何棠見反抗無果,，天色已晚明早還要去學校還是早睡的好,。

　　這一晚睡得非常不踏實思考了一晚上以后和年灼的同居生活也想起了當年倆人還是小屁孩的時候，比自己小一歲的年灼很喜歡跟在自己后面“姐姐姐姐”的叫,。

　　天色朦朧亮,，何棠才迷迷糊糊的掀開被子，走到衛(wèi)生間看到隱隱發(fā)黑的眼圈,，不耐煩的洗漱完,，從兜里拿出一個糖塞到嘴里。

　　看到老媽還沒起床就一聲不吭的走了。

　　,。,。。,。,。。

　　站在一班門口,，何棠知道年灼現(xiàn)在在班里,，所以一直在外面猶豫該以什么心態(tài)和他交流。

　　而在一班人的眼里何棠一直冷著臉站在班門口,，讓人感覺背后涼颼颼的,。何棠在他們心里屬于那種性格偏冷，很不好惹的形象,，除了二班的莫默和在沖刺班的方白貌似沒什么朋友,。

　　。,。,。。,。,。

　　要是何棠知道他們是這樣想的估計要去跳黃河了。

　　猶豫了一會,，才邁進了一班的門檻,，轉個頭就看見年灼毫不掩飾的看著自己。

　　努力不讓自己尷尬,，步伐從容的回到座位,。

　　上課的時候，年灼破天荒的沒有睡覺而是在認真聽課做著筆記,，讓任課的數(shù)學老師有種走錯班的錯覺,。

　　數(shù)學老師講完知識點，低下頭用余光觀察臺下面的某人,，要說之前年灼只是回光返照裝裝樣子,，但現(xiàn)在都過去大半截時間都過去了，年灼還沒有睡覺,。

　　難道是受什么刺激了,？

　　“年灼，你上來做一下這道題,?！睌?shù)學老師帶著審視的眼光看向年灼說道,。

　　年灼聞言，看了眼黑板是剛剛講過的題型,，但又有些不同，是沒有講過的知識點,，不會,！腦子里大概有個思路，就起身走到了黑板面前,。

　　臺下的其他人都帶有著某種疑惑和驚訝的神情看著臺上的人,。畢竟年灼上課不睡覺已經可以稱為某種意義上的奇跡，更別說上臺做題,。

　　有一小部分人則是以看笑話的眼神看著年灼,。

　　何棠也干脆不去做書上的習題，看著黑板上的題,。

　　她記得小時候年灼成績很好,，如今可能是因為父母離異的關系才讓他變成這個樣子的吧。而自己則完完全全屬于那種一直都很想去學,，奈何天賦不夠,。

　　黑板上的題是老師剛剛講過的，自己也只能寫出一半的解析過程,。

　　講臺上的年灼,，拿起粉筆看似很認真的審題，琢磨了一會才開始落筆,。寫著還不忘看看老師留在一旁的公式,。

　　“老師，我不會了,?！蹦曜瓢逊酃P扔到了粉筆盒里，就回到了座位,。

　　所有人都看著黑板,，黑板上的字干凈利落很是耐看。解析過程只寫了一小部分但都是老師剛剛講過的,。

　　數(shù)學老師很是欣慰的看著那小部分的解析,，表揚道：“雖然沒有做完，但把我剛剛講過的知識點,?！鳖D了頓“你們雖在普通班，但不能以此作為衡量自己的標準,，好好學,，還是能會的。”

　　一班的人聽過類似的話早已經麻木了,，但看著黑板上那了了幾步的解析,，心中難免涌起那么一絲熱血。

　　倒數(shù)第一都要學習了,，他們怎么能還不認真起來,！

　　于是年灼在自己不知情的情況下成為了一班學習的信仰和動力。

　　何棠看著黑板上的題更是有些觸動,，轉頭看向年灼,，年灼貌似沒有聽進去老師的話，而是很認真的在書上寫寫畫畫,，那股認真的樣子竟有幾分像方白,！

　　呸！我家方白比他優(yōu)秀多了,，他怎么可能像方白,！

　　否定了這個想法，努力不去想這兩個人,，畢竟咱是想好好學習的娃,。

　　下課何棠剛準備去找方白解解自己的相思之苦就看到方白也剛好來找自己。

　　果然是有緣千里來相會,！

　　“我剛好也想去找你,。”方白說道,。

　　“怎么了,。”現(xiàn)在是下課,，樓道里有很多人,，讓何棠感覺有一些不自在，語氣也很平沒什么情緒,。

　　“這周星期假我約了一個朋友,，就沒法騎車帶你了?！?p>　　“好的,。”朋友,？應該是男生吧,，畢竟很少看見方白跟其他女生在一起過。

　　“一會就該上課了,，我就先走了,?！闭f的，伸手揉了揉何棠的短毛,，轉身就走了,。

　　何棠剛準備回教室，就聽到后面有人叫自己,。轉過身看到老高,。

　　“何棠，跟我來辦公室一趟,，”說著又從走廊窗戶看到了年灼“年灼,，你也跟我去趟辦公室,?！?p>　　年灼和何棠跟在老高后面，三個人走在走廊上誰也沒有說話,。

　　何棠一路上都在觀察班主任的,，沒有生氣的樣子，那為什么要叫自己去辦公室,。

　　大概是大多數(shù)學生的通病,，對于辦公室這種威嚴莊重的地方都有種敬重可怕的心態(tài)。連何棠都不除外,。

　　年灼倒是神態(tài)自若沒有感覺到焦灼,，甚至反關于常態(tài)沒有之前那種痞氣，嘴角也掛著不易察覺的弧度,。

　　難道是從前去辦公室去多了,，有內味了？

　　,。,。。,。,。。

　　到了辦公室,，老高很是親切的坐在辦公桌前的靠背椅上,，還讓兩人找座位坐。

　　何棠有些摸不著頭腦猶豫著剛想拒絕,，就看到年灼很利落的從旁邊搬來兩個椅子,，一個放在自己跟前，然后就直接坐下了,。

　　何棠也只能跟著坐下,。

　　老高看著兩人想了個恰當?shù)拈_頭：“你們兩個感覺現(xiàn)在這個位置學習怎么樣,。”

　　“還行,?！焙翁漠斎幌胝f不好，但一想到自己和對方有種莫名的親人關系,，還是不要太過直接的好,。

　　“挺好?！蹦曜葡喈敐M意現(xiàn)在自己的位置,。

　　“那就好，何棠啊,，你平時成績比年灼好點,，你在學習方面幫幫他?！眰阮^又對著年灼說道：“年灼,，你之前說要挪到何棠旁邊就能好好學習，還下了擔保你沒忘吧,?！?p>　　“沒忘，如果沒有進步20名,，我就自己滾蛋,。”

　　“別老把滾不滾放在嘴邊,，你數(shù)學老師都跟我說了你上節(jié)課的表現(xiàn),，以后繼續(xù)保持，加把勁考上肯定能考上大學,?！?p>　　“好的，只要老師不把我倆拆開怎么樣都好,?！?p>