一天，張三突然聽到小巷子中傳來(lái)一個(gè)大漢猥瑣的叫聲和一個(gè)少女反抗的嬌喘,?！?p>　　“當(dāng)時(shí)張三就慌了，雖然是個(gè)愛負(fù)重跑的大漢,，但內(nèi)心還是一個(gè)害羞的小男孩,，所以甩開膀子就準(zhǔn)備加速跑過(guò)去不惹事不管閑事?！?p>　　“但就在張三經(jīng)過(guò)的時(shí)候,，手上揮動(dòng)的搬磚恰好打中了這個(gè)邪惡的犯罪者的重要部位，這個(gè)犯罪人一陣哀嚎當(dāng)時(shí)就躺地下不動(dòng)了,?！?p>　　“第二天一去檢查發(fā)現(xiàn)沒有這項(xiàng)功能了,，按照醫(yī)學(xué)檢測(cè)屬于重傷?！?p>　　“根據(jù)我們刑法的相關(guān)規(guī)定,，大家都知道在面對(duì)強(qiáng)奸這種暴力犯罪時(shí)，防衛(wèi)人都擁有無(wú)限防衛(wèi)權(quán),，也就是說(shuō)構(gòu)成防衛(wèi)時(shí)哪怕張三把那個(gè)大漢打死了也不用付任何刑事責(zé)任,。”

　　“可問(wèn)題就出在這,，張三是為了保護(hù)那個(gè)女孩不受侵犯才把那個(gè)大漢砸成重傷的嗎,？”

　　“顯然不是。張三只是想快點(diǎn)逃跑的時(shí)候,，不小心打中了那個(gè)大漢,，所以張三實(shí)際上不具備正當(dāng)防衛(wèi)的主觀條件，這不屬于正當(dāng)防衛(wèi),?！?p>　　姜有德頓了頓，他故事的主角沿用了張教授的一貫風(fēng)格－－法外狂徒張三,。

　　“當(dāng)我們?nèi)ヅ袛嘁粋€(gè)防衛(wèi)行為是否符合正當(dāng)防衛(wèi)的主觀條件時(shí),，有兩種情況比較特殊?！?p>　　“第一種叫防衛(wèi)挑撥,。什么意思呢？就是張三來(lái)到一個(gè)幽暗小巷的時(shí)候看到一個(gè)大漢不太順眼,，于是就開始上去撩撥他,，對(duì)他百般挑逗?！?p>　　“這個(gè)時(shí)候,，大漢終于忍不住了，準(zhǔn)備對(duì)張三行不軌之事,，張三陰笑了一聲,，抄起提前準(zhǔn)備好的板磚把大漢錘倒在地?！?p>　　“事后警方問(wèn)他的時(shí)候,，他裝出一副驚恐的樣子說(shuō)大漢垂涎他的美色想要強(qiáng)迫與他共赴魚水之歡，自己無(wú)奈之下才出此下策,?！?p>　　“這個(gè)時(shí)候該怎么處理？”

　　“很明顯張三的行為就是一種防衛(wèi)挑撥,，本來(lái)大漢根本就沒想對(duì)他實(shí)施不法侵害,，是張三看他不順眼想要借正當(dāng)防衛(wèi)的由頭揍他一頓才對(duì)他實(shí)行了誘惑行為,，大漢才因此陷圈套?！?p>　　“張三在主觀上顯然不是為了保護(hù)自己不被侵犯,，而就是為了出一口惡氣，所以很遺憾不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi),?！?p>