看著默默不說話的語文老師,，滿臉紅潤的班主任迫不及待的追問,，“語文老師，怎么樣,？是不是天賦異稟,，絕對是好苗子！”

　　有了前幾個老師的鋪墊,，班主任就等著語文老師來一段辭藻優(yōu)美的夸獎了,。

　　不管怎樣，他是班主任,，夸他班上的人就是夸他,。

　　誰知道語文老師一副一言難盡的表情瞥了他一眼，張了張嘴,，還是沒說話,。

　　班主任略帶擔(dān)心的詢問，“怎么了,？他們在你課堂上搗亂了,？”

　　這話說出來他都不敢相信，云渺渺和葉云霽一向也就是在課堂上睡個覺吧,，再不濟(jì)就是偷偷打游戲做其他事情了,，還真沒做過什么搗亂的事情。

　　甚至為了不打擾云渺渺睡覺,，葉云霽還不讓其他人鬧事,。

　　也許是因?yàn)閷?shí)在無聊，又有葉云霽這個霸王在一旁看著,，后排的同學(xué)們也只好選擇好好學(xué)習(xí)來打發(fā)時間了,，寫寫作業(yè)也比無聊好不是？

　　這也是班上為什么就云渺渺和葉云霽不交作業(yè)的原因,。

　　后排同學(xué)表示，想要做個學(xué)渣都那么難,，不在課堂上搗亂的學(xué)渣算什么壞同學(xué),。

　　真沒意思……

　　語文老師低著頭默默搖頭，“沒有,?！?p>　　他就說嘛……班主任又嘗試問道，“那是他們不好好學(xué)習(xí),？你也別太重視了?！?p>　　反正他們一直都這樣,，無非是沒改變。

　　語文老師很委屈,，“并沒有，他們很認(rèn)真的在學(xué)習(xí),?！?p>　　“那……這不是應(yīng)該開心的事情嗎,？你怎么好像不高興啊,？”

　　語文老師抬起頭,，一言難盡的看著班主任,，“陸老師，他們在語文課上看數(shù)學(xué)筆記,，我能高興起來嗎,？我是要替你高興嗎？”

　　看著語文老師哀怨的眼神,，班主任陸老師也不好意思的摸著頭呵呵一笑,，“哎呀！語文課大家都習(xí)慣了,，從小都學(xué)語文,，估計(jì)就是開個小差,，不要放心上了,！”

　　語文老師覺得委屈，“可是數(shù)學(xué)不也是從小學(xué)到大的嗎,？我感覺他們是在針對我,？”

　　哎呀！語文老師可是一個女老師,，這副樣子不知道的人還以為他欺負(fù)人呢！

　　陸老師立即不好意思安慰道,，“他們絕對沒有這個意思,，也許可能他們就是想好好學(xué)習(xí)，一時沒把握好方法而已,，我們作為老師應(yīng)該體諒他們,，你說是不是？”

　　語文老師：“我一點(diǎn)都沒感覺到安慰,，我還是先去散個步冷靜一下吧,。”

　　看著語文老師失落的背影,，剩下幾個老師面面相覷,，也不知道該說什么比較好。

　　“看來他們喜歡陸老師啊……”歷史老師率先出聲調(diào)侃班主任,。

　　班主任也忍不住苦笑,，“你們也不是不知道，高考的時候數(shù)學(xué)是大頭,，而且都是難點(diǎn),，他們現(xiàn)在剛剛接觸，肯定要花比較多的時間學(xué)習(xí),，這也是沒辦法的事情,。”

　　“說的也是,，其實(shí)學(xué)生在語文課上學(xué)其他科目的知識,，這也不是一次兩次了，雖然我們也教育過很多次了,，但是學(xué)生們不停啊……他們總覺得語文是個華國人就能學(xué)會,，學(xué)生自己都不重視，我們也沒辦法啊……”

　　“這么一說,，突然覺得好心疼語文老師,。”

　　“語文老師心里的苦,，真是無人訴說啊……”

　　“陸老師,，要不考慮下漲點(diǎn)工資安撫一下,？順便也安撫一下我們？”